Сочинение Моя любимая народная сказка
По сюжету этой сказки у царя было три сына, и он решил, что пришла пора жениться. Три сына вышли в чистое поле с луком и стрелами. Договоренность была такая, что куда стрела прилетит, там и надо искать себе жену. У первых двух братьев стрелы прилетели на пороги богатых девушек, а у Ивана – в болото. Стрелу юноше подала жаба. Он опечалился, но та сказала, чтобы напрасно не плакал и не задумываясь брал земноводное в жены. Так и получилось.
Тогда, когда царь начал давать задания, лягушка их тоже выполняла не хуже, чем невесты братьев.
Когда пригласили всех на бал, то вместо лягушки туда явилась прекрасная девица. Все были поражены ее красотой, умениями. Иван пока его жен веселилась вернулся в комнату и спалил кожу лягушки. Тогда девица превратилась в голубя и улетела в никуда.
Иван пустился в дорогу, чтобы отыскать возлюбленную. Ему пришлось пройти через тернии испытаний и в итоге он отыскал ее и больше никогда не отпускал. Влюбленные были вмести до конца своих дней.
Мне нравится эта сказка за сюжет, самобытность и язык написания. Она учит тому, что нельзя вмешиваться в ничью личную жизнь.
2 вариант
Как и в любом виде литературного ( в том числе и устного) творчества, сказки тоже имеют свои жанры: бытовые, докучные, небылицы, сказки о животных.
Моя любимая сказка как раз таки и относится к жанру бытовых. Это латышская народная сказка, которая называется «Умный крестьянин». В ней повествуется о бедном, но очень умном и смекалистом крестьянине. Как-то раз, работая на поле, он встретил там короля, который обходил свои владения. Но было это в воскресение, в день, когда работать нельзя. Король поинтересовался у крестьянина, почему тот работает в этот день, неужели ему не хватает остальных шести дней. Мужик сказал королю, что с удовольствием не работал бы, не будь у него «этих тридцати двух».
Король долго ломал голову, что же могли значить эти цифры. Не выдержав, он спросил у мужика и получил ответ, что тридцать два – это количество зубов во рту. Тогда монарх приказал крестьянину, чтобы тот никому не говорил об этом, пока не увидит его сто раз. Чуть погодя король созвал всех своих офицеров и загадал им эту загадку, дав три дня на ее решение.
Офицеры долго думали, пока один не решил пойти спросить совета у старых мудрых людей. Но наткнулся офицер на все того же мужика. И, за девяносто девять монет, он получил ответ. Спустя три дня, король узнал, кто сказал офицеру правильный ответ и, разгневанный, приехал к крестьянину. Тот же сказал монарху, что девяносто девять раз видел его на монетах, а сотый – перед собой. Удивился король и зауважал мужика, дав ему еще больше монет, а офицера того повысил.
Меня эта сказка впечатлила тем, что живой человеческий ум способен помогать не только тому, кто умен, а и людям вокруг. Благодаря своей смекалке и разуму, крестьянин не только получил много монет, но и помог офицеру.
Таким образом, читая, казалось бы, простые и незатейливые сказки, можно понять многое, избежав своих ошибок.
Сказки, пропитанные народной мудростью, способны воспитать не одно поколение детей и даже взрослых. Их ценность в том, что опыт наших предков, который они копили веками, мы можем усвоить, просто прочитав сказку и хорошо над нею подумав.
В мире существует огромное количество народностей и у каждой из них свои традиции, легенды… Сказки занимают особое место в культуре и истории народа. Читая их, я не только погружаюсь в культуру определенного народа, но и черпаю знания, анализируя поведение героя сказки.
Народные сказки
Сказки формируют у детей правильное отношение к жизни, восприятие действительности. У каждого народа свои сказочные истории. Я всегда любил читать немецкие, итальянские, английские, белорусские, украинские, испанские, французские народные сказки. Они вселяют веру в светлое и надежду на успех и счастье.
