Сказка о смелом маленьком мальчике
Сказка о смелом маленьком мальчике.
В доме на берегу озера жил маленький мальчик. Все его очень любили, и мама с папой, и бабушка с дедушкой. Мальчик был очень хороший, умный и ласковый. Проснувшись он всегда улыбался, бежал к маме и целовал её. А папу он целовал вечером, перед сном. Папа уходил очень рано и ему не хотелось будить малыша.
Недалеко от дома, в котором жил малыш, стоял дом, где жили дедушка и бабушка. Когда мама утром уходила на работу, мальчик бежал к дедушке. Они ходили по берегу озера и много разговаривали. Дедушка рассказывал малышу о звёздах, больших морях, подъёмных кранах, бульдозерах, с помощью которых можно строить дома. Из песка они делали очень красивые замки, вставляли в стены разноцветные стёклышки, получались волшебные окна, которые под лучами солнца сверкали, как драгоценные камни. И только одно огорчало дедушку: малыш не хотел входить в воду. Дедушка хотел научить малыша плавать, но тот отбегал от воды и даже не хотел намочить ножки. Вообще-то он был смелый мальчик: не боялся темноты, лазил по деревьям, мог взабраться на высокую горку. Можно сказать, что он ничего не боялся кроме
воды. Как бы ни было жарко, малыш сидел на берегу.
Однажды он лепил из песка гараж и вдруг услышал голос,тоненький и нежный: « Мальчик, помоги мне, столкни меня в воду, а то я умру.» Мальчик повертел головкой и заметил на песке рыбу с красными плавниками и голубой чешуёй. Сначала мальчик подумал, что ему показалось, но голос прозвучал опять: «Мальчик, поторопись, я не могу дышать».
Малыш подошёл к воде, но войти в воду он боялся. Он взял палочку и попытался оттолкнуть рыбу от берега. Ничего не получилось. Рыба часто открывала рот, и мальчик решился и вошёл в воду. Вода была тёплая, но малышу стало страшно и хотелось заплакать. Он попробовал оттолкнуть рыбу двумя руками, но опять ничего не вышло. Тогда мальчик сделал в воде ещё несколько шагов и одновременно продолжал толкать рыбу. Вдруг рыба хлюпнула по воде хвостом и поплыла в глубину озера. Мальчик засмеялся. Он увидил, что стоит по пояс в воде и уже собрался громко закричать, но рядом появился дедушка. Он брызнул на малыша водой, малыш тоже брызнул и вдруг понял, что он больше не боится воды. Он стал прыгать и бить по воде руками. Потом дедушка начал учить малыша плавать, и тот очень быстро научился.
На следующий день дедушка взял лодку, посадил малыша, и они поплыли на середину озера.
Когда они были уже далеко от берега, малыш увидел вокруг лодки целый хоровод рыб. Все они были с красными плавниками. Малыш опустил ручку в воду, и одна рыбка подплыла, потёрлась об его руку и что-то положила ему на ладонь. Это была крупная голубая жемчужина. « Как голубая луна»- подумал малыш. Вечером он отдал жемчужину маме. Мама пришла в восторг, раньше она нпкогда не видела голубой жемчуг.
Мальчик научился хорошо плавать и даже в каких-то соревнованиях занял первое место. После школы он поступил в Университет и стал одним из лучших специалистов по разведению рыб. Сидя на берегу реки или озера, он думал, действительно ли рыбка попросила его помочь ей или это только ему показалось. Наверное, на самом деле ему стало жалко рыбку, и внутренний голос заставил его войти в воду. Но ведь кто-то положил ему на ладонь жемчужину.
Может и бывают на свете говорящие рыбы?
Полезное чтение. Рассказы о смелости
«Кешка»
Трусами управляет страх. Смелому человеку тоже страшно в минуты опасности, но он умеет преодолеть это чувство. Об этом рассказ Анатолия Мошковского «Кешка».
Кешка – четырнадцатилетний подросток-сирота. Он родился на Байкале.
Юрка – сын учительницы, приехавший с матерью из Батуми.
Тимошка – местный паренек, коренной житель Байкала. Он был убежден, что Байкал – самое большое и важное море в России.
