Классный час «Путешествие по Карелии»
Путешествие по Карелии
учитель: Козырева Елена Владимировна
Цель: расширить представление о родном крае.
Сформировать способности ребенка открывать для себя красоту родного края.
Развить нравственные, эстетических и гуманные чувства ребенка к сохранению природы родного края.
Расширить знания детей о природе и культуре родного края.
Развивать интерес детей к приобретению новых знаний, коммуникативные способности детей.
Оборудование: ИКТ, цветные полоски
Определение темы классного часа.
Учитель: Наш классный час посвящён Карелии, краю, где мы родились. Закрепим и получим новые знания о родном крае,
Учитель: В этом году нашему городу Костомукша выпала честь провести праздник «День республике Карелии», который будет проходить 11 июня, посвящённый юбилею Карелии. Карелия, отметит свой 100 летний юбилей в 2020 году.
И мы то же присоединимся к этим мероприятиям. И поговорим о Карелии. Это тот край, где мы с вами родились и живём. А о свой край нужно знать.
Как в сказке небеса,
Люблю тебя, Карелия –
Люблю тебя, Карелия,
Учитель: Сейчас мы отправимся в путешествие по Карелии. Путешествие наше будет проходить по следующим направлениям: Символы, Загадки, Воды, Танцы, Острова, Инструмент, Сказки.
Флаг Карелии( дети из полос цветной бумаги выбрать цвет флага),
гимн России, музыка А. Александрова, слова С. Михалкова,
Герб (объяснить символы, которые изображены на гербе)
2. Загадки. (Отгадывают дети)
Били меня, колотили, во все чины проводили, а потом вместе с царем на престол посадили. (ЛЁН)
Любят девочки носить, чтоб мальчишек удивить. (САРАФАН)
Душу греет, душу греет небольшая … (ДУШЕГРЕЙКА)
Угля черней, снега белей, выше кромки сетей, ниже саней. (СОРОКА)
Два великих озера России Глубоки, студены и чисты.
Два великих озера России — Две любви, две песни, две мечты.
Эти волны и врагов разили, И поили влагою поля.
Два великих озера России — В них отражена моя земля.
Два великих озера России. От святой светящейся воды
Души россиян моих родные, Как слеза, доверчиво чисты.
Ладога и пенное Онего, Светлая, высокая волна,
Чистота озер моих —от снега, От земли великой — глубина.
В. Потиевский. «Два великих озера»
Гляжу я, не в силах восторга скрывать:
живая картина — суровый Кивач!
С гранитных обрывов, где высится лес,
слетает он в пене, как сокол с небес.
Дорогу ему нелегко пробивать,
он крылья ломает и рвётся опять.
Он бьётся о камни
и спорит с рекой.
Над ним наклонилися
сосны гурьбой,
как будто подслушать
в тревоге хотят,
о чём говорит
и гремит водопад.
(легенда о водопаде Кивач) рассказывает Алимпиев Андрей
Впервые упоминается о Киваче в Писцовых книгах в 1566 году.
В 1837 году был сооружён крупный отдельный бревноспуск для
предотвращения разлома брёвен при сплаве.
4. Танцевальная пауза. Физминутка танец под песню «Большой хоровод»
Автор текста (слов): Жигалкина Е. Композитор (музыка): Хайт А.
Я снова с волнением вижу
В двух створках — воды и небес
— Жемчужные россыпи Кижей,
Трудом сотворенных чудес.
А звонкий, особенный воздух
За сердцем моим повторит:
Спасибо тому, кто вас создал,
И трижды — тому, кто хранит!
Солнце падает ниже
За темнеющий бор.
Мы отправились в Кижи,
В край былин и озер.
Антон Матросов
Там, где вольные птицы
Славят синий простор,
Где плетут кружевницы
За узором узор.
София Ягина
Веял ветер прохладой,
Ночь тепла и светла,
И поднялись громадой
Над водой купола.
Максим Павлюк
Заонежские сказы
Словно ожили вдруг,
Нам послышался даже
Топоров перестук.