Народные сказки – это сказки, у которых нет конкретного автора в лице одного человека. Народная сказка является достоянием устного народного творчества. Она придумана народом.
Мое сердце всегда тянулось к прочтению русских народных сказок. Русский народ очень сильно отличается от китайского, например, поэтому сказки тоже своеобразны.
Также читают:
Картинка к сочинению Моя любимая народная сказка
Популярные сегодня темы
Эта пьеса поражает своим новаторством. Ведь здесь целых два конфликта, а не один, как это было ранее. Затрагивается и социальный конфликт, и любовный. К тому же, эти конфликты взаимосвязаны и идут один из другого.
Есть в истории России страницы, которые тяжело принять и осмыслить даже спустя многие десятилетия. Одна из таких страниц – блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны.
В вымышленном городе Калинове из пьесы А.Н.Островского «Гроза» проживают люди с совсем не вымышленными пороками. Есть здесь и невежественный деспот – Дикой, и домашний тиран – Кабаниха
Красный казак Подтелкин является одним из ярких персонажей романа.
Наверное, все думают, что нельзя назвать одну (любимую) погоду, которую можно найти во всех сезонах. Например, жара бывает всегда, но только не зимой. (Если только ты не сидишь в шубе у батареи.) Или дождь тот же. (Все карты зима сбивает!)
Сочинение на тему Моя любимая сказка Пушкина 5 класс
Золотая рыбка
Я люблю читать сказки, ведь в них с героями происходят невероятные приключения. Если внимательно их читать, то можно многое понять, многому научиться, В сказках скрыта мудрость и справедливость.
Мне нравится сказка А. Пушкина о золотой рыбке. Когда ее читаешь, то испытываешь различные эмоции. В начале сказки радуешься за старика, поскольку ему повезло поймать удивительную рыбку, которая исполняла любые желания. Затем наблюдаешь за постоянно возрастающими запросами старухи, требующей исполнения новых желаний. А также с интересом ждешь, когда же у золотой рыбки закончится терпение и она проучит старуху.
Персонажи сказки очень разные. Старик добрый и простодушный, он подчиняется приказам жены и всячески ей потакает. Мне жаль его, ведь ему не повезло жить с такой сварливой женщиной. Старику не хватило смелости или хитрости попросить у рыбки что-либо для себя, хотя бы новый невод. Он пожалел и просто отпустил золотую рыбку, так как привык трудиться и радоваться тому, что имеет.
Старуха совсем другая. Попросив новое корыто, она не остановилась на одном желании, а стала требовать все больше и больше. Полученный дом, придворные и блага, дарованные рыбкой, не делают ее счастливой. Наоборот, они только усиливают негативные качества: высокомерие, жадность, жестокость и неблагодарность. Старуха не только требует от рыбки выполнения прихотей, но и прогоняет старика, который поймал волшебную рыбку.
Сказка учит тому, что нужно правильно оценивать свои желания и потребности. А также тому, что нужно уметь довольствоваться малым, радоваться тому, что имеешь, быть благодарным.
Сказка о царе Салтане
Моя любимая сказка А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане…». Как и многие сказки писателя, она отличается своей певучестью, приближенной к фольклорной.
Сказка начинается с зачина: три девицы под окном прядут пряжу, и каждая говорит о своих мечтах. Так случилось, что их разговор услышал царь. Речи последней младшей сестрицы настолько приглянулись ему, что он взял ее в жены. А двух других сестриц сделал ткачихой и поварихой. В сказке Пушкина царь Салтан обладает такими важными качествами для человека, как доброта, мудрость, честность. Но также, наверное, отрицательным качеством героя является излишняя доверчивость: будучи на войне, ткачиха с поварихой отправляют царю письмо, в котором говорят, что его царица родила не богатыря, а неведомую зверушку. Поверив им, Салтан шлет письмо, в котором говорит о том, чтобы придворные дожидались его решения. Но злые сестрицы перехватывают письмо и шлют новое, с помощью которого они избавляются от царицы: замуровывают ее в бочке с сыном и бросают в море.