Мальчики учились в одном классе. Учительницей у них была Софья Павловна – мама Юрки.
Однажды Тимоша и Юра увидели Кешку с дядиной лодкой. Им хотелось, чтобы Кешка их покатал. Кешка согласился. Ребята сплавали от пирса до пирса и стали уговаривать Кешку выплыть из бухты в открытое море. Им хотелось приключений. Кешка свернул в открытое море. И тут неожиданно налетел сильный ветер, похожий на ураган, который на Байкале называют «горная». Он сносит камни, деревья со скал. Море становится черным и дико ревущим. При таком ветре тонут рыбацкие лодки и суда.
Все испугались, особенно Юрка и Тимоша. Но Кешка смог справиться с собой и помочь ребятам. Он призвал их не бояться, заставлял вычерпывать воду из лодки. Но лодку перевернуло, все оказались в воде. Тимоша и Юрка начали тонуть. Кешка не растерялся. Спас обоих и, вытащив на берег, откачал их. Оказалось, что хотя Кешка и не мог понять и доказать на уроках, что земля круглая, зато он знал, как спасти тонущего человека и не дать ему умереть. Он знал, как надо делать искусственное дыхание. Он не мог этого не знать, потому что для жителей тайги это необходимые вещи, без них не проживешь.
Три дня мальчишки провели в пустынной бухте. Их искали и нашли. За ними пришел катер. На нем была мама Юрки. Кешка видел, как светились глаза учительницы, когда она увидела сына. За Кешкой никто не приехал, потому что он был сиротой.
Софья Павловна, конечно, подумала, что виноват во всем Кешка. Она строго и пристально смотрела на него, но ничего не сказала. Понимала, что Кешка, может, и виноват, что она чуть не потеряла сына, но ему же она и благодарна, что он спас мальчишек.
«Тихое утро»
Володя схватился за утопающую удочку и упал в воду. Яшка видел, что друг уходит под воду. Он испугался и побежал. Убегая, он оглядывался назад и вдруг понял, что не может бросить Володю.
Он вернулся и прыгнул в воду, пытался вытащить Володю, но сил было мало, и мальчики стали тонуть вместе.
Яшка испугался еще больше и, освободившись от вцепившегося в него Володи, выскочил из воды. Но осознавал, что деревня далеко, вокруг никого, кроме него, нет. Он опять бросился в озеро, схватил Володю за рубашку и вытащил на берег.
Володя не шевелился, казалось, что он умер. Яшка не мог привести его в чувство. Его снова обуял страх. Силы кончались. Он из-за всех сил стал трясти тело, перевернул на живот головой вниз, чтобы вышла вода из легких. Вдруг Володя пошевелился. Они сидели на берегу и плакали от радости. Один от того, что смог спасти друга, другой от того, что остался жив.
Рассказы о храбрости для детей 3 класса
Цветок Храбрости
В домике на холме жила бабушка с внучкой Милой. Каждый вечер перед сном бабушка рассказывала девочке сказки и разные небылицы. Больше всего Мила любила историю о волшебном Цветке Храбрости, который в безлунную ночь расцветал в глубине Бессмертного леса.
— Тот, кто сорвет этот цветок, станет самым смелым и никогда ничего не будет бояться, — говорила бабушка. — Он растет в самой дремучей чаще, где по ночам ухает старый филин. Только Дух Леса знает дорогу к этому месту. Многие отправлялись на поиски заветного цветка, но никому так и не удалось его сорвать.
Этими словами бабушка всегда заканчивала сказку, затем тушила свет, желала внучке спокойной ночи и уходила к себе.
Мила оставалась одна в своей комнате и долго не могла уснуть. Она очень боялась темноты и пряталась с головой под одеяло. «Вот бы мне найти этот цветок. Я бы тогда ничего не боялась. » — мечтала девочка.
Однажды бабушка заболела, и к ночи у нее поднялась высокая температура. Мила очень разволновалась и решила пойти в деревню за доктором. Она быстренько собралась и вышла из дому.
На улице было совсем темно, и ей стало страшно. Но она твердо ре-шила привести бабушке врача.
