Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Май | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
Род имён существительных. Проверочная работа с. 67 – 69
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.
РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Проверочная работа
Ответы к стр. 67 – 69
В а р и а н т 1
Скамья, тень, дуб, отряд, звено, нора, ночь, дождь, день, здоровье, чаща, воздух.
Скамь/я, тень/, нор/а, ночь/, чащ/а.
Слон, ёлочка, красивая, январь, гнездо, лисица, он, число, белый, сосна, небо, дверь, конь, красит, копыто, бежит, два.
Ёлочка, лисица, сосна, дверь.
Гнездо, число, небо, копыто.
+ Имя существительное – это часть речи.
— Имя существительное в начальной форме отвечает на вопрос кто? или который?
+ Имена существительные изменяются по числам.
— Имена существительные изменяются по родам.
4. Подбери и запиши подходящие по смыслу имена существительные. Определи род.
Наступила ранняя весна (ж.р.).
Тает последний снег (м.р.).
Светит ласковое солнце (с.р.).
5. Укажи род имён существительных.
м.р. ж.р.
В глубокий снег спряталась маленькая ёлочка. За
м.р. с.р. ж.р. м.р.
горизонтом исчезло озеро. В стае есть свой обычай.
В а р и а н т 2
Грач, жильё, прут, рожь, озеро, окно, орёл, крыло, шерсть, варенье, колос, флаг.
Жиль/ё, озер/о, окн/о, крыл/о, варень/е.
Стул, бельё, чистый, земля, школьник, газета, она, подъезд, двор, глубокий, аллея, новая, стихотворение, весна, дерево, стадо, три, идёт.
Стул, школьник, подъезд, двор.
Земля, газета, аллея, весна.
Бельё, стихотворение, дерево, стадо.
+ Имя существительное – это часть речи.
+ Имя существительное в начальной форме отвечает на вопрос кто? или что?
— Имена существительные не изменяются по числам.
— Имена существительные изменяются по родам.
4. Подбери и запиши подходящие по смыслу имена существительные. Определи род.
Тане купили большую куклу (ж.р.).
Папа поставил машину в гараж (м.р.).
По небу плывёт лёгкое облако (с.р.).
5. Укажи род имён существительных.
м.р. м.р. м.р.
У ленивого всегда праздник. За зайцем гонится
ж.р. м.р. м.р.
лисица. От мороза съежились листочки.
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Май | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
Род имён существительных, с. 59 – 61
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.
Части речи. Имя существительное
Род имён существительных
Ответы к стр. 59 – 61
1. Прочитай загадку Л. Ульяницкой. Запиши отгадку. Над именами существительными укажи род.
ж. р.
Стоит толстуха —
ср. р.
Деревянное брюхо,
м. р.
Железный поясок. (Бочка)
• Выпиши любое имя существительное и в скобках запиши местоимение, с помощью которого удалось определить род этого имени существительного.
м.р. м. р. ср. р. ж. р.
кофе — кофейник масло — маслёнка
м. р. ж р.
√ сердце — сердечко друг — подружка
м. р. ж. р.
лужок — лужайка √ кольцо — колечко
4. Прочитай. Подчеркни имена существительные, у которых нельзя определить род. Определи род у других имён существительных по их начальной форме.
6. Прочитай. Составь из данных слов два предложения: первое — простое нераспространённое, второе — сложное предложение. Запиши составленные предложения.
ж.р.
Пришла зима.
м. р. м. р. ср. р. ж. р.
С севера подул студёный ветер, и с неба посыпались снежинки.
• Укажи род над именами существительными.
М. р. стриж, борщ, сторож, картофель.
Ж. р. рожь, фамилия, помощь, молодёжь, дичь, сирень.
Ср. р. солнце, имя, счастье, сердце, печенье.
8. Прочитай. Распредели имена существительные в три группы: в первую — имена существительные мужского рода, во вторую — имена существительные женского рода, в третью — имена существительные среднего рода.
Однажды пастух пас большое стадо овец в горах. Там случился обвал и загородил путь овцам. Тогда пастух привязал записку к ошейнику собаки и послал овчарку домой.
Люди увидели собаку, прочитали записку и поспешили на помощь. Овцы были спасены.
Правильно говорят, что собака друг человека.
Контрольная работа по теме «Имя существительное», 6 класс
специалист в области арт-терапии
Контрольная работа по теме «Имя существительное», 6 класс.
Какое существительное стоит в форме родительного падежа?
Какое существительное относится к 3-му склонению?
В каком утверждении допущена неточность?
4. Какое из данных существительных может относиться и к лицу женского, и к лицу мужского пола?
5. Образуйте от данных слов и запишите однокоренные имена существительные и выделите в них корень.
6. Какое существительное образовано с помощью суффикса –чик?