Дальше начинаются волшебные действия сказки. Бочку выбрасывает на берег, а Гвидон растет не по дням, а по часам, и в скорее выдавливает дно у бочки. Так они с матерью оказываются на свободе. Проголодавшись, молодой царевич делает лук и стрелы и идет на охоту. Там он спасает прекрасную царевну-Лебедь от злого Коршуна. Царевна в благодарность дарит Гвидону царство, которым он правит с честью и добротой.
Далее события разворачиваются таким образом, что царь Салтан плывет на корабле и знакомится с правителем царства на острове Буян. В матери правителя он узнает свою жену, а в лице царевича обретает сына. Сказка заканчивается по доброму: главные герои находят в себе силы, чтобы простить друг друга, и не наказывать ткачиху с поварихой.
Таким образом, эта сказка учит добру, смелости и решительности. Говорит о том, что не надо отчаиваться даже в самых сложных ситуациях.
Сочинение Моя любимая сказка О рыбаке и рыбке Пушкина
Старичок всю сказку трудится, питается результатами труда и не жалуется на свою судьбу. В нём много смирения. Этот человек привык прислуживать и во всём слушаться жену. Ходит и выпрашивает для неё всё лучшие условия жизни. А сам живёт в нищете и со слабым здоровьем, уважаемым возрастом. Продолжает свой не лёгкий труд и не задумывается о том, что ему тоже можно было пожелать слуг и спокойной старости.
Прочитав всё произведение, нам надо задуматься. В сказке заложен огромный смысл. Рыбка молча исполняет любые требования старухи, но не выдерживает последнего приказа. Надо реально смотреть на жизненные ситуации. Ставить реальные цели. Иначе, обрушится гнев со стороны вашего покровителя (благодетеля) и все блага будут уничтожены.
Сказка о мертвой царевне
Снова спросив у зеркальца тот же вопрос, царица узнает что падчерица жива. Тогда она пытается во второй раз осуществить свой коварный план в облике старухи и ей это удается. Придя к дому, она предлагает царевне яблоко пропитанное ядом, укусив которое девушка засыпает мертвым сном. Для всех это становится большим горем. Богатыри кладут девушку в хрустальный гроб, который висит на цепях в пещере.
К счастью эта история закончилась хорошо, добро победило зло. Принц, который упорно искал царевну, спас ее, разбив гроб от печали. Царевна и царевич возвращаются в замок и играют свадьбу, а мачеха, снова понимая, что царевна прекраснее ее, умирает от злобы. Мне нравится эта сказка, она показывает, как отрицательные качества одного человека влияют на остальных людей. Нужно быть добрыми и не завистливыми, ведь многие неприятности происходят из-за плохих поступков.
Также читают:
Картинка к сочинению Моя любимая сказка Пушкина
Популярные сегодня темы
Летние каникулы для меня всегда были долгожданным событием, которое я ждал с нетерпением весь учебный год. Обычно все три месяца находился дома, в городе.
По замыслу Островского Пелагея Егоровна является простой русской женщиной. Она полно доброты и мудрости. Привыкла женщина жить скромно, по старине. У Пелагеи Петровны есть супруг – Гордей Торцов
Петр Гринев – это главный герой романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка», который является сыном состоятельного помещика, от его лица и ведется повествование. Он рос в любящей и заботливой семье
Глубина содержания творений всегда присутствовала в русской литературе. Русские авторы в своих сочинениях решали различные проблемы человечества, отношения между мужчиной и женщиной
Сочинение на тему Моя любимая сказка (5 класс)
Сочинение на тему Моя любимая сказка Аленький цветочек (5 класс)
В мире так много сказок. Плохих и хороших. Добрых и необычных. Сказки созданы для того, чтобы научить людей чему-то. Мы все читаем сказки. Все они хороши и волшебны по-своему. Но есть сказки, которые западают нам в душу и остаются в ней навсегда. Одной из таких сказок для меня стала «Сказка об аленьком цветочке».
