Детский час
для детей и родителей
Отзыв о рассказе Носова «Леденец»
Главный герой рассказа Николая Носова «Леденец» — мальчик по имени Миша. Однажды его мама пошла по делам, а Мишу одного оставила дома. Она попросила сына вести себя хорошо, а за это обещала дать ему леденец.
Когда мама ушла, Миша поначалу вел себя хорошо, но потом он залез на стул и открыл буфет. В буфете стояла сахарница, и мальчик решил посмотреть, что в ней. Он поставил сахарницу на стол и открыл ее. Сверху в сахарнице лежал леденец. Миша понял, что это тот самый леденец, что ему обещала мама.
Он стал сосать леденец, и все время проверял, сколько осталось. Когда от леденца почти ничего не осталось, он подумал и доел его, решив, что мама все равно обещала ему этот леденец.
Но когда Миша ставил сахарницу на место, он уронил ее и разбил на две половинки. Мальчик испугался, что мама будет его ругать. Он соединил разбитые части сахарницы и сложил туда рассыпавшийся сахар, после чего осторожно поставил ее на место.
Когда пришла мама, она спросила у сына, хорошо ли он себя вел? Миша сказал, что вел себя хорошо, и мама открыла буфет, чтобы отдать ему леденец. Но в этот момент сахарница развалилась, и из нее посыпался сахар.
Миша тут же заявил, что сахарница разбилась сама. Тогда мама спросила, куда пропал леденец? На это Миша ответил, что леденец съел он, потому что вел себя хорошо.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Носова «Леденец» заключается в том, что водить за нос, обманывать — не делает чести. Миша без разрешения мамы съел леденец, а потом разбил сахарницу. Он постарался скрыть следы своего проступка от мамы, но она все равно поняла, что сын в ее отсутствие разбил сахарницу.
Рассказ Носова «Леденец» учит всегда честно признавать свою вину, не хитрить и не изворачиваться. Миша поступил неправильно, когда спрятал разбитую сахарницу в буфет. Он должен был сразу рассказать маме, что вел себя плохо и случайно разбил сахарницу.
Этот рассказ мне понравился тем, что в нем доступным языком сказано, что набедокурил, полез без спроса — будь готов к тому, что придется отвечать. А иначе веди себя достойно и по правилам приличия.
Какие пословицы подходят к рассказу Носова «Леденец»?
Гляди глазами, да не тронь руками.
Знает кошка, чье мясо съела.
Тайное всегда становится явным.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Какая главная мысль рассказа «Леденец» Николая Носова?
Чему учит рассказ, произведение «Леденец»?
Какая мораль, смысл, анализ произведения, рассказа «Леденец» (Николай Носов)?
Юмористический рассказ «Леденец» Николая Носова в первую очередь учит читателей не обманывать своих родителей и слушать наказы старших. Ведь если бы Миша действительно вел себя хорошо в отсутствие взрослых, он бы не съел конфету раньше времени и не расколол сахарницу.
Кроме того, рассказ учит умению признаваться в содеянном и осознавать последствия своего поведения. Несмотря на то, что в сказке «Леденец» Миша так и не признался в своем поступке, его маме все было ясно без слов.
Главная мысль рассказа Носова «Леденец» заключается в том, что если ты совершил проступок, то нужно признаться в этом, а не продолжать обманывать, как это сделал Миша, когда разбил сахарницу и не хотел признаваться, что это сделал он. При этом Миша уверял маму, что в её отсутствие он вёл себя хорошо, а сахарница раскололась как бы сама собой. Если бы Миша послушался маму и выполнил её наказ, то ничего бы плохого не случилось, но Миша не послушался и потом ещё продолжал говорить неправду, а это нехорошо. Рассказ учит слушаться родителей и быть честным.
Рассказ Н.Носова «Леденец » учит не обманывать и признавать свои ошибки. (Миша разбил сахарницу, а сказал, что она сама раскололась).
Также этот рассказ учит терпению и выдержке. (Мама сказала, что если будешь вести себя хорошо, то получишь леденец. Миша не вытерпел и начал искать леденец).
А ещё надо научиться признавать свои ошибки и тогда будет всё хорошо.