Максим Семихин
Мы пришли поклониться
Незабытым певцам,
Мастерам, кружевницам
И народным творца
6. Инструмент (Из предложенных музыкальных инструментов, нужно выбрать под звуки какого музыкального инструмента сказывались сказки. (кантеле) Прослушаем игру на этом инструменте – игра на инструменте, ученица 2 «а» класса)
Лес – наше богатство.
Какую древесину у нас в Карелии продают не кубометрами, а килограммами?( выслушать ответы детей, отметить правильный ответ)
Учитель: Береза карельская встречается достаточно редко, может быть, поэтому ее необычная древесина так высоко ценится. Это дерево является разновидностью березы повислой и, несмотря на свое название, произрастает не только в Карелии, но также во Владимирской, Калужской, Костромской областях, в скандинавском регионе, Прибалтике, Белоруссии и некоторых других европейских странах.-
Сосна Лённронта, (дети читают стихотворение)
Молодые стройные березы
Подрастают у сосны- сушины,
Для которой время потушило
Солнце и сияющие звезды.
Снова вспенил ветер воды Куйто—
Ей не слышно ветра дуновенье.
Жизнь пред ней промчалась, как мгновенье,
Оборвалась, словно ветер, круто.
Здесь, в тени ветвей ее тягучих,
В воздухе, настоянном на хвое,
Лённрот рун напев услышал вольный,
С душами народными созвучный.
Здесь сливались музыка и песни
О свободной жизни и о счастье
И о том, что горе и ненастье
Одолеет сам народ-кудесник.
Учитель: Какое произведение написал Элиас Лённронт? ( выслушать ответы детей, карело-финский эпос Калнвала)
Мое отношение к игре
красный цвет – понравилось, было интересно,
жёлтый – узнал новое,
голубой – я был активен,
зелёный – я бы хотел, чтобы таких уроков было больше.
И завершу наше путешествие стихотворением
Завершение классного часа стихотворением.
Люблю тебя, Карелия,
И водопады грозные,
Люблю тебя, Карелия,
Твои леса прекрасные,
И.Г. Шаудвитене Водопад Кивач
Карельские сказки Москва «Детская литература» 1989
«Карелия. Край, в котором я живу» 2 класс автор Шитикова Л
Учебные материалы для изучения предмета
«Карелия. Край, в котором я живу» 2 класс
(автор Шитикова Л. И)
Карелия – край воды
Лес – наше богатство
Кустарники карельского леса
Порхающая и поющая красота
Времена года в Карелии
Природа Карелии – дар бесценный
Дом, в котором ты живешь
Путешествие по своей улице
Города и поселки Карелии
Ремесела мужские и женские
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Устное народное творчество
Заклички и считалки
Детские игры и забавы
Сказки родного края
ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ КАРЕЛИИ О ПРИРОДЕ И ДЕТЯХ
«Тимппа, добрый человек»
Люблю тебя Карелия!
У тебя в руках учебник «Карелия. Край, в котором я живу». Много людей потрудилось, чтобы рассказать тебе, в каком удивительном крае ты живешь.
Учебник поможет тебе увидеть вокруг много интересного и заглянуть в прошлое нашего края.
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять?
Автор слов песни «С чего начинается Родина?»
М. Матусовский, музыка В.Баснера.
Родина! Какое удивительное слово! Родина – так называется страна, в которой живут ее граждане. Наша с вами общая, большая Родина – Россия.
Но у каждого из нас есть место, где он родился, где живут его родные – это «малая» Родина. Она у каждого своя. Ты знаешь, где родился? Вот это и есть твоя малая Родина. Для жителей нашего края – малая Родина – Карелия.
Может быть, ты родился далеко от Карелии. В наше время многие семьи по разным причинам меняют место жительства. Они продолжают помнить и любить те края, где родились. И это правильно! Когда-нибудь ты расскажешь одноклассникам о тех местах, откуда родом твоя семья. Но сейчас ты и твоя семья живете здесь, в Карелии. Постарайся узнать об этом удивительном крае как можно больше. Тогда ты полюбишь его! Новый учебный предмет «Карелия. Край, в котором я живу» поможет тебе в этом.