Это сказка про самое главное в жизни. Про любовь. В далекие времена в одной деревне жил купец. Было у него три дочери. Собрался купец ехать в заморские страны за товаром. Решил он узнать у своих дочерей, какой сувенир им привезти из командировки. Одна себе заказала наряд, другая украшения, а самая младшая попросила красный цветочек привезти.
Объездил купец все страны. Нашёл сувениры двум старшим дочкам, а младшей искал в самый последний момент по дороге домой. Набрел купец на старый замок. Увидел за оградой красную розу. Решил сорвать её для дочки. Только сорвал, и тут появилось чудище, а по совместительству и хозяин замка, и взяло вора в плен. Купец упросил чудовище отпустить его на несколько дней домой и отдать подарки. Воротился старик домой. Вручил всем подарки и рассказал о своих приключениях младшенькой любимой дочери.
Она очень любила отца, да и старенький он был. Простилась она с отцом и вернулась вместо него к чудовищу в замок. Там она научила чудовище хорошим манерам, помогла ему побороть комплексы по поводу внешности и влюбилась в него. Тогда он и открыл ей страшную тайну, что он заколдованный принц и чары его спадут только от поцелуя истиной любви (а ещё тогда когда лепестки на самой красивой розе в башне его замка осыпается). Настолько принц был благодарен девушке, что отпустил её домой.
А в это время её отец собрал банду во главе самовлюбленного охотника (который, кстати, давно положил глаз на младшенькую дочь купца) и они отправились убивать чудовище. Долго пришлось девушке объяснять отцу, что он не монстр, а очень хороший принц. Но так как банда была уже на пути к замку, девушке пришлось срочно вернуться к чудовищу. Было уже слишком поздно. Охотник выстрелил и попал ему прямо в сердце. И тут девушка начала рыдать и поцеловала умирающее чудовище. Чары исчезли, последний лепесток упал с розы, и принц исцелился. Потом был пышный бал в честь их свадьбы. В конце они жили долго и счастливо.
По-моему мнению эта сказка учит нас самому главному в жизни. В жизни главное не внешность. Даже самый безобразный человек в мире, может оказаться добрым и чутким. Человека любят не за его внешность, а за его внутренний мир. Чем добрее человек – тем его внутренний мир прекрасен. А внешность, как известно всегда обманчива. Красивый и самовлюбленный охотник не смог этого понять. Хорошо, что это поняла главная героиня сказки. Хоть она и оказалась в плену у внешне безобразного «чудовища», её это не испугало. Она смогла увидеть в нем самое главное – душу.
Мне нравится эта сказка. Она надолго останется в моей душе. А урок, который она преподнесла мне – пригодится в дальнейшей жизни. Наверное, это один из самых главных уроков. Побольше бы в мире таких чудесных сказок как эта.
Литература 5 класс
Сочинение Моя любимая сказка Царевна-лягушка 5 класс
Удивительная история, которая показывает весь смысл старинной народной мудрости, которая гласит, что не лицом красив человек, а его внутренним миром. Так и в этой русской народной сказке все эти многовековые истины подтверждаются. У царя было три сына, которые всю свою жизнь прожили в достатке и не в чем не нуждались. Пришло время, когда им нужно было искать себе невест, которые могли бы любить и уважать его сыновей. Решено: будет проведено состязание, которое поможет нашим героям найти себе прелестных невест.
По приказу отца, наши герои берут лук и стрелы, которые и помогут им устроить свою личную жизнь, но для этого им придется проявить всю свою удаль и мастерство, так как именно стрела, которую они сами выпустят, и определит избранницу. Старший брат попадает в богатый боярский двор, средний попадает так же к очень зажиточным людям, а младшему совсем не везет, так как его стрела угодила в болото. Что делать? Как быть? Все троя отправились забирать своих невест, так как царь пожелал посмотреть на них сам и сделать окончательный выбор.