Все началось с того, что мама нашего главного героя уходя велела ему вести себя хорошо и ничего не трогать. Взамен же в награду Миша получил бы леденец. Но сорванца угомонить сложно, тем более такого любопытного. Миша не только ослушался маму, но и разбил сахарницу. А потом еще и скрыл свое деяние простым сложением двух половинок, якобы это сделал не он.
Рассказ Носова «Леденец» учит детей послушанию. Маму надо слушать, тем более если тебе после просьбы обещается награда. Но если уж ты и ослушался, то будь добр сознаться в содеянном. Автор показывает отсутствие совести у мальчика Миши, который даже после разоблачения пытался увильнуть от ответа. То есть он еще пытался и обмануть свою маму. Хотя за все свои проделки награду он все равно получил просто потому, что нашел ее в отсутствии мамы.
Главная тема, мораль, смысл рассказа Н.Носова «Леденец» заключена в следующем:
В коротеньком рассказе Носова «Леденец» главный герой Миша совершает не очень красивый поступок, потому что нарушает свое обещание, данное маме, вести себя хорошо. Он не то что бы балуется. но случайно разбивает сахарницу, когда промышляет соблазнительный леденец.
Этот рассказ учит нас всегда держать данное слово, не нарушать его и не обманывать, пытаясь оправдать свои плохие поступки.
также рассказ учит нас тому, что надо иметь смелость отвечать за свои проступки, и если уж провинился, то следует в этом признаться.
Главная мысль этого рассказа в том, что быть хорошим не значит создавать видимость хорошего поведения, а действительно вести себя хорошо, быть послушным.
Рассказ этот, учит не врать и показывает то, что ложь, она только все усложняет и усиливает комфликт. Особенно если учесть то, что с одной стороны дети, которые неопытные и должны слушать своих родителей, которые сквозь опыт прожитых лет, дают им дельные советы.
При этом если бы парень Миша, нашел в себе храбрость и быстро признался маме в своей оплошлости и рассказал все честно, то инцидент и все неприятное связанное с ним, было быстро исчерпаны.
Ну и конечно понятно, что так как взрослые сами были детьми и научились читать по лицам за свою более долгую жизнь, то ложь детей им часто быстро понятна.
Рассказ «Леденец» очень поучительный.
Главный герой Миша не хотел слушаться свою маму, но уж очень хотел полакомиться леденцом, в результате своих поисков он разбил сахарницу.
Когда пришла мама Миша попытался ее обмануть, не признавшись, что сахарницу разбил именно он.
Рассказ учит, что врать это плохо, все равно правда выйдет наружу, как это не скрывай, а Миша своим неблаговидным поступком лишь расстроил маму.
Также рассказ учит, что нужно слушать своих родителей, ведь они желают нам только лучшего.
Ну и конечно, нужно не забывать про совесть, а как мы видим в рассказе Миша все-таки бессовестный мальчик.
Думаю главная мысль этого рассказа в следующем.
Но можно облегчить угрызения совести, если признать самому свои ошибки, и признаться в том что поступал плохо, другим.
Этот короткий рассказ учит отвечать за свои поступки, и дает понять, что врать глупо, и в первую очередь самому себе. Любая ложь ведет к последствиям, и если вовремя не остановиться, то последствия могут стать необратимыми, как разбитая сахарница.
Вспомним, в чем было дело в рассказе Драгунского «Хитрый способ».
Мама очень уставала, потому что ей приходилось не только готовить еду на всю семью, но также и мыть посуду. Поэтому она предложила найти способ избавить ее хотя бы от мытья посуды.
Мальчик Денис решил помочь маме и стал придумывать хитрый механизм для мытья посуды, а когда это не получилось, он предложил просто есть из одной тарелки и тогда количество посуды уменьшится в три раза. Но папа просто предложил самим мыть посуду и это был действительно хитрый способ.
Отсюда вытекает несколько любопытных идей. Например то, что все гениальное просто.
Но главная мысль этого рассказа в том, что у каждого в семье должны быть свои обязанности и каждый член семьи должен вносить свой вклад в ведение хозяйства. Нельзя наваливать все работы на одного человека.
Рассказ Виктора Драгунского «КУриный бульон» повествует о приключениях папы и мальчика, которым мама поручила сварить курицу. Чего только они не делали с бедной тушкой птицы, но до бульона дело так и не дошло.
Рассказ учит тому, что нельзя браться за какое-либо дело, не имея понятия, что и как стоит делать. Учит тому, что всегда нужно спрашивать совет у боле опытных и знающих людей. Также учит тому, что лишнее самомнение и хвастовство к добру не приводят. Нет ничего плохого и стыдного в том, что ты чего-то не умеешь. Важно признать этот и учиться. Как говориться, учиться никогда не поздно, причем как хорошо рисовать, так и курицу варить.
В сказке Натальи Абрамцевой «Волшебная роза» речь идет о розе, которая заболела из-за того, что на нее одна женщина не обратила внимания. Переполошилась вся семья. И только кошка расспросила все у розы и смогла ей помочь.
Чему учит эта сказка? Наверное каждый в ней увидит что-то свое.
Для меня сказка учит не быть такой самовлюбленной и немного надменной как Роза. Она ведь считает себя самой главной в доме, самой важной. Ею восхищались все, кроме одной женщины, но Розе этого оказалось мало. Важно учиться не обращать внимания на такие мелочи. Ну не высказал кто-то восхищения, ну и что с того.
В рассказе «Клякса» повествуется об озорнике Феде Рыбкине, который обожал смешить окружающих. Однажды он измазался в туши и в таком виде присутствовал на уроке, пытаясь таким образом позабавить своих товарищей. Но в результате оказался сам в неловком положении, а все потому, что учительница вовремя «раскусила» проделку мальчика.
Лучше всего ситуация с Федей описана в мудрых пословицах, таких как
Рассказы Драгунского отличные и всегда в них есть что почерпнуть детям. Вот например «Тайное становится явным» напомнил мне меня в детстве. Но мы жили на первом этаже и у нас под окном было много котов (для БВ), вот им то я и выкидывала еду, которую есть не хотела. Однако Дениске из рассказа так же не повезло и его каша (для БВ), которую он кушать не захотел угодила прямо на человека, который мимо проходил. Тот пожаловался милиционеру и они вместе заявились к Дениске домой. Мальчику за свой поступок было очень стыдно (для БВ). Произведение учит тому, что надо кушать что дают взрослые и не хитрить, потому что ложь часто явной становится.
Носов «Леденец» : как написать отзыв о прочитанном?
Отзыв о произведении Носова «Леденец».
Отзыв можно начать с того, что рассказ поучительный. Автор дает понять, что надо быть строгим к себе, вести себя так, как обещал маме. Если бы не полез изучить буфет, ничего не трогал, то мама сама бы дала леденец.
Рассказ Николая Носова «Леденец» я прочитала на одном дыхании, ведь он очень интересный и как будто взят из нашей жизни. А повествуется в нем о мальчике Мише, который в начале рассказа пообещал своей маме хорошо себя вести в её отсутствие. За примерное поведение мама обещала вручить ему награду в виде леденца красного цвета.
Когда мама ушла Миша старался не озорничать, но вскоре он забрался в буфет и залез в сахарницу. А в ней он обнаружил леденец, который оказался таким вкусным, что мальчик не удержался и съел его.
А далее случилась неприятность: упала сахарница на пол. Мальчик её кое-как собрал, сгреб в неё сахар и поставил в буфет. Маме он не признался в содеянном, а когда она взяла сахарницу, то та рассыпалась прямо у неё в руках.
Мне не понравилось, что Миша не признался маме даже тогда, когда правда выплыла наружу. Он заявил, что это не он разбил сахарницу, а леденец съел потому, что вел себя хорошо.
Рассказ показался мне поучительным, поскольку правда всегда одерживает верх над ложью. Миша боялся признаться маме, но она все равно все узнала. Автор призывает нас быть честными и правдивыми, всегда нести ответственность за совершенные поступки.
Отзыв на рассказ Носова «Леденец».
Мне очень понравился рассказ «Леденец», потому что он веселый и потому, что он очень назидательный.
искушение было очень велико и мальчик съел леденец. А вот после он разбил сахарницу, потому что стал ставить ее в сервант липкими руками. Но это полбеды, главное, что Миша попытался скрыть свой проступок, то есть обмануть маму. И это очень плохо.
Но если Миша и поступил неправильно, но зато мы, прочитав этот рассказ, точно не станем поступать так как он.
Отзыв к рассказу Н.Носова «Леденец»:
В рассказе Н.Носова «Леденец» речь идет о маленьком мальчике Мише. Однажды его мама ушла по делам из дома и наказала сыну не шалить, за это она пообещала большой Леденец. Сначала Миша ведет себя хорошо, но потом он залез в буфет и достал сахарницу в которой нашел леденец. Он решил его немного попробовать и в итоге съел. Миша думал положить сахарницу назад, но она разбилась. Он скрепил ее и поставил на место. Когда пришла мама она узнала про разбитую сахарницу, а Миша сказал, что она сама упала, а леденец съел.
Этот небольшой, но увлекательный рассказ, поэтому он мне очень понравился. В течении рассказа Миша утверждал сам себе, что если он ведет себя хорошо, то ему можно попробовать леденец, но в итоге он не смог исполнить обещанного. Ситуация, описанная в рассказе очень забавная и оставляет хорошие впечатления у читателя.
Отзыв к рассказу «Леденец»:
Недавно я прочитала небольшой рассказ под названием «Леденец».
В нем описывается, как мама оставила Мишу дома одного, она попросила мальчика, чтобы тот вел себя хорошо, за это она ему подарит леденец. Сначала Миша вел себя тихо, но потом полез в буфет. Там он нашел леденец и подумал, что он ведет себя хорошо, так что можно его и съесть.
Миша начал сосать леденец, а когда осталось совсем нечего от леденца, положил его обратно, да только сахарницу задел и она разбилась. Мальчик сложил две части сахарница и поставил обратно, с виду и не сильно было понять, что сахарница разбита.
Тут и мама пришла домой, спросила, как мальчик себя вел, Миша сказал, что он не баловался. Мама полезла в буфет за наградой, а тут и сахарница разбилась. Мишка признался, что он съел леденец.
Рассказ мне очень понравился, советую к прочтению.
Прочитала рассказ»Леденец», который написал наш прославленный детский писатель Н.Носов.
Главные герои произведения-мальчик Миша и его мама.
Мама, уходя на работу,наказала сыну, чтоб он вел себя хорошо, и за это получит леденец.Но Миша ослушался маму:вел себя плохо, разбил сахарницу и с’ел леденец.Более того, обманул, маму, сказав, что сахарница упала сама.
очень нравится, так как в нем интересный сюжет, есть небольшая интрига(сразу было непонятно с’ест Миша леденец или нет),неожданная развязка.
Рассказ поучителен: всегда нужно слушаться маму и никогда не врать.
Думаю в этом рассказе многие из нас узнают себя.
Его суть в том, что мама уходит из дома и просит ребенка Мишеньку вести себя хорошо. Мальчику скучно, он добирается до буфета, думая о том, что он ведь ничего не делает а только смотрит. Внимание ребенка привлекает сахарница, в которую мама спрятала леденец. Мама обещала его дать Мише, если тот будет себя хорошо вести.
Миша о себе плохого не подумает, он уверен, что он послушный мальчик и ведет себя хорошо и съедает манящий красный леденец. Но вот незадача, он разбивает сахарницу. Когда же мама вернулась домой и обнаружила это, то Миша говорит, что сахарница сама виновата.
Рассказ «леденец» учит тому, что дети должны слушаться старших. А также тому, что врать нехорошо. Если уж и совершил какой-то поступок не очень хороший, то нужно иметь смелость в нем честно признаться.
Простой, поучительный и типичный жизненный пример. У каждого в жизни (в детстве) была похожая ситуация. мне рассказ очень понравился.
Главные герои рассказа: мальчик по имени Миша; Мама мальчика.
В рассказе рассказывается о маленьком мальчике Мише, который остался один дома, когда его Мама ушла по делам. Она просила Мишу вести себя хорошо, и если он её не ослушается, то за это она пообещала ему леденец.
Прочитав данный рассказ, он мне понравился. В рассказе есть поучительный момент, если ты набедокурил, то тебе придётся отвечать за свои проступки. Как говорят, лучше сказать горькую правду, чем сладкую ложь.
Рассказ рекомендуют к прочтению все детям школьного возраста.
Мне очень понравился рассказ Носова «Леденец» так как главный герой Миша не смог меня покорить. Мама пообещала леденец Мише в случае, если он будет хорошо себя вести. Он старательно пытался быть послушным, но сам нашел в сахарнице леденец и съел его. После, он разбил сахарницу, так как не удалось поставить на сервант из-за липких рук и попытался обмануть маму и скрыть этот поступок, что является плохим поступком. Миша поступил не правильно, но читатель понимает, что не нужно поступать как он.
Этот рассказ я прочитала быстро, он короткий и в тоже время интересный и поучительный. Больше всего мне здесь понравились ребята, которые своими усилиями построили горку. Они были сплоченные даже тогда, когда им Котька Чижов песком испортил горку. Они преподали ему хороший урок по трудолюбию и ему работать даже понравилось. Он не только исправил содеянное, но еще и дополнительно ступеньки к горке сделал. Я сделала с этого рассказа вывод, что прежде чем что-то сделать, надо хорошенько подумать к чему может привести поступок, к каким последствиям, чтобы не получилось как у Котьки. Рассказ «На горке» советую всем к прочтению.
Мне было очень жалко главную героиню рассказа, поскольку она потеряла своего младшего сына Петеньку. Ребята решили пойти к маме, но путь был тяжелый и далекий. Петя воспользовался тем, что уставшие братья заснули, и отправился к маме сам. В результате к маме он не дошел и пропал без вести.
Советую всем, кто еще не читал этот пронзительный рассказ, обязательно с ним познакомиться.
Произведение «Голубая чашка» является одним из наиболее известных в творчестве Аркадия Гайдара,
В рассказе повествуется о дружной семье: папе, маме Марусе и дочке Светлане. В семье происходит ссора, поводом для которой стала разбитая голубая чашка, мамина любимая.
Утром мама Маруся уезжает на работу, а папа с дочкой, обиженные обвинением, «уходят из дома». Они путешествуют по окрестностям, знакомятся с местными жителями.
Вечером Светлана с папой возвращаются домой, где их уже ждет мамам Маруся. Семья мирится.
Рассказ Носова «Клякса» очень смешной и легко читается, но в него автор вложил глубокий смысл. В рассказе мы встречаемся с неугомонным весельчаком Федей Рыбкиным, который любил позабавиться в школе. Иногда он развлекает одноклассников прямо на уроках, а однажды умудрился измазаться в туши и в таком виде он находился на занятиях.
Федя Рыбкин, главный герой рассказа, мальчик веселый и озорной, но он совершенно не понимает, что забавы на уроках не уместны. В озорствах ему помогает друг Гриша, именно он является участником потасовки, а затем предлагает Феде убрать пятна туши ластиком.
Гораздо больше мне понравилась учительница Зинаида Ивановна, она проявила себя опытным педагогом и сумела найти верный подход к непоседе Феде. Учительница обрисовала мальчику возможные последствия на лице от туши, чем привела его в чувства. Рыбкин испугался того, что клякса на лбу приведет к волдырям, и это свело на «нет» его веселье.
Рассказ показался мне поучительным, поскольку автор призывает нас серьезно относиться к занятиям в школе. Рекомендую всем, кто еще не читал рассказ, обязательно с ним ознакомиться.
В этом знаменитом рассказе Астафьева мне понравился мальчик по имени Санька, который узнав, что его друг заболел и не может идти фотографироваться, тоже решил не идти на снимок за компанию, а ведь приезд фотографа в небольшое сибирское поселение был долгожданным, он ни каждый день все таки приезжал чтобы школьников фотографировать. Для Вити который заболел, та фотография, где его не было все равно осталась очень памятной. Ему ее принёс учитель, когда мальчик был дома, болел ревматизмом и не мог посещать школу. Я всегда горжусь людьми которые могут дружить так же самоотверженно как Витя и Санька из данного произведения. Этот рассказ небольшой, но интересный, его советую к прочтению.
