Почему собака агрессивна к ребенку
Новое в моем блоге
Необходимость двух обязательных прогулок в день даже не ставится под сомнение
Всегда, во все времена люди задумывались, что проиходит с душой собаки после смерти
Специалисты отмечают, что когда собака успешно решает задачу, ее поведение заметно меняется
По легенде, Бог подарил собаке холодный мокрый нос в награду за ее невероятное мужество и самоотверженность
Собаки одинаковой породы не обязательно будут иметь одинаковые характеры и привычки
Собака проявляет агрессию по отношению к детям
Если домашняя собака рычит на маленьких детей или пытается укусить их, это, само собой разумеется, вызывает беспокойство родителей. Им хотелось бы узнать мнение специалиста о том, насколько в действительности эта ситуация опасна для ребенка и как действовать в этих условиях. Опыт показывает, что такого рода проблему можно разделить на две общие категории.
Во-первых, речь может идти о самозащите в обычном понимании этого слова. Собака рычит и пытается кусаться, потому что ребенок слишком близко подходит к ней, гладит ее, тянет за хвост, бьет по спине, наступает на лапы. Как правило, при приближении ребенка собака ведет себя настороженно и пытается избежать контакта с ним. Часто собака пугается и пытается убежать. Собака пытается укусить только в том случае, если ей отрезают пути отхода. Это типичная модель агрессии, вызванной страхом. В других случаях страх не столь очевиден. Собака терпит присутствие ребенка, иногда даже приближается к нему и ведет себя нормально, пока тот не причинит ей боль или неприятные ощущения, что заставит животное рычать и кусаться. Это типичный пример агрессии, вызванной неприятными раздражителями.
Вторая категория проблем, по-видимому, является формой агрессии соперничества или доминантной агрессии. Собака реагирует угрожающим рычанием на попытки ребенка приблизиться к ней или дотронуться до нее, например, когда та отдыхает. Бывает так, что собака рычит на ребенка и в других ситуациях, когда воспринимает его как соперника, например, при игре с одним из родителей на полу. При проявлении агрессии в этой форме собака не показывает признаков страха перед ребенком. По-видимому, это также не является реакцией на неприятные физические раздражители, вызывающие чувство неприязни. Скорее, это напоминает поведение животного, занимающего более высокую ступень иерархической лестницы, в отношении молодого животного, нарушившего один из неписаных законов социальной жизни стаи.
Относительно данной системы классификации следует сделать несколько замечаний. Во-первых, здесь идет речь об эмпирической классификации, основанной на изучении материалов по данному вопросу и личном опыте, полученном в результате изучения нескольких случаев такого характера. Поэтому эту систему следует рассматривать лишь в качестве вспомогательного средства. Во-вторых, эта классификация наглядно показывает, что мотивация собак в разных случаях может быть совершенно различной. Ребенок может быть источником неприятных раздражителей, вызывающих у собаки неприятные ощущения и страх. В то же время собака может считать его соперником или невоспитанным выскочкой, занимающим более низкое положение в иерархии стаи. В-третьих, различные категории не являются взаимоисключающими. Например, вполне возможно, что многие собаки рычат вследствие самых различных причин, обусловленных разной мотивацией, как инстинктом самозащиты, так и стремлением к лидерству.
Иногда мотивация меняется с течением времени. Собака не знает, как вести себя по отношению к ребенку, и поэтому ее поведение изменяется в зависимости от конкретного момента времени. Эта последняя, наиболее интересная форма проявления встречается регулярно. Вероятно, многие собаки просто не знают, как обращаться с таким маленьким, надоедливым, шумным, дружелюбно настроенным, но в то же время опасным и непредсказуемым членом семьи, которого столь сильно балуют другие взрослые. Иногда ребенок с веселым смехом дергает собаку за шерсть и во все горло кричит, когда та хочет с ним поиграть. Маленькие дети боятся намного меньше, чем многие взрослые, когда собака на них рычит. Понятно, что из-за этого взаимоотношения собаки и малыша имеют намного более сложный и нестабильный характер, чем отношение собаки к детям более старшего возраста или взрослым членам семьи. В сущности, собака в зависимости от ситуации может воспринимать ребенка как партнера по играм, плохо воспитанного выскочку, нарушающего иерархию стаи, соперника-конкурента, источник опасности, мучителя или причину стресса и относиться к нему соответствующим образом.