Все проходит хорошо, но только младший приносит лягушку, которая и будет его супругой, но есть один маленький секрет: эта лягушка не простая, так как она заколдованная царевна. Царь дает всем невесткам свои указания и требует, чтобы они все выполнили, но с этими заданиями справится только наша лягушка, которая станет настоящей женой нашему царевичу, но для этого ее нужно просто расколдовать.
Сочинение на тему Моя любимая сказка Гуси-лебеди для 5 класса
Главная героиня этой народной сказки попадает в очень неприятную историю, так как она просто теряет своего младшего брата, который был оставлен под ее присмотром, так как родители ушли на работу. Мальчик мирно играл, но его похитили гуси-лебеди, и унесли к Бабе яге, которая собирается мальчика съесть. Нужно срочно выручать паренька, так как родители будут не в восторге от произошедшего.
Она начинает свой непростой путь, который таит в себе очень много опасностей, так как по дороге ей встречаются различные персонажи, которые просят ее чем ни будь ей помочь, но она все время отказывается. Первой на своем пути, она встречает печку, которая просит ее отведать хлеба, но девочка не захотела и пошла дальше. Речка, так же ее просит попробовать своего киселя, а наша героиня наотрез отказывается. Так она поступила и с яблоней.
В конце своего длинного пути она попадает в дом к Бабе яге, которая просит ее немного заняться рукоделием, так как сама она уходит по своим делам. Девочка начинает выполнять наказ злой старухи, но не забывает, что ее братец в опасности. Ей на помощь приходит мышка, которая соглашается выполнить всю работу за нашу героиню, а она отправляется выручать своего брата.
Они нашли друг друга, но теперь им нужно убежать. По обратному пути все, кому девочка отказывала, наоборот ей помогают, и наши герои благополучно возвращаются к себе домой. Очень поучительная история, которая рассказывает о бескорыстной помощи, которую должны оказывать люди друг другу в сложную минуту.
Сочинение на тему Моя любимая сказка Репка 5 класс
Очень добрая и поучительная история, которая воспитывает в людях доброту и чувство взаимопомощи, которые так нам необходимы в сложную минуту. Эта сказка, расскажет про одну очень дружную семью, которая объединив свои усилия, смогла преодолеть очень сложную задачу, которая одному человеку была бы не под силу, а вместе наши герои смогли свернуть горы. Все начинается с того, что старик посадил репку, но эта репка росла очень быстро, и выросла очень большой. Пришла пора ее убирать, но один наш герой не справится.
Он принимает решение: позвать всех своих родственников, которые должны ему помочь. Все очень трудно и у них ничего не получается, так как она не поддается. Последний из членов этой семьи, который им поможет, это собачка, которая так же была призвана на помощь. Именно она решила исход этого сражения, так как когда она присоединилась к этой борьбе за урожай, то сразу же все получилось.
Очень глубокий смысл, который показывает, что может сделать коллективная работа. Эта большая семья, благодаря своей сплоченности, смогла преодолеть все преграды и одержала победу. Все остались с урожаем, а юный герой поймет и запомнит одну простую истину: не имей сто рублей, а имей сто друзей, которые смогут прийти к тебе в самую сложную минуту.
Сочинение по сказке 12 месяцев 5 класс
В сказке С. Маршака « Двенадцать месяцев раскрывается настоящее зимнее волшебство. В ней рассказывается поучительная история о бедной падчерице, которую мачеха выгоняет в жуткий холод за подснежниками. В начале мы видим ворона и волка, беседующих друг с другом, а потом знакомимся с самой девочкой.
Она добрая и покладистая, никогда не грубит своей злой мачехе и не обижает вредную сводную сестру. Доброта девочки помогает ей, и потому она находит помощь там, где меньше всего её ждала. Так, отправившись по велению мачехи в лес за дровами, она встречает солдата, который жалеет девочку и помогает ей. Зимой случаются всякие чудеса, чему падчерица не раз, в течение сюжета, становится свидетелем.