Путь предстоял неблизкий. Чтобы попасть в деревню, нужно было спуститься с холма и перейти большое кукурузное поле с чучелами для отпугивания птиц. Ночью пугала выглядели зловеще. Они колыхались на ветру и размахивали пустыми рукавами. Местные фермеры ставили их для того, чтобы отгонять ворон от своих полей.
Мила посмотрела на небо. Оно было усеяно звездами, но ни луны, ни месяца на небе не было. От этого ночь была еще темнее.
«Не в такую ли ночь расцветает волшебный цветок? — подумала Мила. — Как бы он мне сейчас пригодился! А что если пойти в лес и найти его? Тогда я стану самой храброй и по дороге в деревню мне будет ни капельки не страшно».
Недолго думая, девочка свернула в лес. Где-то там, в дремучей глуши рос заветный цветок. А еще в лесу было маленькое озеро, бабушка называла его Ведьминым Глазом. Вода в нем была настолько темной, что даже лесные звери не приходили к нему на водопой. У этого озера была своя тайна: в нем жила Туманная Жуть. Жуть боялась света, поэтому днем всегда пряталась на дне озера, и люди даже не знали о ее существовании. Зато по ночам она выходила погулять и наводила страху на лесных обитателей. Когда Мила вошла в лес, Жуть как раз рыскала в поисках, кого бы напугать.
— У-у-у, как мне повезло-о-о, — прошелестела Туманная Жуть и поплыла за девочкой.
Мила пробиралась сквозь густые ветви в ту сторону, откуда слыша-лось уханье филина. Она заходила все глубже и глубже в лес. Ночью огромные деревья казались девочке страшными голодными чудовищами.
Вдруг рядом что-то хрустнуло.
— Кто здесь? — испуганно вскрикнула Мила и обернулась. Ей показалось, что кто-то прячется в темноте.
Туманная Жуть изо всех сил шуршала листвой большого кустарника. От страха по спине девочки побежали холодные мурашки, а сердечко забилось так сильно, будто хотело выпрыгнуть из груди. Туманная Жуть веселилась! Она издавала страшные звуки и хлопала по листьям деревьев. Когда она сняла с куста липкую паутину и бросила ее девочке на лицо, Мила не выдержала и бросилась бежать.
— Угу-гу-гу. Ш-ш-ш-ш. — шипела довольная Жуть, догоняя беглянку. Ей нравилось, когда ее боялись.
Туманная Жуть стала хватать девочку за ноги, и Мила, споткнувшись, упала. Она собралась уже заплакать от страха, но вдруг передумала.
— Хватит! Больше ничего не буду бояться! — твердо решила Мила. — Эй ты! Выходи и покажись! Тебе меня не напугать — так и знай! — крикнула она невидимому страху.
Туманная Жуть не ожидала такой смелости от девочки. Она ведь и сама была большая трусиха, поэтому, увидев, что ее больше не боятся, поспешила раствориться во мгле.
Теперь филина не было слышно. Мила осмотрелась и поняла, что заблудилась. Она присела на поваленное дерево. «Какая же я глупая, — подумала девочка. — Вместо того чтобы пойти в деревню и привести доктора, я заблудилась в лесу. Как там моя бабушка? Ведь кроме меня ей некому больше помочь! Что же мне теперь делать?»
Неожиданно из-за деревьев появился худой старичок. На плече у него сидел большой филин, на голове была шляпа из мухомора, а густая длинная борода была заправлена в штаны.
— По-моему, мы ее нашли, — сказал он птице.
— Ух-х, ух-х, — заухал старый филин и улетел.
— Здравствуй, Мила. Я знаю, что ты ищешь. Идем, я тебя проведу.
Дедушка взял Милу за руку и повел через лес только ему известной тропинкой туда, где цвел цветок храбрости.
Вы, наверное, догадались, кого в лесу встретила девочка.
Вскоре Дух Леса и Мила вышли на поляну. И тут девочка увидела маленькое чудо: на трухлявом старом пне пророс небывалой красоты цветочек. Он был не больше мизинчика и светился нежным сиреневым светом. В восторге Мила затаила дыхание.