Издавна на территории Карелии проживали карелы, вепсы – это коренное население нашей республики. Примерно тысячу лет тому назад на земли Карелии стали переселяться русские. Во все времена эти народы отличались спокойным, добрым нравом и гостеприимством. Сегодня в Карелии живут люди более 100 национальностей. Жизнь в нашей республике зависит от всех, и от каждого из нас!
Много художников, поэтов, писателей, музыкантов прославили Карелию.
А вы в Карелии бывали,
Где травы стелются ковром,
И где озер синеют дали,
Где волны Ладоги бескрайной
На берег россыпью летят,
Про неразгаданный тайны
Нам водопады говорят:
Где сосны бронзовые встали
А вы в Карелии бывали? Нет?
Так поедемте со мной!
Карелия! Вслушайся в это слово. Какое оно звучное, звонкое и певучее КА-РЕ-ЛИЯ!
1. Вспомни первые две строчки песни о Родине. Какую картинку своей малой родины ты бы нарисовал?
2. Что ты уже знаешь о крае, в котором живешь?
3. О чем тебе было бы особенно интересно узнать?
4. Прочитай стихотворение о Карелии? Выучи и расскажи его одноклассникам.
Тебе доводилось слушать утром передачи радио Карелии? Вначале всегда звучит очень красивая мелодия песни о Карелии. Вот строки из нее:
В 
дальних краях оставляем
В памяти бережно-бережно
Вот и теперь мы никак
не могли не влюбиться,
Как не любить несравненные
Долго будет Карелия сниться,
Будут сниться с этих пор
Остроконечных елей ресницы
Над голубыми глазами озер.
Автор стихов В.Гин, композитор А. Колкер
Природа каждого края уникальна. Слово «уникальна» означает, что точно такой природы нет больше нигде в мире. Могут быть похожие леса, моря и реки, но точно таких – нет. Это как человек – бывают люди похожие, но у каждого свой, уникальный характер, свои мечты и мысли.
Те, кто никогда раньше не бывал в Карелии, думают, что раз она расположена на севере России – значит, здесь ничего особенного, кроме снега да мороза, нет. А побывав хоть раз, удивляются: какая же она необыкновенная! Многовековые леса, многочисленные озера и реки, водопады и скалы, белые ночи, знаменитые на весь мир острова Кижи и Валаам… Земляки наши радушно встречают гостей.
Путешествие по Карелии – всегда радость, открытие чего-то прекрасного. Посетившие наш былинный край – помнят его, и поют «Долго будет Карелия сниться»…
И, приезжая домой, говорят: Карелия? Это край
— удивительных памятников старины.
Многие люди мечтают снова побывать в Карелии. А мы с тобой живем в этом удивительном крае! Как же нам не любить несравненные эти края?
Карелия – край воды
В Карелии больше 60 тысяч озер и около 12 тысяч рек.
Самые большие озера нашего края – Ладожское и Онежское. Эти озера – гордость не только Карелии, но и всей России.
Два великих озера России
Глубоки, студены и чисты.
Два великих озера России –
Две любви, две песни, две мечты
Ладога и пенное Онего,
Светлая высокая волна,
Чистота озер моих – от снега,
Э
то озеро так велико и красиво во все времена года и дня, что не залюбоваться им просто невозможно. Красивы его скалистые берега. Кажется, скалы должны быть голыми, безжизненными. Но на них сумели вырасти могучие сосны. Во время заката стволы сосен кажутся совсем золотыми!
Есть на Ладоге и пологие берега. Летом в тихую погоду вода озера – как зеркало. Она сверкает и переливается серебром. Но вот наступило ненастье. Вода потемнела, поднялись огромные волны. В такое время об озере говорят – «суровое». Но все равно красивое!
В озере много – больше 600 – островов. Самые известные из них – Валаамские. Издавна их красота привлекала многих художников, композиторов, поэтов. Там побывало множество замечательных людей. Еще на Валааме издавна располагается монастырь, известный многими удивительными фактами.