Сам солдат отправился в лес за новогодней елкой для юной Королевы, ровесницы падчерицы, но по характеру больше походящей на вредных мачеху и её дочь. Она взбалмошная и легкомысленная, окружённая множеством придворных, по одному слову исполняющих любую её прихоть, и потому сильно избалованная. Даже старый профессор, пытающийся научить Королеву чему-то путному, вскоре сдаётся. Ей вздумалось получить весну на следующий же день, и доказательством весны должны служить подснежники.
Но откуда им взяться посреди зимы? Мачеха с дочкой, конечно, не могли упустить это указание из виду, учитывая что за подснежники объявили неплохую денежную награду. На поиск подснежников в ночь и в сильный мороз выгоняют падчерицу.
Ей же, должно быть, возвращается своя же доброта, потому что никакое зло не касается её близко. Всегда находятся помощь и поддержка для неё в нужный момент, доказывающая существование чудес и волшебства зимней поры. Посреди заснеженного леса она встречает двенадцать месяцев, разведших костер и беседующих на свои темы. Попросившись погреться у огня и лишь немного побыв рядом с ними, она тем не менее, показала свою вежливость и уважение к другим людям.
Месяцы, познакомившись с ней и узнав её мягкий характер, решают помочь девочке, у устраивают ради неё настоящее чудо. Посреди зимы на полянке из-под снега вырастают подснежники, которые падчерица собирает. А Апрель дарит ей колечко, чтобы при необходимости она позвала их на помощь.
Мачеха и её дочь, позабыв от жадности обо всем на свете, несутся во дворец с корзиной подснежников, но и сами сталкиваются с упрямством и взбалмошностью молодой Королевы. Она требует сказать ей место, где были собраны подснежники, и двум непутевым родственницам приходится-таки сознаться, что собрали корзину цветов не они, а падчерица. Ее находят, требуют рассказать и показать, как она достала подснежники, и когда девочка отказывается, Королёва выбрасывает её кольцо в прорубь.
Тогда и появляются двенадцать месяцев, все сезоны смешиваются и погода начинает меняться прямо на глазах. Свита Королевы разбегается, остаётся она одна, без верхней одежды и саней, под постоянно сменяющимися дождем, снегом, солнечной погодой. Королёва теперь на всю жизнь выучила урок, что следует относиться к своим желаниям с великой осторожностью, и, что не вовремя и не к месту сказанное слово может принести огромный вред и тебе самому и окружающим.
Загадав по одному желанию, присутствующие возвращают обычный ход времени, где весна сменяет зиму лишь по исходу трёх зимних месяцев. Мачеха же с дочкой пожелали себе «хотя бы» собачьих шуб. Получив их, и подумав, что могли бы получить гораздо больше, они начинают кричать, драться, и в итоге их крики переходят в тявканье, а сами они уже полностью покрываются собачьей шерстью на три года.
Если они к этому сроку изменятся – вернут себе человеческий облик. Нет – то останутся в собачьих шкурах, которые, что очевидно, больше подходят им по натуре.
Моя любимая сказка
Данный роман является культовым и знаковым для всей российской литературы. Он показывает жизнь русских людей, такой, какой она является на самом деле. В этом произведение и в его героях сошлись множество противоречий, которые по сей день
Думаю, каждый считает, что его школа лучше других, и я — не исключение. Помню, как впервые зашла в это здание ещё совсем маленькой, когда едва могла понимать, чего от меня хотят взрослые «тёти» и «дяди», находящиеся здесь.
Моя мама, большая затейница. Она всегда придумывает мне необычные праздники. У меня уже был день рождение в морском стиле, пиратская вечеринка и даже королевский бал, где я был рыцарем.
Живая и богатая планета, своей уникальностью занимает первое место в солнечной системе, ведь на ней есть жизнь. Это обуславливается наличием уникальной атмосферы — воздушной оболочки вокруг Земли.
На картине известного белорусского живописца Ивана Трофимовича Хруцкого «Цветы и плоды» изображен натюрморт с ярким и многоликим разнообразием флоры и плодов. По своим параметрам: композиции, характеру освещения, цветовой гамме, работа очень сложная.