В любом случае для удобства рассмотрения проблемы стоит сделать небольшое резюме:
Агрессия самозащиты
Вызвана настоящими аверсивными стимулами, исходящими от ребенка, которыми могут быть не только сильные, потенциально очень болезненные и вызывающие страх удары, подергивание за хвост, ковыряние в ушах, но и довольно легкое похлопывание по спине или пощипывание за шерсть. Агрессия, обусловленная страхом, вызвана приближением или замахом, прикосновением человека, которого собака боится, т.е. в данном случае из-за страха перед конкретным ребенком вследствие плохого обращения или испуга от шумных игр, резких движений, криков и т.д. или же страха перед всеми маленькими детьми, вызванного жестоким обращением в прошлом или недостаточным опытом общения с такими детьми.
Агрессия соперничества (в борьбе за лидерство)
В ответ на демонстрацию своего превосходства со стороны ребенка (например, ребенок дотрагивается до собаки или гладит ее) или в ситуациях соперничества (например, во время игры со взрослым членом семьи, а также когда ребенок берет в руки игрушку собаки или приближается к ней, когда та ест).
Спровоцировать агрессивное поведение в отношении детей могут:
1. Неправильное или некорректное поведение ребенка (например, ребенок бьет собаку, щиплет ее за шерсть, дергает за хвост и т.д.)
2. Ограниченный опыт предыдущих контактов с детьми в частности и с людьми вообще(возможный источник глубокого недоверия/страха перед всеми детьми)
3. Генетическая предрасположенность собаки к агрессии (например, склонность к агрессии борьбы за лидерство, пугливость, повышенная чувствительность к шуму, низкий порог торможения для рычания/укусов)
4. Непреднамеренное поощрение агрессивного поведения другими членами семьи (например, поглаживание/отвлечение внимания для того, чтобы собака перестала рычать, или если взрослый в присутствии ребенка уделяет меньше внимания собаке, меньше гладит и играет с ней, ребенок может стать источником неприятного раздражения)
5. Неприятные, травмирующие переживания, связанные с ребенком (страх перед ребенком после причиненной им острой боли или сильного страха)
6. Недостаточное обучение и общая невоспитанность собаки (рычание и попытки укусить людей, к которым хозяин собаки в других условиях относится терпимо)
Возможные меры коррекции агрессивного поведения
1. Улучшение понимания ситуации хозяином животного (например, возможных серьезных последствий для ребенка; необходимо объяснить детям, что рычание- это одна из форм угрозы, которую следует воспринимать всерьез)
2. Исключение проблемных ситуаций (например, изоляция собаки и ребенка друг от друга, когда они не находятся под присмотром)
3. Отказ от контрпродуктивных методов коррекции поведения (собаку не стоит наказывать, но, например, необходимо уделять собаке больше внимания в отсутствие ребенка)
4. Изменение основных правил общения внутри семьи (например, кормление по расписанию и с выполнением команд, а внимание, игра, лакомство и прочие бонусы будут даваться только в присутствии ребенка)
5. Исключение непреднамеренного поощрения проблемного поведения (в случае проявления агрессии хозяин не должен гладить собаку, успокаивать ее или пытаться отвлечь внимание)
6. Методы систематической коррекции поведения (например, в некоторых случаях можно использовать метод десенсибилизации/выработки противоположного рефлекса для подавления страха перед ребенком)
7. Обучение правильному поведению в потенциально проблемных ситуациях (сочетание поощрения за миролюбивое поведение и мягкого наказания за проявление агрессии по отношению к детям)
8. Выработка послушания при помощи обычных методов (например, для усиления контроля хозяина над собакой в потенциально проблемных ситуациях)
9. Механические вспомогательные средства (использование намордника в потенциально опасных ситуациях)
Пример
16-летнего мальчика дважды укусила двухлетний кобель, когда подросток пытался наказать его: один раз ударом руки, а второй раз ударом поводка. Видно, что собака явно испытывает страх перед мальчиком и рычит на него, когда он подходит слишком близко, в особенности, в помещении. Других членов семьи собака не боится, причем на улице она намного более спокойно реагирует на мальчика.
• Подростку следует полностью взять на себя кормление собаки.
• При наличии достаточного времени ему следует взять на себя обязанность выгуливать собаку.