В прошлом веке монахи выращивали здесь не только огурцы, но и дыни. Как это возможно на севере?
В ладожском озере обитает множество рыб и животных. Среди них ладожская нерпа – очень редкий вид тюленя, внесенный в во всемирную Красную книгу.
Ладогу питает множество больших и малых рек, а вот вытекает из нее только одна. Зато какая! Это – Нева!
Онего, Онего-батюшка – так ласково называют озеро местное жители.
Широк и светел твой простор,
Из тысяч северных озер
Синее всех твоя волна.
Мы любим с детства край родной –
Простор Онега голубой,
Трудно сказать, какое из двух великих озер красивее. Ими можно любоваться бесконечно, они похожи своим величием. Но есть между ними и различия.
Берега Онего большей частью невысокие, хотя и каменистые. Здесь встречается много валунов, а вот скалистых, обрывистых берегов мало. Есть берега песчаные, настоящие пляжи.
Если сравнивать очертания двух озер, то сразу видно, что берега Онего сильно изрезаны. В северной части много заливов, где в тростниковых зарослях гнездятся утки, гуси и лебеди. Радостно наблюдать, как плывет выводок этих птиц: впереди мама, а за ней крошечные пушистые комочки. Они очень стараются не отстать от мамы.
В Онежском озере много островов – больше шестисот. Самый известный из них – Кижи. Берега озера и островов покрыты лесом.
Наши большие озера указаны на картах, известны людям всего мира. Они так велики, что по ним ходят морские суда!
Однако не менее прекрасны маленькие, малоизвестные озера. В Карелии их называют ласково – ламбушки.
Милое озеро, тихая родина,
Вкрадчивый шум тростника;
Древние скалы; лесная смородина;
Звонкая синь родника.
На их берегу хорошо отдыхать, иногда можно порыбачить. В водоемах Карелии водится более 70 видов рыбы! На этих рисунках изображены самые известные из них: щука, налим, окунь, лещ, ряпушка, ерш.
Ламбушка, ламба – карельское название для маленьких озер.
!? 1. Назови самые большие озера Карелии. Найди их на карте.
2. Какие еще озера ты знаешь? Какое озеро ближе всего к месту, где ты живешь? Какие еще озера есть поблизости?
3. Каких рыб ты знаешь? Какие из них обитают в ближайшем водоеме?
4. Отгадай загадку: Не конь, а бежит, не лес, а шумит.
5. Случалось ли тебе слышать выражение «ершистый характер»? Подумай, что оно может значить?
Какие реки Карелии ты знаешь, на каких бывал? А есть ли река поблизости от твоего дома? Какой у нее «характер»? Она спокойная, тихая, или бурная, говорливая?
Знать в былую пору
Мать-природа от своих щедрот
Разбросала их по косогору,
Раскидала посреди болот
По земле рассеяла без счету…
С
калы
Скалы – это огромные каменные глыбы. Они могут быть и обрывистыми, как на берегах Ладоги, и более пологими. Такие сглаженные скалы называют «бараньи лбы». Их много около Петрозаводска и Кондопоги. Если ты живешь в этих городах или бываешь в них – постарайся увидеть их!
В
алуны
Валуны поменьше бараньих лбов, но тоже округлые и гладкие. Их много на полях (там они затрудняют работу) и в лесах. Может быть, ты встречался с ними на даче или в деревне, если проводил там время.
Реки в Карелии чаще всего бурные, быстрые. Дно у них каменистое, порожистое (от слова «порог»). Не зря на них так много больших и малых водопадов.
Попробуй сам объяснить слово «водопад». Из каких двух слов оно образовано? Что означает?
Водопады – это камень и вода вместе. Представь себя у водопада. Шумит вода. Сердится, что трудно бежать по каменистому дну? А может быть, она радуется, что есть еще где попрыгать? Или хочет что-то рассказать тебе? Сверкают на солнце брызги водопада. Иногда они как маленькие радуги, такие же многоцветные.