— Ты очень смелая девочка. Цветок Храбрости — твой. Можешь его сорвать, — сказал старичок.
— Никакая я не смелая. Я очень боюсь темноты, — грустно ответила Мила.
— А разве ночью в лесу не темно и не страшно? — удивился дедушка. — Но ты победила свой страх!
— А если я сорву цветок — стану еще храбрей? — спросила девочка.
— Думаю, что нет. Но та смелость, которая у тебя есть, навсегда останется с тобой!
— Зачем же тогда я буду срывать волшебный цветочек? Пусть рас-тет, — решила Мила. — Вдруг кому-нибудь еще понадобится смелость.
— Ты не только отважная, но еще и бесконечно добрая девочка, — улыбнулся старичок. — Только таким я и показываю, где растет Цветок Храбрости.
— Ой, я совсем забыла про бабушку! Мне нужно идти за доктором, — спохватилась Мила.
Дух Леса вывел ее к самой деревне. Она обернулась, чтобы поблагодарить дедушку, но его уже не было.
Храбрая девочка быстро зашагала к дому доктора. Она рассказала ему о том, что бабушка заболела, и они поспешили домой. Взволнованная бабушка встретила их на крылечке.
— Бабуля, с тобой все в порядке! — обрадовалась внучка.
— Мила, ты не представляешь, как я за тебя переживала, — сказала старушка и крепко обняла девочку.
Доктор осмотрел бабушку и сказал, что она уже выздоровела. И они все вместе пошли пить чай.
За столом Мила рассказывала о своих ночных приключениях.
Бабушка слушала и загадочно улыбалась. Она вспоминала, как давным-давно, еще маленькой девочкой побывала в ночном Бессмертном лесу. Помнила она и крошечный сиреневый цветочек, который, как и Мила, оставила цвести на старом пне.
Храбрость
Я о ней много думал. Особенно в детстве. Хорошо быть храбрым: все уважают, а другие и боятся. А главное, думал я, никогда нет этого паскудного трепета в душе, когда ноги сами тянут бежать, а то от трепету до того слабнут, что коленки трясутся, и, кажется, лучше б лег и живым в землю закопался. И я не столько боялся самой опасности, сколько самого страха, из-за которого столько подлостей на свете делается. Сколько друзей, товарищей, сколько самой бесценной правды предано из-за трусости: «не хватило воздуху сказать»…
И я знал, что по-французски «трус» и «подлец» — одно слово — «ляш». И верно, думал я: трусость приводит к подлости.
Я заметил, что боюсь высоты. До того боюсь, что если лежу на перилах балкона на шестом этаже, то чувствую, как за спиной так и дует холодом пустота. Просто слышу, как звенит проклятая холодом своим. И говорю тогда невпопад: оглушает сзади пустота.
Я раз видел, как на подвеске красил купол кровельщик. Метров сорок высоты, а он на дощечке, вроде детских качелей. Мажет, как будто на панели стоит, еще закурил, папироску скручивает. Вот я позавидовал! Да если б меня туда… я вцепился б, как клещ, в веревки или уж прямо бросился бы вниз, чтоб разом покончить со страхом: это самое больное, самое непереносимое чувство. Я выследил этого храбреца и вечером пошел за ним. Он пошел прямо на реку. Стал раздеваться. Я рядом. Я, при таком храбреце, пробежал по мосткам до самого краю и с разбегу бух головой: глубоко там, не ударишься. Выплыл. Смотрю, мой кровельщик стоит по пояс в воде и плещет на себя, приседает, как баба. Я ему:
— Дяденька, иди сюда, здесь водица свежей.
— Ишь, прыткий какой. Тама, гляди, утонуть можно.
— Да тут тебе по шею.
— Ладно! Неровен час колдобина али омут какой. Ну тебя к лешему. Не мани.
А когда он портки оттирал песком, я спросил:
— А как же выси-то не боишься?
А поначалу, сказал, что страховито было.
Я решил, что приучу себя к высоте. И стал нарочно лазить туда, где мне казалось страшно.
