Пример гиперболы в сказке дикий помещик

Для чего автор использует аллегорию, эзопов язык, гротеск, гиперболу, метафору?

Автор использует в сказке «Дикий помещик» худ. средства для создания сатирических образов, высмеивания пороков, в частности недальновидности, глупости помещика, а также раболепия крестьян.

Сатирическая сказка Салтыкова-Щедрина рассказывает о глупом и жадном помещике, которые привык жить за счет крестьян и когда ему самому пришлось выживать. Помещик опустился до уровня животного, он не умел ценить труд простых людей, ему было даже противно смотреть на них. Писатель применяет аллегорию для представления труда крестьян, Салтыков-Щедрин сравнивает мужиков с пчелами, писатель называет толпу мужиков роем, которые все вместе выполняют обязательную работу, чтобы выжить.

Главная мысль сказки умей принимать людей, умей благодарить за труд, умей видеть вокруг себя прекрасное.

«Дикий помещик» краткое содержание для читательского дневника в 5 или 6 предложений

1). Помещику не нравится существование мужика, поэтому молится, чтобы Бог избавил его от мужика.

2). Бог не внял его молитве, поэтому помещик замучил крестьян штрафами, да так, что те взмолились, чтобы они исчезли, и их-то Бог услышал.

4). Помещику все равно, что думают другие, он горд, что обходится без мужика, хотя одичал, даже завел дружбу с медведем.

5). К помещику приезжает исправник и требует налоги за крестьян, сначала он пугается, потом живет, как жил.

6). Исправник все же доводит это происшествие до высших, что приводит к тому, что рой крестьян вернули к помещику, а его самого привели в человеческий вид и к прежнему укладу жизни.

Пришлось самому найти ответ, может кому пригодится.

«Дикий помещик» какие пороки обличает писатель?

В сказке, в которой Салтыков-Щедрин описал жизнь помещика без крестьян, с помощью гротескных образов осуждает такие пороки, как косность, жадность, духовная нищета, лень.

Дикость помещика описана до таких масштабов, что выходит за реальность.

Помещик одичал, конечно, не от самого отсутствия крестьян, при желании он мог справиться и жить один. Но в сказке мы видим, что его отстраненность от мужицкого сословия привела к тому, что он потерял не только духовные, но по сути и физические связи с человеческой природой, буквально превратившись в полуживотное. И такое состояние у него продолжалось до тех пор, пока его не вернули к крестьянам (а не наоборот, думаю, что так лучше сказать).

Разберём рассказ «Дикий помещик».

Во всех произведениях литературы всегда есть отрицательные герои и положительные. На мой взгляд, нужно рассматривать со стороны простого народа. Я считаю отрицательным героем помещика

он очень глуп, не любит людей, выходцев из простых семей.

Капитан-исправник, также актёры театра.

Произведение данное больше сатира. Главная его мысль и идея в том, что сам автор высмеивает помещиков, которые привыкли жить чужим трудом, за счёт кого-то. Здесь помещик выступает именно «паразитом». Он недоволен и жалуется на тех, кто делает всю работу.

Краткое содержание. Помещик очень не любил своих крестьян и всё ныл и жаловался на них с просьбами, чтобы бог забрал их. Но бог считал его просьбы глупыми. Тогда помещик стал изводить мужиков огромными штрафами, бог это увидел и забрал мужиков, оставив помещика одного. Помещик обрадовался и стал мечтать, как он заживёт без мужиков, но из-за своей глупости и лености он стал обрастать грязью, так как не умывался, ничего не делал и ел только пряники. Стали заезжать к помещику актёры, капитан-исправник и все твердили, что он глуп. Со временем помещик одичал. Как-то через город летели мужики, их схватили и вернули всё на круги своя, а помещика отмыли и стали присматривать.

Источник

Урок «М.Е. Салтыков-Щедрин. «Дикий помещик»

специалист в области арт-терапии

На прошлом уроке мы проанализировали сказку Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», рассмотрели понятия сатира, юмор, гипербола и гротеск, иносказание. Сегодня на уроке мы продолжим изучать творчество М. Е. Салтыкова-Щедрина и в частности сказку «Дикий помещик», которую вы должны были прочитать к сегодняшнему уроку.

2.Проверка домашнего задания.

На дом вам было задание прочитать сказку «Дикий помещик» и найти примеры гротеска и гиперболы. Кто какие примеры нашёл? Давайте начнём с гиперболы.

Молодцы, ребята! С гиперболами справились. Теперь давайте посмотрим, как у нас обстоит дело с гротеском. Кто желает зачитать свои примеры?

Вы хорошо справились с домашним заданием, поэтому я могу сделать вывод, что вы умеете видеть разницу между гиперболой и гротеском.

Эпизод, когда мужиков не стало и помещик размечтался «Ломятся, по щучьему велению, под грузом плодов деревья грушевые, персиковые, абрикосовые, а он только знай фрукты машинами собирает да в рот кладёт! Думает, каких он коров разведёт, что ни кожи, ни мяса, а всё одно молоко, всё молоко! Думает, какой он клубники насадит, всё двойной да тройной, по пяти ягод на фунт, и сколько он этой клубники в Москве продаст».

«Услышал милостивый бог слёзную молитву сиротскую, и не стало мужика на всём пространстве владений глупого помещика».

«И сделался он силён ужасно, до того силён, что даже счёл себя в праве войти в дружеские сношения с тем самым медведем, который некогда посматривал на него в окошко».

1.«Вышел помещик на балкон, потянул носом и чует: чистый-пречистый во всех его владениях воздух сделался. Натурально, остался доволен. Думает: «Теперь-то я понежу своё тело белое, тело белое, рыхлое, рассыпчатое».

«И вот он одичал… Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались, как железные. Сморкаться он уже давно перестал, ходил же всё больше на четвереньках и даже не замечал, что такой способ прогулки есть самый приличный и самый удобный. Утратил даже способность произносить членораздельно звуки и усвоил себе какой-то победный крик, среднее между свистом, шипеньем и рявканьем».

2.«Выйдет он в свой парк, в котором он когда-то нежил своё тело рыхлое, белое, рассыпчатое, как кошка, в один миг, влезет на самую вершину дерева и стережёт оттуда… Словно стрела соскочит с дерева, вцепится в свою добычу, разорвёт её ногтями, да так со всеми внутренностями, даже со шкурой, и съест».

3.Изучение сказки «Дикий помещик».

Накануне отмены крепостного права многие помещики стремились избавиться от непокорных крестьян, сдавая крепостных в рекруты, переселяя в Сибирь. Будучи вице-губернатором Твери и Казани (в 1858 – 1862 гг.), Салтыков-Щедрин приложил много сил для борьбы с «помещичьим бредом». Эти впечатления отразились в сказке «Дикий помещик».

Подумайте, к каким сказкам её можно отнести – юмористическим или сатирическим.

Источник

Пример гиперболы в сказке дикий помещик

Михаил Евграфович Салттыков-Щедрин

Сказка «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (1889)

Книга «Сказки» состоит из 32-х произведений, написанных в основном, за некоторым исключением, в период с 1883 по 1886 годов. Сказки написаны «для детей изрядного возраста».

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» была опубликована в журнале «Отечественные записки» за 1869 год.

Сказки сатирической направленности, имеет кольцевую композицию.

Сюжет

«По щучьему велению», по авторскому «хотению», два генерала, служившие раньше « в какой-то регистратуре», а теперь пребывающие на пенсии, попадают на необитаемый остров. Так как они за всю жизнь ничему не научились, добыть еду себе не могут. Найдя «Московские ведомости», начинают читать о блюдах, не выдерживают, от голода набрасываются друг на друга. Образумившись, решают найти мужика, так как «мужик везде есть, стоит только поискать его».

Найдя мужика, генералы заставляют его отыскивать и готовить еду. Располнев от обильного питания и беззаботной жизни, они помогают, что соскучились по своей жизни на Подьяческой, начинают переживать о пенсиях. Мужик строит для генералов лодку и доставляет их в Петербург, за что получает «рюмку водки да пятак серебра».

Герои

Генералы

— паразиты, привыкшие жить чужим трудом. Они глупы до абсурда, бессердечны, высокомерны, наглы, беспомощны: «Служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре; там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали».

— привыкли получать всё в готовом виде: «Кто бы мог думать, ваше превосходительство, что человеческая пища, в первоначальном виде, летает, плавает и на деревьях растёт?»

— находясь в критических условиях, они не в состоянии себя прокормить и готовы съесть друг друга: «Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетало глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились».

— заботятся только о собственном благосостоянии: «вот они здесь на всём готовом живут, а в Петербурге между тем пенсии ихние всё накапливаются да накапливаются».

— не способны ценить чужой труд; мужик «развёл огонь и напёк столько разной провизии, что генералам пришло даже на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?»»

Мужик (народ)

Авторское отношение к мужику

Восхищение, сочувствие