7. В каком существительном в суффиксе пишется буква и
8. Образуйте от данных слов и запишите однокоренные существительные, в которых содержится орфограмма «Правописание гласных о и е после шипящих в суффиксах существительных»
1) луг- ___________________________________________________________
2) стог- ___________________________________________________________
9. Какое слово не может употребляться как существительное?
10. Какое существительное не имеет формы множественного числа?
11. Какое существительное относится к женскому роду?
12. В каком примере не с существительным пишется раздельно?
1) ожидать с (не)терпением
2) (не)интерес, а любопытство
3) (не)брежность в одежде
4) (не)вероятность событий
13. Какое существительное в именительном падеже множественного числа имеет окончание –ы?
14. В каком случае слово орел заключается в кавычки?
15. В какой строчке во всех словах пропущена буква е?
1) кружоч..к, тем..чко, колес..ко
2) им..на, н..дотепа, солнц..м
3) паромщ..ка, строит..лем, нет..провол
4) д..ван, тер..мок, медв..жонок
Прочитайте текст. Выполните задания, приведенные после него. Ответы на 16-18 вопросы напишите, используя предоставленные для этого строки.
Я водитель самосвала, который может за один раз увезти целую гору угля или руды. (2) А начинал я свою огненную профессию с трактора. (3) На нём я землю пахал. (4) Потом пересел на комбайн и стал хлеба убирать. (5) Когда пошёл в армию, водил танки, боевую и броневую машину пехоты, которую называют БМП. (6) В каждом из двигателей моих машин огонёк трудился на славу! (7) Такие точно огненные, только огромные двигатели стоят на тепловозах, теплоходах.
16. Укажите номера предложений, в которых используются сложные имена существительные.
17. Выпишите сложносокращенное слово и укажите его род.
18. Выпишите фразы, которые содержат слова, употребленные в переносных значениях.
Ответы и критерии оценивания заданий.
негодование; 2) ненависть;
3) нелепость; 4) немощь
Лужок; 2) сторожок; 3) крючок; 4) галчонок
не интерес, а любопытство
2) имена, недотёпа, солнцем
Таблица перевода первичных баллов в пятибалльную систему оценок
Количество набранных баллов
Контрольная работа по теме «Имя существительное», 6 класс.
1. Какое существительное стоит в форме родительного падежа?
2. Какое существительное относится к 3-му склонению?
3. В каком утверждении допущена неточность?
2) Существительное кожа, баржа, галоша в форме родительного падежа множественного числа пишутся без буквы ь на конце.
3) Существительные среднего рода на – мя являются разносклоняемыми, так как в отдельных падежах имеют окончания существительных 3-го склонения.
4. Какое из данных существительных может относиться и к лицу женского, и к лицу мужского пола?
5. Образуйте от данных слов и запишите однокоренные имена существительные и выделите в них корень.
6.Какое существительное образовано с помощью суффикса – чик?
8. Образуйте от данных слов и запишите однокоренные существительные, в которых содержится орфограмма «Правописание гласных о и е после шипящих в суффиксах существительных».
9. Какое слово не может употребляться как существительное?
10. Какое существительное не имеет формы множественного числа?
11. Какое существительное относится к женскому роду?
12. В каком примере не с существительным пишется раздельно?
1) прозвали (не)доучкой
3) (не)сбыточность мечты
14. В каком случае выделенные слова не заключаются в кавычки?
1) конфеты Птичье молоко
1) питомц..м, оконц..м, панц..рь
2) в..тамин, впад..на, заповедн..ка
3) к..фир, ш..нель, мушк..тер
4) м..дицина, м..дальон, ровесн..ка
Прочитайте текст. Выполните задания, приведенные после него. Ответы на 16-18 вопросы напишите, используя предоставленные для этого строки.
(1) На стульях и в креслах лежали шляпы и разные другие предметы одежды. (2) И вообще шляпы были везде. (3) Они свисали с полок, висели на гвоздях, громоздились на шкафах, пирамидой вздымались на старом пузатом комоде. (4) Высокие шелковые цилиндры, треуголки суворовских времен, соломенные канотье, мексиканские сомбреро, тирольские шляпчонки с фазаньими перьями, мушкетёрские шляпы можно было увидеть в этой странной комнате. (5) Здесь же живописно валялись пестрые кашне и воздушные женские шарфики, боа из перьев, а из открытого шкафа высовывалась необычная одежда, которая напоминала театральные костюмы. ( По В. Крапивину )
17. Выпишите слово, в котором содержится орфограмма «Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных»
18. Укажите номер предложения, в котором есть разносклоняемое существительное.
Ответы и критерии оценивания заданий.
1)неряшливость; 2) неистовство;
3) недоумение; 4) недогадливость
1)верблюжонок; 2) борщок; 3) порожек; 4) троячок
2) витамин, впадина, заповедника
Канотье, сомбреро, кашне, боа
Таблица перевода первичных баллов в пятибалльную систему оценок
Количество набранных баллов
Номер материала: ДБ-1496846
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