• Во время этих прогулок мальчик должен вести себя уверенно и спокойно, не угрожая собаке. Ни в коем случае не следует подвергать собаку физическим наказаниям (например, бить, дергать за поводок).
• Другим членам семьи следует также воздерживаться от использования чрезмерно строгого наказания (то есть, следствием наказания должен быть лишь легкий испуг или реакция послушания).
• Подростку ни в коем случае не следует приближаться к собаке, чтобы погладить или поиграть с ней. Вместо этого ему следует подождать, пока собака сама не подойдет к нему, даже если для этого потребуется несколько дней или недель.
• Можно также во время ежедневных прогулок с собакой выполнять два-три коротких (не более 5 минут) упражнения на выработку послушания. Мальчику следует подозвать собаку и поощрить ее лакомством за выполнение четырех основных команд: «ко мне», «сидеть», «место», «стоять». Команды отдаются спокойным голосом. В случае ошибки собаку ругать не следует.
• Для ускорения процесса подавления чувства страха все остальные члены семьи должны полностью игнорировать собаку, пока не наметятся первые тенденции улучшения. В принципе, в течение следующих двух-трех недель сын должен быть единственным человеком, который гладит собаку, говорит, гуляет, играет с ней и т.д.
Как не допустить агрессии собаки к ребенку: отвечают кинологи
Человек собаке друг, если соблюдает правила безопасности
Даже домашний питомец может укусить ребенка, если он напуган, раздражен или защищается. В основном это происходит из-за того, что дети не понимают, как правильно общаться с собаками.
Безопасность общения собаки и ребенка должны обеспечивать взрослые. Важно с рождения обучать ребенка взаимодействию с животными.
Детям нужно обязательно знать правила общения с собакой. Им необходимо уметь распознавать сигналы, которые подает собака, знать, как грамотно взаимодействовать с ней.
Такое обучение должны обеспечивать взрослые: именно они несут ответственность за безопасное общение, воспитывая гуманное и ответственное отношение к животным. Из-за того, что родители не объяснили ребенку, как себя вести с собакой, обычно случаются неприятные инциденты.
Президент Российской кинологической федерации Владимир Голубев.
Если собака появилась раньше, чем ребенок
Перед тем, как знакомить младенца с собакой, нужно тщательно изучить поведение и повадки своего питомца, чтобы понимать все сигналы, которые он пытается подать. Если у него есть проблемы с поведением или вы беспокоитесь о возможной агрессии к ребенку, рекомендуем обратиться к специалистам, для прохождения обучения.
Вас научат общаться с питомцем и понимать его нужды и сигналы, а также расскажут, как обучить его необходимым командам. Выучив язык своей собаки, вы сможете своевременно и правильно реагировать на ее просьбы.
Перед первой встречей с новорожденным выгуляйте собаку заранее
Во время встречи позвольте питомцу поприветствовать сначала хозяйку после небольшой разлуки, при этом не препятствуйте проявлению радости у питомца.
При встрече с ребенком обязательно наденьте поводок на собаку, чтобы контролировать ее при необходимости. Убедитесь, что все члены семьи спокойны и не ведут себя необычным образом по отношению к собаке.
Поощряйте собаку, если она проявляет интерес и аккуратность к ребенку
Это абсолютно нормально, если питомец хочет обнюхать ребенка, чтобы привыкнуть к новому запаху. Не ругайте за это пса.
Если же собака не интересуется ребенком, ни в коем случае не настаивайте на знакомстве, важно все делать постепенно и только по обоюдному согласию. Таким образом вы оградите себя и ребенка от ненужных реакций питомца.
Уделяйте время псу
Первые дни нахождения ребенка в доме бывает сложно отвлечься на другие дела, но старайтесь не обделять питомца вашим вниманием, отведите хотя бы полчаса в день на любимые игры.
Дайте понять собаке, что ее по-прежнему любят и уверены в ее хорошем поведении. Не проявляйте лишней грубости или агрессии к животному, особенно в первые дни, поскольку это может повлиять на его поведение.
Правила поведения ребенка с собакой
Если вы решили завести собаку, перед первым знакомством обсудите с ребенком правила поведения с животным. Объясните, что собака — это не игрушка и что к ней нужно относиться с вниманием и заботой.
Как знакомиться с питомцем?