Но ведь не одна высота, думал я. А вот в огонь полезть. В пожар. Или на зверя. На разбойника. На войне. В штыки, например.
Я думал: вот лев — ничего не боится. Вот здорово. Это характер. А чего ему бояться, коли он сильней всех? Я на таракана тоже без топора иду. А потом прочел у Брема, что он сытого льва камнем спугнул: бросил камнем, а тот, поджавши хвост, как собака, удрал. Где же характер? Потом я думал про черкесов. Вот черкес — этот прямо на целое войско один с кинжалом. Ни перед чем не отступит. А товарищ мне говорит:
— А спрыгнет твой черкес с пятого этажа?
— Дурак он прыгать, — говорю.
— А чего ж он не дурак на полк один идти?
Вот про это «зря» я увидал целую картину.
Дело было так. Был 1905 год. Был еврейский погром. Хулиганье под охраной войск убивало и издевалось над евреями как хотело. Да и над всякими, кто совался против. И образовался «союз русского народа»… казенные погромщики, им даны были значки и воля: во имя царя-отечества наводить страх и трепет. В союз этот собралась всякая сволочь. А чуть что — на помощь выезжала казачья сотня, на конях, с винтовками, с шашками, с нагайками. Читали, может быть, про эти времена? Но читать одно. А вот выйдешь на улицу часов в семь хотя бы вечера и видишь — идет по тротуару строем душ двадцать парней в желтых рубахах. Кто не понравился — остановили, избили до полусмерти и дальше. Дружина союза русского народа.
В это время как раз приходит ко мне товарищ. Приглашает дать бой дружине. Днем, на улице. Я ни о чем другом тогда не подумал, только: неужто струшу? И сказал: «Идет…» Он мне дал револьвер. А за револьвер тогда, если найдут, ой-ой! Если не расстрел, то каторга наверняка. Уговорились где, когда. «И Левка будет». А Левку я знал. Я удивился: Левка был известен как трус. Его называли Левка-жид, и он боялся по доске канаву перейти. И Левка. Место было то, с которого начинала орудовать дружина. Нас было семь человек. Мы растянулись вдоль улицы под домами. Вот и желтые рубахи. Улица сразу опустела — еврейский квартал. Дружина идет строем по тротуару. Мы стоим, прижавшись к домам. Нас не видно.
У меня сердце работало во всю мочь: что-то будет? Чем бы ни кончилось, все равно замечен и потом… Все равно найдут. Стрельба на улицах… Военный суд. Виселица.
Я сразу не пошел домой, чтоб запутать следы, наплести петель. А Левку едва вытолкали из улиц, он плакал и рвался.
Я испытывал храбрость, а у Левки сестру бросили в пожар. Лез не зря. У него в ушах стоял крик сестры и не замолк вопль народа своего. Это стояло сзади, и на это опирался его дух. У меня был товарищ — шофер. К нему подошли двое ночью, и он снял свою меховую тужурку и сапоги и раздетый прибежал домой зайчиком по морозу.
Его мобилизовали. И через два месяца я узнал: летел на мотоциклете с донесением в соседнюю часть. Не довезет — тех окружат, отрежут. По пути из лесу стрельба. Пробивают ноги — поддал газу. Пробивают бак с бензином. Заткнул на ходу платком, пальцем, правил одной рукой и пер, пер — и больше думал о бензине, чем о крови, что текла из ноги: поспеть бы довезти. А чего проще: стать. Взяли бы в плен, перевязали, отправили в госпиталь. Да не меховым бушлатиком на этот раз подперт был дух.
Или вот вам случай с моим приятелем капитаном Ерохиным. Ему дали груз бертолетовой соли в бочонках из Англии в Архангельск. При выгрузке у пристани от удара эта соль воспламенилась в трюме. Бертолетова соль выделяет кислород — это раз, так что поддает силы пожару. А второе — она взрывает. Получше пороха. И ее полон трюм. Ахнет — и от парохода одни черепки. Он взорвется, как граната. Через минуту — пламя уже стояло из трюма выше мачт. У всей команды натуральное движение — на берег и бегом без оглядки от этого плавучего снаряда. И тут голос капитана: заливай. И капитан стал красней огня и громче пламени. И никто не ушел. Не сошла машинная команда со своих мест и дали воду, дали шланги в трюм, и люди работали обезьяньей хваткой. А берег опустел: все знали — рванет судно, на берегу тоже не поздоровится. И залили. Через полчаса приехала пожарная команда. Не пустил ее на борт Ерохин: после драки кулаками не машут.