Сочинения для 5 класса по теме «Моя любимая сказка Андерсена»
Литературные произведения зарубежных писателей входят в образовательную школьную программу. Для 5 класса сочинение «Моя любимая сказка Андерсена» предлагается в качестве альтернативы эссе или устному рассказу по теме. Самостоятельная работа по творчеству этого автора поможет ученикам познакомиться с героями знаменитых сказок и создать о них собственное представление.
Кратко об авторе
Ханс Кристиан Андерсен родился на острове Фюн в 1805 году. Детство его не было счастливым. Он рос в бедной семье. Эмоциональный ребёнок не любил ходить в школу из-за телесных наказаний, которые в то время практиковались почти во всех учебных заведениях.
В возрасте 14 лет юный Андерсен покинул родителей и отправился в Копенгаген. Там он устроился в Королевский театр. Играл эпизодические роли. Внешность юного актёра была далека от идеала. Современники его описывают, как:
Однако мальчик обладал бесспорным талантом, поэтому руководство театра похлопотало о его дальнейшем обучении за счёт королевской казны. Несмотря на то что возраст писателя тогда уже был далеко не школьный, он всё же доучился положенное время, хоть это и не принесло ему удовольствия. Прилежностью к урокам автор не отличался, до конца жизни делал много ошибок в своих текстах, что, впрочем, не помешало ему стать знаменитым писателем. Его произведения полюбились не только датским и английским читателям, но и русским.
Скончался Андерсен в 1875 году. За всю жизнь автор ни разу не был женат. Детей тоже не было. Возможно, именно эта неустроенность в личной жизни, побудила написать много сказок. Так мужчина реализовывал свою нерастраченную любовь к детям.
Структура и стилистика текста
Для того чтобы сочинение по сказке было гармоничным и легко читалось, следует со всей ответственностью подойти к его написанию. Перед началом работы нужно подготовить план, согласно которому будет написан весь текст. В средней школе принято использовать упрощённую версию, состоящую всего из 3 пунктов:
Введение и заключение вместе взятые по объёму не должны превышать основную часть. В идеале они должны занимать одну треть от всего текста.
По стилю написания сочинения также отличаются. Видов довольно много, но основных всего 3. Все они подойдут для проекта «Моя любимая сказка» в 5 классе:
Не будет ошибкой, если частично смешать два или даже три стиля. Но следует помнить, что за основу следует взять только один, иначе текст будет выглядеть не совсем органично.
Примеры сочинений
Ученикам 5 классов трудно сразу понять разницу между стилями написания. Для того чтобы в этом разобраться, следует внимательно проанализировать примеры мини-сочинений для каждого из них.
Приключения Дюймовочки
Моя любимая сказка Андерсена называется Дюймовочка. Она про маленькую девочку, ростом всего дюйм. Появилась крошка на свет из цветка тюльпана, семя которого дала бездетной женщине добрая колдунья.
Сначала девочка жила хорошо у своей приёмной матери. Она спала в скорлупе от ореха и укрывалась лепестком розы. Пела песенки и каталась на маленькой лодочке в пруду, который ей сделала женщина из обычной тарелки.
Но однажды, пока малышка спала, на окно запрыгнула страшная жаба. Увидела она Дюймовочку и подумала, что та будет хорошей женой для её сына. Схватила спящую девочку вместе с ореховой скорлупой и унесла к себе на болото. Поставила на большой лист кувшинки, а сама пошла семейное гнёздышко молодым готовить.
Когда Дюймовочка проснулась, то очень испугалась. Она не хотела выходить замуж за сына жабы. Ей помогли сбежать:
Правда, жук сам хотел жениться на девочке, но потом передумал, так как она не понравилась его родственникам. Дюймовочка прожила одна в лесу всё лето, питаясь нектаром цветов. А когда пришла зима, девочка попросилась пожить у полевой мыши. Добрая старушка пустила крошку, но захотела её выдать замуж за богатого соседа крота.
В кротовой норе девочка заметила полуживую ласточку. Птица не успела улететь на юг. Всю зиму Дюймовочка за ней ухаживала, а весной ласточка взяла крошку с собой в дальние страны, чтобы ту насильно не выдали замуж за крота.
