Презентация по сказке «По щучьему велению «
специалист в области арт-терапии
Описание презентации по отдельным слайдам:
Страну чудес откроем мы. И встретимся с героями. В строчках на листочках, Где станции на точках.
Иллюстрация рисунок, раскрывающий литературное произведение Иллюстратор художник, оформляющий книгу, раскрывающий средствами художественной графики содержание литературного произведения
Художники-иллюстраторы Евгений Михайлович Рачев Иван Яковлевич Билибин
Евгений Михайлович Рачев
Иллюстрации к сказке …
Иван Яковлевич Билибин
Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная»
Ест большие калачи. Чай сам наливается По его хотению, А сказка называется
«ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ…»
Знай, от сказки хмурый день светлей, Знай, от сказки в жизни чудо происходит. Поделись улыбкою своей, Пусть она тебе друзей вокруг находит.
Номер материала: ДБ-1127483
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация книги «По щучьему велению»
специалист в области арт-терапии
Русская народная сказка «По щучьему веленью».
Цель: ознакомление детей с детской русской народной сказкой «По щучьему веленью».
Образовательные: формировать умение слушать новые сказки, рассматривать иллюстрации; воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям; понимать и оценивать характер героя.
Развивающие: развивать внимание, память, мышление.
Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к книге, вызвать радостное настроение от встречи со сказкой.
Развивающая предметно-пространственная среда: иллюстрированная книга, иллюстрации к сказке.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Не человек, а рассказывает.
Воспитатель: Правильно, ребята, это книга. Сегодня я принесла вам книгу, которая называется «По щучьему веленью». Придумал ее русский народ. Сказка эта о том, как Емеля отправился на речку за водой. На реке он не только прорубь вырубил и воды набрал, но и сумел голыми руками щуку поймать. Щука оказалась не простой, а волшебной. Сказала она Емеле заветные слова, которые любое желание выполняют. Емеля тут же загадал, чтобы ведра с водой сами домой пошли.
Воспитатель: А как это случилось и что было дальше сейчас я вам прочту (чтение русской народной сказки).
Воспитатель: Кто главный герой сказки?
Воспитатель: Кого поймал Емеля в проруби?
Дети: Емеля поймал щуку и отпустил ее.
Воспитатель: Почему Емеля отпустил щуку?
Дети: Потому что она попросила Емелю отпустить ее и сказала что она сделает все, что он пожелает.
Воспитатель: Какие волшебные слова говорил Емеля?
Дети: По щучьему веленью, по моему хотенью.
Воспитатель: А какие невероятные чудеса произошли с помощью волшебной силы?
Дети: Ведра сами пошли домой и вода в них не расплескивалась, топор сам колол дрова; сани сами поехали в лес; дубинка сама обломала царю бока; печь сама поехала к царю; Емеля стал молодцем и красавцем писанным.
Воспитатель: Что можно сказать о Емеле? Какой он?
Дети: Добрый, потому он пожалел щуку и отпустил ее в прорубь.
Воспитатель: Молодцы, ребята, а чем закончилась сказка?
Дети: Емеля женился на Марье-царевне. Сыграли они пир на весь мир. И стал Емеля править царством.
Воспитатель: Чему учит эта сказка?
Дети: Сказка учит быть нас внимательными, ловкими и находчивыми, а самое главное добрыми.
Беседа по иллюстрации:
Воспитатель: Посмотрите, ребята, на иллюстрацию, которую нарисовал Игорь Приходкин.
Воспитатель: Каких героев сказки вы узнали на иллюстрации?
Воспитатель: Что Емеля делает?
Дети: Он держит в руках щуку.
Воспитатель: Верно, ребята. Посмотрите, какие у них лица. Как вы думаете, почему они радостные, веселые?
Дети: Емеля радостный, потому что он поймал щуку; а щука радостная, потому что Емеля согласился ее отпустить.
Воспитатель: Правильно, ребята, а какое время года изображено на иллюстрации?
Воспитатель: А как вы догадались, что изображена зима?
Дети: Потому что художник нарисовал снег на крышах домов, сугробы.
Воспитатель: Правильно, умницы, ребята. Сейчас я прочитаю понравившейся вам отрывок (повторное чтение).
Воспитатель: Сегодня мы с вами прочитали сказку «По щучьему веленью», ребята, вам понравилась книга?
Воспитатель: А эту интересную книгу я поставлю в книжный уголок, и когда вы захотите мы её ещё раз прочтём.
Номер материала: ДБ-644582
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