Побывать даже у небольшого водопада – удовольствие! Но в Карелии есть водопад, о котором знают далеко за ее пределами. Это – Кивач. О нем написано так много стихов, что из них уже можно составить целую книгу. Но первым, кто воспел водопад Кивач, был великий русский поэт Державин.
Алмазна сыплется гора
С высот четыремя скалами;
Жемчугу бездна и сребра
Кипит внизу, бьет вверх буграми;
От брызгов синий холм стоит,
Далече рев в лесу гремит.
Шуми, шуми, о водопад!
Конечно, для нас слог стихотворения непривычен, но ведь оно писалось более дв ухсо т лет назад!
Что такое водопад. Опиши водопад.
Как в Карелии называют сглаженные, пологие скалы?
К следующему уроку подготовь одно из трех заданий.
1. Рассказ на тему «Будь осторожен в лесу»
2. Рассказ на тему «Будь осторожен у воды»
3. Найди и выучи стихотворение о природе родного края
Н
а следующем уроке тебя ждет встреча с лесом. Что ты уже знаешь о нем? Подготовься дома рассказать о лесе самое главное, с твоей точки зрения.
Лес – наше богатство
Нет лесам карельским края….
Если смотреть на нашу Карелию с высоты птичьего полета летом, то почти вся она будет зеленого цвета. Зеленые деревья в лесу, зеленые травы на полянках. Давай спустимся вниз и рассмотрим внимательно, из чего состоит этот чудесный зеленый покров?
Его самая высокая часть – лес. Он занимает большую половину территории Карелии.
1. Сосна, ее шишки и иголки
3. Береза и ее лист
6. Черёмуха цветущая
Эти рисунки расскажут тебе о многом.
— Назови эти растения одним словом.
— Рассмотри внимательно рисунки 1 и 2. Что у этих деревьев общего?
1 Вместо листочков у них иголки – хвоя. Значит, это хвойные растения.
2 Они «зимой и летом одним цветом». Каким? Зеленым! Значит, эти деревья вечнозеленые. Может быть, они никогда не меняют свои иголки? нет, это не так. Меняют, но постепенно, медленно, за 5-6 лет.
☺ Чем меньше листья – тем их больше. У каждого хвойного дерева может быть несколько миллионов иголок!
Чем отличаются друг от друга сосна и ель?
1. Обрати внимание на расположение веток, крону деревьев.
Видишь, какая разная у этих деревьев форма кроны!
2. И хвоя у них разная. У сосны две иголочки срослись вместе. И они длиннее, чем у елки. Еловые иголки растут по одиночке.
1. Шишки у сосны округлые, твердые и чуть приоткрытые. А у елки – более продолговатые, мягкие и плотные.
2. Сосна и ель любят расти в разных местах. Ель – во влажной и более плодородной низине, а сосна – на открытых, сухих полянах. Она может расти даже на скалах.
Воздух в сосновых лесах чистый и очень ароматный, особенно в знойный летний день.
Как много интересного можно узнать, только благодаря умению видеть и наблюдать, правда? Теперь, когда будешь в лесу, постарайся рассмотреть природу и деревья повнимательнее.
Нарисуй сосну и елочку. Сочини о них сказку!
☺ 
Ель «подарила» людям свою форму кроны. Присмотрись к контуру часовен и небольших церквей. Правда, они похожи по форме?
Лиственница зимой и летом.
Эта красавица зовется лиственницей. Но посмотри, у нее ведь тоже есть хвоинки! Значит, ученые ошиблись, давая ей название?
Нет! Все дело в том, что ель и сосна – это вечнозеленые деревья, а лиственница сбрасывает свои хвоинки каждую осень, как обычные лиственные деревья нашего края. Но лиственница и зимой остается нарядной: ее маленькие черные шишечки особенно красиво смотрятся на фоне белого снега.
В нашем лесу лиственница встречается не часто.
Л
иственные деревья
Половину территории Карелии занимают хвойные леса. Небольшую часть в них составляют лиственные деревья.
Какие лиственные деревья растут у твоего дома, школы?
Дома, в твоей тетради или на отдельном листке, нарисуй березку в разные времена года
Конспект занятия «Моя малая Родина — Карелия»
Ирина Силкина
Конспект занятия «Моя малая Родина — Карелия»
Моя малая родина- Республика Карелии
Цель: познакомить детей с историей возникновения родного края, воспитывать у детей любовь к родному краю, чувство гордости за свою малую родину с её историей, неповторимой красотой природы, развивать культурно-нравственные познавательные качества личности дошкольника.
— учить ориентироваться на карте Республики Карелия;
— обобщить и систематизировать знания детей о Карелии: о достопримечательностях, о животном и растительном мире; о водоемах Карелии;
— активизировать словарь детей за счет имен существительных: ламбушка, тайга, водопад, рыболовство и т. д.
— воспитывать уважительное отношение к государственным символам Карелии, любовь к своему родному краю, культурному наследию карельского народа.
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, речевая.
Оборудование: Ноутбук, телевизор, презентация, полоски цветной бумаги для составления флага, карта Карелии, карточки с заданиями.
— Как называется республика, в которой мы живём? (Республика Карелия)
— Вы хотели бы узнать больше о нашем крае?
Итак, город назвали Петрозаводском, по имени его великого основателя. Название пока и оставалось единственным памятником Петру 1. Его дворец подгнил и был снесён. Запустел заложенный им сад. С именем Петра связано открытие первого карельского курорта «Марциальные воды», названый им так в честь бога войны Марса. В 1873году был поставлен памятник Петру 1, первоначально он находился в центре старой части города на Круглой площади( 1774 г., а затем его перенесли на Набережную. Пушечный завод долгое время оставался единственным крупным предприятием, по приказу Екатерины он был назван Александровским. Но не только пушки отливали на заводе, выплавляли и бюсты и статуи писателей, полководцев. Ножи, подсвечники и др. изделия. Здесь же в были отлиты львы, которых мы и сейчас можем видеть на площади Ленина.
Ну, а теперь я предлагаю отправиться в путешествие по нашей Республике Карелия. Чтобы путешествие было интересным, предлагаю вам выполнять мои задания.
— Итак, начнём путешествие! Наше путешествие начинается из города Петрозаводск.
Путешествие по Карелии – всегда очень интересное занятие, открытие чего-то нового и прекрасного. Зелёные леса, голубые реки и озёра, водопады и скалы, белые ночи, знаменитые на весь мир острова Кижи и Валаам.
Люди, которые посетили наш былинный край, долго помнят его и поют о нём песни.
Воспитатель: Пока мы идем к первой станции, мы должны выполнить задание (на столах лежат полоски цветной бумаги. Необходимо составить флаг Карелии). Правильный ответ (воспитатель показывает флаг Карелии).
Пока мы с вами идем, давайте поговорим, что же означает каждый цвет флага.
— Как вы думаете, что означает красный цвет флага?
— А что означает синий цвет флага?
Воспитатель: Молодцы! Давайте поговорим про озёра и реки. Их очень много в Карелии, есть маленькие и большие. – А вы знаете, как называются самые большие озёра? (Ладожское и Онежское).
Давайте мы с вами найдем на карте на Карелии, где находятся эти озера? Перед детьми карта Карелии.
— А давайте внимательно посмотрим на карту. Только большие озёра есть в Карелии?
— Вы правы, ребята, в Карелии не менее прекрасны и маленькие озёра.
Как же они называются? (Ламбушки)
— Также в Карелии очень много рек (рассматриваем на карте)
А теперь попробуем найти эти озера, реки на глобусе?
— Наш край славится своими водопадами. А что такое водопад? Кто сможет рассказать?
Водопад – это камень и вода вместе, когда вода падает с большой высоты. Шумит вода, сердится, что трудно бежать по каменистому дну. Сверкают на солнце брызги водопада. Иногда они как маленькие радуги, такие же многоцветные. В Карелии есть водопад, о котором знают далеко за ее пределами. Это Кивач.
Воспитатель: Отлично! Мы с вами выяснили, что Карелия богата своими водоёмами, а кто же в них обитает (Рыба)
Задание: А давайте мы с вами вспомним какие рыбы обитают в водоемах Карелии (ряпушка, корюшка, окунь, плотва, лещ, щука, судак, форель, ёрш, налим и т. д)
Вот как много рыбы водится в реках и озёрах. Поэтому основным занятием карел было рыболовство. Многие игры были связаны с ловлей рыбы. Хотите, я вас научу в игре ловить рыбу? Давайте совершим посадку на берегу озера.
Карельская игра: «Сеть и рыбы»
Воспитатель: Весело поиграли. А теперь нам пора двигаться дальше. Пока мы движемся вперёд, возвращаемся к нашему флагу. Про какой цвет на флаге мы не поговорили?
— А что означает зелёный цвет флага?
Посмотрите на карту, как много зелёного цвета! Зелёные деревья в лесу, зеленые травы на полянах. Давайте же расскажем, из чего этот чудный покров.
— Какие деревья растут в Карелии? (сосна, ель, берёза, осина, липа, рябина, ива, тополь)
— В наших лесах преобладают хвойные деревья: сосна, ель. Лес, в котором растут эти деревья, называется «тайга». Запомнили, как называется хвойный лес?
Воспитатель: Что, кроме деревьев, растёт в лесу?
— А вы ходили в лес за ягодами?
— Какие ягоды собирали?
— Богат лес своей растительностью, но ещё в лесу обитает много животных.
Давайте сделаем остановку на лесной полянке.
Задание: На столах разложены карточки с животными. Задача детей выбрать только тех, что обитают в Карелии.
Воспитатель: Много животных обитает в карельских лесах и поэтому карелы тоже любят играть в игры про животных.
Карельская игра: «Заяц и волк»
Считалкой выбираем водящего
За морями, за горами,
За железными столбами
На пригорке теремок,
На дверях висит замок.
Ты за ключиком иди
Вот и заканчивается наше увлекательное путешествие. Все достойно справились с заданиями, пришла пора возвращаться.
— Понравилось вам путешествие?
— Запомнили, как называется хвойный лес? Маленькое лесное озеро? А что такое водопад?
Воспитатель: А теперь я предлагаю посмотреть небольшое кино про нашу Карелию.
Воспитатель: На прощание я хочу научить вас водить карельский хоровод.
Прикреплённые файлы:
Конспект занятия «Моя малая Родина» «Моя малая Родина» Цель: уточнить знания дошкольников о названии родного села, главных его достопримечательностях. Познакомить с историей.
Конспект занятия для детей старшей группы «Моя малая Родина — Кубань!» Конспект занятия для детей старшей группы «Моя малая Родина-Кубань!» Цель: Формировать чувство любви, уважения, гордости к Краснодарскому.
Конспект занятия «Моя малая Родина — Ставропольский край» «Познавательное развитие» в средней группе «Моя малая Родина- Ставропольский край.» Интеграция образовательных областей: познавательное.
Конспект занятия на тему «Моя малая Родина. Родное село» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад с. Грабово. Конспект НОД на тему «Моя малая Родина».
Конспект открытого занятия «Моя малая Родина» в старшей группе Открытое занятие на тему: «Моя малая Родина» в старшей группе. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие,.
Конспект занятия в младшей группе «Моя малая Родина» Конспект занятия в первой-второй младшей группе «Моя малая Родина» Цель: Познакомить детей с понятием «малая родина»; воспитывать любовь.
Конспект познавательного занятия «Моя малая Родина» Конспект познавательного занятия – Цель занятия: Познакомить детей с понятием «малая родина»; Воспитывать у детей патриотические чувства,.
Конспект занятия по реализации удмуртского этнокультурного компонента «Моя малая Родина» Познание. Ознакомление с окружающим миром, расширение кругозора. Тема. Моя малая родина. Цель. Дать представление о малой родине. Задачи.