Там девочка встретила короля эльфов. Такого же крохотного, как она сама, человечка, только с крыльями. Они полюбили друг друга и поженились. А на свадьбу эльфы подарили Дюймовочке крылья, и она научилась летать, как и её избранник.
Классический пример сочинения-повествования. Рассказчик не анализирует произведение, почти не описывает внешность персонажей. Он просто пересказывает текст сказки, своими словами.
Гадкий утёнок
Мне очень понравилась сказка про гадкого утёнка, который оказался лебедем. Но когда он вылупился из яйца, то об этом не знал. Думал, что просто некрасивый потому что выглядел не как все утята.
У него была большая голова и мощные лапы. Тело было тоже не как у утят. Его не признавали своим все птицы на подворье. Даже индюки его клевали и обижали, а потом вообще прогнали со двора.
Утёнок был очень несчастным из-за своей внешности. Даже охотничья собака не стала его трогать, что только больше убедило малыша в собственном уродстве. Любимым занятием сироты было плавать в озере, но когда оно замёрзло, пришлось перебраться в более тёплое помещение. Его приютила старушка, у которой жили курица и кот. Но и там малыш не обрёл дома, так как животные тоже не понимали, что он за птица и всячески его оскорбляли.
Когда наступила весна, сиротка ушёл от старушки. Он нашёл приют в небольшом парке с прудом. Однажды туда прилетели лебеди. Эти птицы так заворожили героя, что он решил подплыть к ним, даже если они его заклюют.
Но лебеди приняли его радушно, стали гладить клювами по голове. Тогда утёнок посмотрел на своё отражение в воде и понял, что сам стал красивым лебедем. У него была длинная шея, прекрасное белое оперение и громкий голос.
Люди стали любоваться новым постояльцем пруда. Говорили что он самый красивый из всех лебедей, подкармливали крошками хлеба. Так из некрасивого утёнка, малыш превратился в самую прекрасную птицу на свете. Но тяжёлые испытания оставили след в характере малыша. Он не возгордился своей красотой, просто был благодарен за такой подарок судьбы.
Это пример сочинения-описания. Здесь упор делается на внешний вид птицы и описание его характера. При этом рассказчик не пытается добавить собственные мысли и высказывания, отталкивается только от текста.
Новое платье короля
В этой сказке есть мораль — нужно доверять только своим глазам, а не полагаться на мнение окружающих. В обычном мире, как и в этой истории, люди привыкли верить народному мнению, даже вопреки разумной логике и фактам.
В сказке мошенники предложили сшить платье для короля из волшебной ткани, которую не сможет видеть глупый человек или тот, кто находится не на своём месте. Король боялся прослыть глупцом, поэтому не пошёл первый смотреть на ткань, а послал подчиненных. Но те тоже не захотели признаваться, что ничего не видят, поэтому в сообщениях для короля были только положительные отзывы о ткани.
Не захотел признаваться в своей глупости и весь народ даже тогда, когда увидел голого короля. Только маленький невинный ребёнок указал на очевидный факт и народ, наконец, прозрел. Понял и король, что его попросту обманули, но продолжил своё шествие, так как признаться в своей недальновидности на глазах у подданных было бы ещё большей глупостью.
Как и в русских народных сказках, здесь присутствуют персонажи-обманщики. Но в отличии, например, от «Колобка» действуют они более изобретательно, отчего сюжет получается более насыщенным и интересным.
Классический пример сочинения-рассуждения. Рассказчик почти не пересказывает повествование и не описывает персонажей. Он просто высказывает свои мысли по теме произведения и делает выводы.
Сказки Андерсона отличаются своей оригинальностью. Часто до конца нельзя понять, чем закончатся приключения героев. Возможно, поэтому волшебные истории так полюбились и детям, и взрослым. Они учат добру и честности, а это очень необходимые качества для каждого человека.
Еще сочинения для 5 класса:
