Сочинение по картине Зимние забавы 2, 3 класс
1 вариант
Вот и пришла долгожданная зимняя пора. Всё кругом покрыто белоснежным, воздушным, переливающим, снежным покровом. Деревья надели белые нарядные полушубки.
Ребята вышли во двор. Всем нашлось занятие по душе. Мальчик Витя в синей куртке и трико едет, проворно отталкиваясь лыжными палками по проложенной лыжне. Две подружки Катя и Надя слепили снеговика. Вместо носа у него вставлен корень петрушки. Руки – две ветки рябины, а на макушке – шляпа красивое ведёрко. Группа ребят увлеклись игрой: «Попади снежком в цель». Первоклассники взяли санки и спускаются с горы. На катке, плавно выписывает Таня рисунки по ледяной глади полозьями коньков. На заднем плане стоят дома, где живут семьи детей.
Хоть зимними месяцами стоят холодные, морозные короткие дни. Но, ребятишкам не холодно. Всем весело и нашлось занятие по душе.
2 вариант
Одно из моих любимых времён года – зима. Благодаря различным свойствам воды мы можем играть в снежки, заливать каток. Именно зимой, нам доступны различные забавы, когда холодный снег не тает.
Рассматривая картину, мы представляем оживлённый двор, который заполнен ребятней. Они увлечены различными играми: одни кидаются снежными комочками, другие спускаются с горки на санках, деревянных лыжах. Ваня научился подниматься и спускаться по заснеженной горке на лыжах.
Сочинение описание картины Зимние забавы
На картине «Зимние забавы» ребята вовсю резвятся на улице, не обращая внимание на холод. Зимний ясный денек позвал детей во двор. Все одеты тепло, и никто не спешит домой.
Каждый ребенок нашел занятие по себе. Кто-то оседлал санки и вот-вот скатится с горы с веселыми криками и смехом. Пара ребят с удовольствием надели лыжи и поскрипывая снегом ездят по протоптанной лыжне.
Озеро замерзло и покрылось льдом на радость детям. Вот и каток не пустует, девочка мастерски катается на коньках. Группа мальчишек и девчонок тем временем устроили настоящую снежную битву, они катают снежки и бросаются в друг друга, стараясь увернуться от снарядов. Ребятишки смеются от души и раззадоривают друг друга.
Малыши тоже не теряют времени даром и лепят большого и смешного снеговика. Ведро вместо шапки, камешки вместо глаз и нос морковка. Мальчик тем временем катает новый снежный ком, строит второго снеговика-друга.
Из-за пригорка идет девочка, спешит присоединиться к зимним забавам друзей.
Лица ребят полны восторга и счастья, они весело проводят время и ни минуту не скучают! Так и хочется присоединиться к ним. На картину не посмотришь без улыбки, она заражает задорным настроением и желанием поиграть в снежки, построить снежную крепость или покататься на коньках. Нет лучше развлечения, чем игры во дворе с друзьями, особенно зимой!
Я очень люблю зиму, мне кажется это отличное время года, с богатой выдумкой и фантазией можно провести его активно и с пользой, не скучая.
Зимние забавы
Несколько интересных сочинений
Изображение жизни деревни в переходный период, непростой процесс организации колхозов – главные темы романа Михаила Шолохова «Поднятая целина». Первоначальное название произведения «С потом и кровью»
Николай Михайлович Карамзин, является автором величайшего произведения, под названием Бедная Лиза. Данное произведение занимает особое место в русской литературе, настолько, что преподается на уроках литературы в учебных заведениях.
Савел Прокофьевич Дикой является одним из главных персонажей произведения, представленный писателем в образе предприимчивого и властного купца, одного из зажиточных жителей уездного городка.
Фёдор Александрович Васильев — известный российский пейзажист. Полотна этого мастера отличаются своей проникновенностью и гармонией красок. Картины Васильева занимают достойную нишу в коллекциях Трестовской галереи.
Сказка рассказывает о борьбе добра со злом. В образе добра представлена молодая царевна. Девушка рано потеряла мать, воспитывается в семье отца и мачехи.
Сочинение по картинке «Зимние забавы» 3 класс
специалист в области арт-терапии
Выбранный для просмотра документ Карточки-помощницы Зимние забавы.doc
Наступила … зима. Всё вокруг покрыто … … снегом. Дети очень рады зиме. В это замечательное время года можно от души повеселиться.
Весело ребятам зимой!
Слова для справок: холодная, долгожданная, белый, пушистый, морковка, угольки, веточки, Саша, Полина, Лёня, Денис, Юля.
Наступила … зима. Ночью выпал … снег. Ребята очень рады. Они тепло оделись и вышли на улицу.
Как здорово на улице! Зима отличное время чтобы отдохнуть активно и весело.
Слова для справок: холодная, долгожданная, белый, пушистый, морковка, веточки, Дима, Света, Петя, Серёжа, Маша, Коля.
Стоит … … денёк. Ночью намело много снега. Дети очень рады. Они тепло оделись и вышли во двор.
… и … едут с горы на санках. … и … катаются на лыжах. Малыши лепят снежную бабу. Вместо носа у неё …, руки – …, глазки – …. На голове шляпа из ведра. … катит снежный ком. Вода в озере замёрзла. … скользит по гладкому льду на коньках. Мальчишки за озером играют в снежки.
Весело ребятам зимой! Зима – это любимое время года для всех детей.
Слова для справок: чудесный, зимний, морковка, веточки, угольки, катя, Вова, Артём, Борис, Вера, Антон.
Наступила … зима. Всё вокруг покрыто … … снегом. Дети очень рады зиме. В это замечательное время года можно от души повеселиться.
Весело ребятам зимой!
Слова для справок: холодная, долгожданная, белый, пушистый, морковка, угольки, веточки, Паша, Галина, Лёша, Игнат, Зоя
Выбранный для просмотра документ Сочинение Зимние забавы.docx
Тема урока : Сочинение по картинке «Зимние забавы детей».
• Формировать умение воспринимать картинку, определять ее содержание, озаглавливать, передавать ее содержание;
• Формировать умение составлять план сочинения;
• Развивать речь, обогащать словарь учащихся.
• Совершенствование умение правильно писать слова с парными звонкими и глухими согласными, безударными и непроверяемыми гласными в корне слова. Развивать орфографическую зоркость.
I. Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
Послушайте стихотворение А. Прокофьева.
Как на горке, на горе.
Как на горке, на горе,
На широком на дворе,
Кто на санках, кто на лыжах,
Кто повыше, кто пониже,
Кто потише, кто с разбегу,
Кто по льду, а кто по снегу.
С горки – ух, на горку – ух,
Бух! Захватывает Дух!
— О чём это стихотворение?
— В какое время года можно кататься с горы?
— Какие зимние игры вы любите?
III Рассматривание картины.
— Рассмотрите картинку. Нравится ли вам эта картинка? Чем?
— Какое время года изображено?
— Кто изображен на картине?
— Что делают дети? Расскажите.
— Какое настроение у детей?
— Как это изобразил художник?
— Сегодня на уроке мы будем писать сочинение по этой картинке. Что такое сочинение?
Наше сочинение будет называться «Зимн ие з а бавы».
— Что такое забавы? Как сказать по-другому? (Игры, развлечения)
— Откройте тетради, запишите тему сочинения. Обратите внимание на буквы, которые я выделила.
V. Обсуждение содержания сочинения. Лексическая и орфографическая подготовка.
— Как называются части текста повествования? (Вводная, основная, концовка.)
— Как вы думаете, как надо начать сочинение?
— Как называется вторая часть текста повествования?
— Как вы думаете, о чём надо написать в этой части?
— Как надо начать эту часть?
— Как называется третья часть текста повествования?
— Как вы думаете, о чём надо написать в ней? Как закончить наше сочинение. (Надо написать о настроении детей.)
б) Вставьте пропущенные буквы.
Примерные тексты сочинений.
Наступила холодная зима. Всё вокруг покрыто пушистым белым снегом. Дети очень рады зиме. В это замечательное время года можно от души повеселиться.
Ребята оделись потеплее и выбежали на улицу. Саша и Полина мчатся с горы на санках. Лёня и Денис едут на лыжах. Малыши лепят снеговика. Вместо носа у него морковка, глазки – угольки, руки – веточки. А на голове – шляпа-ведро. Вода в озере замёрзла. Юля быстро скользит по гладкому льду на коньках. За озером мальчишки устроили снежный бой.
Весело ребятам зимой!
Наступила долгожданная зима. Ночью выпал пушистый снег. Ребята очень рады. Они тепло оделись и вышли на улицу.
Сколько забав у детей зимой! Дима и Света съезжают с горки на санках. Петя и Серёжа катаются на лыжах. Малыши слепили забавного снеговика. Вместо носа у него морковка, вместо рук веточки. На голове – шляпа-ведро. Коля катит ещё снежный ком. Маша ловко скользит по покрытому льдом озеру на коньках. Мальчишки за озером устроили снежный бой.
Как здорово на улице! Зима отличное время чтобы отдохнуть активно и весело.
Стоит чудесный зимний денёк. Ночью намело много снега. Дети очень рады. Они тепло оделись и вышли во двор.
Катя и Вова едут с горы на санках. Артём и Борис катаются на лыжах. Малыши лепят снежную бабу. Вместо носа у неё морковка, руки – веточки, глазки – угольки. На голове шляпа из ведра. Антон катит снежный ком. Вода в озере замёрзла. Вера скользит по гладкому льду на коньках. Мальчишки за озером играют в снежки.
Весело ребятам зимой! Зима – это любимое время года для всех детей.
Если некоторые ученики затрудняются самостоятельно написать сочинение, можно дать им карточки-помощницы.
