Контрольная работа по русскому языку (диктант 3 класс) «Кормушка»
специалист в области арт-терапии
Диктант (итоговый за II триместр)
Зима. Стоит чудесный денек. Ребята сделали для птиц кормушку, насыпали хлебных крошек и повесили ее на березу. Для синиц они привязали на дерево кусочки сала.
К кормушк е подлетели снегири, воробьи, голуби. На ветку березы сели прелестные птички. На голове черная шапочка. Спина, крылья, хвостик и головка синие. Эт о синицы. Радостно им иметь хороших друзей.
1. Найди и подчеркни в тексте предложение с однородными членами (сказуемыми).
2.Выпиши слова с орфограммой в корне слова, подбери и запиши к ним проверочные слова. Буквы орфограммы подчеркни.
Полеты, поляна, звездный, ключик, жучок, шелк, подъем, отставил, сказка, зайчонок.
1. Найди и подчеркни в тексте предложение с однородными членами (подлежащими).
2. Выпиши слова с орфограммой в корне слова, подбери и запиши к ним проверочные слова. Буквы орфограммы подчеркни.
Помыл, зимой, вкусный, замочек, мышонок, шорты, подъехал, отклеил, пробка, бычок.
Номер материала: ДБ-429706
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Итальянский учитель дал детям задание на лето и прославился
Время чтения: 4 минуты
Треть россиян за полгода не прочли ни одной книги
Время чтения: 1 минута
Просмотр телевизора ухудшает когнитивные функции
Время чтения: 3 минуты
Более 80% студентов при выборе работы на первое место ставят зарплату
Время чтения: 1 минута
В школах Подмосковья появятся предпринимательские классы
Время чтения: 1 минута
Самарских студентов будет учить робот
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
специалист в области арт-терапии
Описание презентации по отдельным слайдам:
Прочитай текст. Галя и Саша жили в сторожке. Зимой дети подвесили к ёлке кормушку и насыпали корм. Однажды около кормушки появилась белочка. Она осторожно прыгнула на кормушку. Малышка стала есть семечки. Ребята сделали для белочки столик. Они угощали её ягодами, сухими грибочками. Иногда дети зарывали корм в снег. У белки хорошее чутьё. Она лапками разгребала рыхлый снег и брала съестное. Всю зиму прибегала белочка к кормушке.
Вопросы по тексту Для кого ребята сделали кормушку? Кто пришёл к ним за угощением? Как ребята кормили белочку? В какое время года надо подкармливать зверей и птиц? Какими детьми были Гала и Саша?
Перескажи. Раздели текст на абзацы. Озаглавь каждый абзац. Составь план.
Первый абзац Галя и Саша жили в сторожке. Зимой дети подвесили к ёлке кормушку и насыпали корм. 1. Кормушка у сторожки.
Второй абзац Однажды около кормушки появилась белочка. Она осторожно прыгнула на кормушку. Малышка стала есть семечки. 2. Неожиданная гостья.
Третий абзац Ребята сделали для белочки столик. Они угощали её ягодами, сухими грибочками. 3. Столовая для белочки.
Четвёртый абзац Иногда дети зарывали корм в снег. У белки хорошее чутьё. Она лапками разгребала рыхлый снег и брала съестное. Всю зиму прибегала белочка к кормушке. 4. Беличье чутьё.
Слова для справок : подвесили, однажды, разгребала, съестное План 1. Кормушка у сторожки. 2. Неожиданная гостья. 3. Столовая для белочки. 4. Беличье чутьё. Опорные слова Подвесили, насыпали Появилась, прыгнула, семечки Столик, угощали Зарывали, разгребала, всю зиму
В ходе урока идёт работа над текстом:
Слайды предоставляют возможность учителю быстро возвращаться к исходному тексту.
Также материал представлен так, чтобы работа велась на разных уровнях сложности:
Одновременно с работой по составлению плана идёт лексическая и орфографическая работа. Учитель может предложить детям объяснить выделенные орфограммы, добавить свои варианты орфограмм и т.д.
Зрительный ряд картинок поможет слабым детям полнее воспринять и запомнить исходный текст.
Номер материала: 18960110610
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Самарских студентов будет учить робот
Время чтения: 1 минута
Итальянский учитель дал детям задание на лето и прославился
Время чтения: 4 минуты
Правительство РФ проработает вопрос обеспечения детей молоком в школах
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки России выделит до 600 млн рублей для проведения научных проектов мирового уровня
Время чтения: 1 минута
В школах Подмосковья появятся предпринимательские классы
Время чтения: 1 минута
Треть россиян за полгода не прочли ни одной книги
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