При первом знакомстве с собакой нужно спокойно подойти к ней и дать ей понюхать свою ладонь, если собака пошла на контакт, можно нежно почесать ее по подбородку, груди и шее. Не нужно гладить собаку по голове.
Также объясните ребенку, что, если питомец не идет на контакт, не нужно всюду преследовать его по квартире и настаивать на общении. Собаки, как и люди имеют свое личное пространство. Питомец должен самостоятельно решить, хочет ли он общаться или нет. Если животное не проявляет интерес, нужно оставить его в покое.
Когда не нужно подходить к собаке?
Важно объяснить детям, что собаку нельзя тревожить, если она принимает пищу, спит или занята со своими щенками. Животное может решить, что ему грозит опасность и начать защищаться.
Расскажите ребенку об основных сигналах, которые может подавать собака. Чтобы избежать агрессии, важно знать язык тела собаки. Например, если собака облизывается, прижимает хвост или зевает, когда ребенок пытается с ней играть — это признак дискомфорта, такой сигнал говорит, что ее нужно оставить в покое.
О готовящейся агрессии скажут следующие сигналы: собака морщит нос, показывает зубы и смотрит в глаза — это прямая угроза и сигнал, что животное больше не будет терпеть ваше общество.
Что нельзя делать?
Ребенку также нужно запомнить, что собаки не терпят грубого обращения: не нужно тянуть их за уши и таскать за хвост. Не нужно дразнить питомца и провоцировать на агрессию. Такие действия не только будут раздражать животное, они могут привести к серьезным проблемам с поведением в будущем.
В большинстве случае собаки отлично ладят с детьми. Если родители грамотно выстроили взаимоотношения между ними, то в будущем ребенок и собака могут стать неразлучными друзьями.
Агрессия собак к детям
Агрессия, сама по себе, считается самой главной проблемой в отношениях людей и собак. Но ничто не вызывает такого резкого неприятия, как агрессия собак к детям.
Истерию СМИ и, как следствие, боязнь и ненависть общественности, ничто не раздувает сильнее, чем случаи нападения собак на детей. В этой истерии забывается о причинах, приведших к агрессии, для пса просто не существует облегчающих обстоятельств. Притом, в подавляющем большинстве случаев, трагедии легко можно было бы избежать. Элементарные меры осторожности и, хотя бы, минимум знаний о психике собак — и ничего плохого бы не случилось.
Жаль, как это ни странно на первый взгляд, чуть ли не половина покусов случается внутри семьи. То есть, когда собака кусает не ЧУЖОГО, а ЗНАКОМОГО ребёнка. Форумы полны сообщений типа: «Собака рычит на детей, что делать?» Или: «Бросилась и укусила ребёнка в лицо, совершенно без причины, он только хотел её обнять и приласкать!».
Ситуации стандартны, повторяются снова и снова, и кончаются они, к сожалению, чаще всего одинаково: собаку отдают в другие руки. Это в лучшем случае. В худшем — выбрасывают или усыпляют.
Давайте для начала выясним причины: ЧТО приводит к проявлениям агрессии собак к детям.
Главные мотивы любой агрессии таковы: страх, охотничий инстинкт, протест и доминантная агрессия. Агрессия собак к детям — не исключение.
Рассмотрим эти мотивы ближе.
Страх
Никакого парадокса: собака часто кусает потому, что боится. Не только дети боятся собак. Собаки не так уж редко боятся детей — и не только маленькие нервные собачонки. Те, кстати, боятся обоснованно. Для маленькой собачки ребёнок всё равно представляется неизмеримо большим, нежели она. К тому же дети имеют привычку громко кричать, совершать резкие движения, с топотом и визгом бегать — это собак пугает. Кроме того, особенно маленькие дети неловки, неосторожны в игре и, сами того не желая, могут серьёзно травмировать собаку.
Оставлять детей одних с питбулем очень опасно. Особенно для питбуля.
Но и крупные собаки могут бояться детей по этим причинам. Кроме того, защитную агрессию может проявить даже собака, обычно без проблем ладящая с детьми. Типичная ситуация: собака спит, расслаблена и вдруг, дитя с разбегу присаживается к собаке и буквально падает на спящего пса, обхватывая его руками. Собака, резко выдернутая из сна, делает непроизвольный жест защиты и… кусает ребёнка. Такую же реакцию вызывает острая боль, причинённая собаке. Мало кто знает, что при вскрытии собаки-ротвейлера, усыплённой после атаки на хозяйского ребёнка, патологоанатом обнаружил карандаш, затолкнутый в ухо так, что пробил среднее ухо и через внутреннее ухо вошёл в мозг. Этот факт журналисты, раздувавшие истерию около бойцовых пород, как-то забыли упомянуть…
Охотничий инстинкт
В данном случае, причиной агрессии собак к детям выступает естественное инстинктивное желание собак преследовать и нападать быстро движущиеся объекты. Дети, бегающие с громкими криками и размахивающие руками, сильно возбуждают собак. Особенно, щенки и молодые собаки темпераментных, очень подвижных пород легко провоцируются на игровую или даже вполне серьёзную агрессию, если видят разыгравшуюся ребятню. Как правило, в этом случае, агрессия сначала не резко выражена, но если ребёнок не обращает внимание на нервозность собаки или, наоборот, показывает паническую реакцию, агрессия растёт и может кончиться очень серьёзными покусами.
Агрессия протеста
Поведение собаки в стае подчиняется определённым правилам. Если эти правила нарушаются иными членами стаи, и это нарушение ущемляет права собаки — она протестует. Проще говоря, собака защищает свою кость, миску, игрушку, место отдыха от посягательств. Если собака безропотно отдаёт миску или игрушку вам, это не значит, что так же безропотно отдаст и вашему ребёнку. Тем более, что дети (как и щенки в стае) имеют низшее положение в табели о рангах, нежели взрослые члены сообщества.
Протест проявляется не только при охране ресурсов. Протестом собака дает понять, что ваше поведение по отношению к ней ей неприятно, и она не намерена его терпеть. Речь не идёт только о действиях, которые собаке безусловно причиняют боль или неудобство. При некоторых обстоятельствах раздражать могут и ласки — ведь и люди считают, что иногда ласки неуместны. Недовольство собаки могут (опять же, как и люди) проявлять по-разному. Кто-то с кислым видом терпит, кто-то начинает протестовать: ворчать и огрызаться. К сожалению, выбор у собаки невелик. В природе взрослый волк может просто уйти подальше от назойливых волчат. Но у собаки, привязанной на цепь или замкнутой в четырёх стенах квартиры, нет возможности уклониться от непрошеных нарушителей её индивидуальной дистанции.
Кстати, о дистанции. Волки и собаки, особенно крупных рабочих пород, нуждаются в соблюдении так называемой индивидуальной дистанции. Что это значит? В отличие от приматов, многие из которых в детстве буквально налеплены на родичей и во взрослом возрасте часто сидят обнявшись и прижавшись друг к другу, собаки удерживают физический контакт в иной мере. Маленькие щенки спят кучно, вповалку. Взрослые собаки нередко спят и отдыхают на определённом расстоянии друг от друга, не складывая на сотоварища голову и даже не касаясь. В отличие от обезьян, ласки собак мимолётны, нежны, без стискивания и объятий. Собаки также не копаются часами в шерсти друг друга, как наши четверорукие предки.
Навязчивые, грубоватые ласки со стискиванием и похлопыванием собакам не нравятся. Особенно, если они адресуются собаке в неподходящий момент — когда она грызёт кость, спит, отдыхает. Она не воспринимает эти ласки как ласки, а как нарушения индивидуальной дистанции. Если индивидуальная дистанция нарушается изредка, спокойная социализированная собака это переносит относительно без стресса. Но если дистанция нарушается часто, грубо и надолго, дискомфорт повышается, стресс и раздражение растёт, и собака начинает ворчать и огрызаться на ребёнка. Рычание несёт несколько функций, главная из них — предупреждение. Нельзя наказывать собаку за то, что она предупреждает о своих намерениях. Если её протест обоснован, наказание только усилит стресс собаки. Да, может быть вам удастся на какое-то время подавить проявления недовольства. НО загнанное внутрь и не находящее выхода раздражение однажды прорвётся наружу, как созревший гнойник, и тогда может произойти трагедия…
Доминантная агрессия
Это касается как протеста, так и доминантной агрессии. В случае протеста собака кусает за то, чем ребёнок коснулся её прав. За руку, тянувшуюся к кости или причинившую боль; за ногу, наступившую на игрушку; за палку, которой ребёнок тыкал в собаку. Как бы ничего личного. При доминантной агрессии укус направлен в лицо. Это поведение само по себе не несёт никакой патологии, но…собака не осознаёт одной важной вещи: дитя человека слишком хрупко. Человеческое тело просто имеет иной запас прочности, нежели тело хищника, сотворённого природой к бою. Кроме того, большинство наших собак, выращенных вне полноценной стаи, имеют недостатки в социализации. В частности, им не хватает способности дозировать агрессию, ограничиваться только РИТУАЛЬНОЙ агрессией.
Вернёмся к началу статьи. К типичной ситуации, когда дитя в самых лучших чувствах обнимает собаку за шею и….получает укус в лицо. Казалось бы налицо безвинность ребёнка и подлость собаки…но…вспомните одну вещь: мы и они говорим на разных языках. Знаете вы, что «ЯМА» по-японски значит «гора»?
То, что у приматов считается жестом ласки и просьбы о защите (объятия и стискивание), у собак — жест сильно доминантный, с оттенком агрессии. Когда ребёнок НАВИСАЕТ над собакой, обхватывая руками переднюю часть груди или шею и при этом ПРИЖИМАЕТ ЛИЦО к шее или голове собаки СВЕРХУ, сам не зная того, показывает жест крайне провокационный для любой мало-мальски уважающей себя собаки. Ситуация, когда одна собака ТАКИМ ОБРАЗОМ провоцирует другую, не может завершиться мирно — только если униженная собака покажет позу подчинения. Когда подобный жест по отношению к собаке позволяете вы, она его терпит. Но не ждите, что уверенная в себе взрослая псина покажет униженную позу вашему маленькому ребёнку!
Я не напрасно разбираю так подробно агрессию протеста и доминантную агрессию. В случае покусов от страха или при всплеске охотничьего инстинкта, существует хоть какое-то объяснение и оправдание действий собаки. В случае поведения протеста или вышеописанной доминантной агрессии большинство людей реакцию собаки объяснить не может, причин для агрессии не видит и к собаке лепит наклейку «неадекватная».
У кого-то, особенно из старших кинологов, воспитанных на теориях о доминантности, может опухнуть гордость при словах «права собаки» или «дети в семье имеют низшее положение».
А что подавление собаки, отработка послушания, жёсткая дрессировка!?
Что так поставить собаку на место?!
Стресс обостряет отношения
Все мы знаем, что раздражённые, под стрессом, часто срываемся, принимаем решения, о которых жалеем и совершаем поступки, за которые потом стыдимся. Собаки не устроены иначе. И они, находясь под стрессом, раздражаются и ведут себя не совсем адекватно ситуации. Появление ребёнка в доме для большинства собак — очень сильный стресс. Особенно для собаки, которая перед этим была единственным «ребёнком» в семье и её любили и баловали, а после рождения ребёнка резко отодвинули на задний план.
В этой ситуации собака переживает те же самые эмоции, какие переживает старшее дитя семьи с приходом младенца. Не думайте, собака достаточно умна, чтоб сопоставить очевидные вещи: появление ребёнка в комнате и выселение её в коридор. И ей так же как и нам свойственна ревность, когда на неё не обращают внимания, а малыша окружают лаской и заботой. И, если старшим детям родители хотя бы пытаются объяснить ситуацию (правду говоря, помогает это мало), то собаку просто посылают прочь.
Кроме того, маленький ребёнок в доме — это часто шум, крик, беготня. Собака, привыкшая к тишине и покою, раздражена и утомлена не меньше её хозяйки. Псы живут быстрее нас, их метаболизм более активный, им требуется в два раза больше времени на регенерацию организма — на отдых и сон. Особенно, если собака нездорова, если пёс немолодой. Если псина хронически не высыпается, становится нервной, раздражительной. Прогулки, где она могла бы расслабиться и спустить стресс, становятся короче из-за занятости хозяев. Если к этому ещё присоединяется ревность, много не требуется для спуска агрессии. Поведение становится на самом деле неадекватным: сила протеста не соответствует данной конкретной ситуации. Проявляются и вегетативные стрессовые реакции: воспитанная и чистоплотная собака начинает метить в доме, грызть вещи, вылизывает и выкусывает до голой кожи шерсть на лапах.
Что же делать?
При чтении статьи может создаться мрачное впечатление: мирное сосуществование собаки и ребёнка проблематично. Вовсе нет, ведь собаки по природе своей являются общественными животными. Живут не поодиночке, а стаями-семьями, где сообща воспитывают молодое поколение. И собак, относящихся к детям с нежностью и терпением, очень и очень много. Просто вам нужно ещё до появления ребёнка в доме принять меры к тому, чтоб отношения в семье складывались гармонично. Время у вас будет: пока дитя мирно спит большую часть дня в постельке, для собаки не представляет сильного стрессового фактора. Стрессы начнутся, когда пути малыша и собаки начнут пересекаться в тесном пространстве квартиры.
С чего начать? Начните с дрессировки. Не нужно пускаться до сложных комплексов и готовить собаку к состязаниям по дрессировке. Но несколько простых необходимых в повседневной жизни команд нужно довести до совершенства. Подход, движение у ноги, команда «стой», «место». Послушание должно быть безупречным, чтоб на улице собака была управляемой и надёжной. Это позволит вам совместить прогулки с ребёнком и собакой вместе. Так убъёте сразу трёх зайцев: собака не будет вынуждена меньше гулять, совместные прогулки укрепят сознание её принадлежности к семье (не только к вам) и вам не нужно будет гулять два раза.
Кроме того, неплохо бы её познакомить с детьми — наверняка у кого-то из ваших знакомых собачников имеются дети. Если собака общается с чужими детьми, как правило, не возникает проблем, когда у вас появится собственный ребёнок.
Когда в доме появится малыш, с самого начала не изолируйте собаку из жизни семьи, закрывая её в одной из комнат или в прихожей. Дайте ей возможность присмотреться, принюхаться к нему. Не стоит оставлять их наедине — пока вы не уверены в собаке, но позвольте ей присутствовать при ваших заботах — при этом разговаривайте с ней, общайтесь, тогда она не чувствует себя забытой и ненужной. Не слушайте тех, кто панически вопит об угрозе «всяческой заразы от собаки». Если вы содержите собаку в чистоте, следите за её здоровьем, никакой опасности для здоровья малютки не будет. Кстати, медики давно заметили: городские дети, выращенные в стерильных условиях, имели слабый иммунитет и болели чаще и тяжелее деревенских детей, растущих в окружении животных.
Когда ребёнок начнёт ходить и сам искать на контакта с собакой, нужно следить, чтоб с самого начала общение развивалось в нужном тоне. Учите малыша не только не обижать, но и ПРАВИЛЬНО ласкать собаку. Если ребёнок не нависает над собакой, не обхватывает за шею, прижимаясь с силой, а присядет перед собакой на корточки и обхватит ручонками (не стискивая) собаку СНИЗУ — покажет при этом характерную позу щенка, просящего ласку и защиту. Эта поза как раз БЛОКИРУЕТ АГРЕССИЮ взрослой собаки.
Научите малыша прислушиваться к собаке и объясните, что если собачка зарычала — нужно оставить её в покое и не брать её игрушки. Даже если собака дружелюбна и терпеливо переносит детские шалости — и тогда не рекомендуется оставлять их наедине — просто потому, что собака может малыша резким движением уронить, разыгравшись не в меру — больно прихватить. Ну а если в отношениях существует напряжение — будьте особенно внимательны. Читайте мимику собаки и при признаках стресса, излишнего возбуждения — переводите игру в другое русло или заканчивайте. Собаку, проявляющую стрессовую агрессивную реакцию, не наказывайте способом, который ещё усиливает стресс. Старайтесь прежде всего успокоить. Например, одёрнув за злобное рычание, сразу же похвалите, приласкайте, как только собака перестала ворчать. Ровный и ласковый тон голоса лучше всего снимает напряжение.
И ещё момент. Жалуясь на проявление нетерпимости, агрессии собакой, вспомните, как обращаетесь с ребёнком (и собакой) ВЫ. Старая народная мудрость гласит: как аукнется — так и откликнется. Если вы кричите на ребёнка и на собаку, походу раздаёте затрещины — вряд ли пёс будет вести себя иначе.
Они не опасны, если их правильно воспитать! И к собаке это тоже относится.
Хотите вы или нет, собаки, как и дети, бессознательно копируют стиль вашего общения и строят отношения на основе того, на чем вырастали и к чему привыкли. Именно поэтому неадекватные собаки чаще всего бывают у неадекватных людей.
Фрэнк Перехрюкин-Заломай