На что его дух опирался? Да ведь каждый капитан, приняв судно, чувствует, что в нем, в этом судне, его честь и жизнь. Недаром говорят: Борис Иваныч идет, когда видят пароход, которого капитан Борис Иванович. И в капитане это крепко завинчено, и всякий моряк это знает, как только вступает на судно: капитан и судно одно. И горел не пароход, сам Ерохин горел. Этим чувством и был подперт его дух.
А то ведь говорили: как осторожно Ерохин ходит. Чуть карте не верит прямо торцем в море и в обход. Не трусоват ли? Но поставьте тех, кто так говорил, командовать судном: думаю, и они не ушли бы с пожара, и они бы не проверяли б неверные карты своим килем.
Но вы скажете: «Что большие дела — война да море. А вот на улице».
Да, на улице, на каждой почти улице есть свой Иван. Был и в нашем переулке такой клевый парень, кому все не под шапку. Никому не уважит. Лезет, хоть на кого. Просто, скажете, смелый, и все тут. Нет, не все. Для него вся жизнь в этой улице, тут его положение держится кулаком. Отступи пропал. Хоть за ворота завтра не выходи. И когда его подуськивали затронуть здорового прохожего — как ему отказаться? Ага! Полез в бутылку! Слабо! И все его положенье героя и «Ивана» повисло на волоске. И он уж кричит через дорогу:
— Эй, ты что смотришь?
(А тот и не смотрит.)
— В рыло давно не заезжали тебе, видать. — И шагает через улицу. Все глядят, как наш-то его.
И прохожему не до того, чтоб в каждой улице драться. Прохожий уклоняется. Ага! То-то. Знай вперед, как рыло держать.
А потом чего-то он перестал с ребятами за воротами стоять, прохожих поджидать. Днем его вовсе не стало видно. Как-то вечером слышу у ворот разговор, его голос:
— Ты сколько можешь осьминых заклепок в час забить? Не пробовал? Вот ты попробуй. У нас есть один, и посмотреть — не видный из себя парень, так он, брат, в час заколачивает — мне в три не кончить. Вота что!
Потом через месяц слышу — он на ребят покрикивает:
— А вы что? Все бузу трете? Чего к человеку пристали! Человек в баню идет.
А раньше самое первое дело: задраться с таким и чтоб белье в грязь разлетелось.
Вышел из «Иванов», в другом его жизнь, в другом честь — не в улице, в заводе. Не подуськаешь: нет у него ни подъему, ни духу лезть на здорового дядю — улице свою храбрость показывать. Вылетела прежняя подпорка его духа.
А вот еще: один мне говорил, что до того боялся кладбища, что и днем-то его далеко обходил. Раз пришлось отводить домой девочку лет семи. Дорога самая короткая через кладбище. Она ему:
— Дяденька, кладбищем-то ближе всего, только ой! темно уж.
— А ты боишься, что ли?
— С вами-то мне нигде не страшно.
Мой приятель сразу усатым дядей стал. По кресту похлопывал, говорил:
— Да чего бояться, дурашка: он деревянный. Чего он тебе сделает? А покойники, они мертвые. Поди, и кости уж сгнили. Ничего там нет: земля да крест.
Девчонка к нему жалась, он ее все по головке гладил.
Истории к разговору с детьми о смелости и преодолении себя
Жданова Татьяна Дмитриевна
Истории к разговору с детьми о смелости и преодолении себя
Продолжаю серию публикаций нравственного направления – в помощь тематическим беседам с ребятами.
КАК МАЛЬЧИК СЕБЯ ПРЕОДОЛЕЛ
Пришел Сережа с мамой на берег моря. А оно глубокое, и волны у него холодные.
– Смелей, сынок! – зовет его мама из моря и руки к нему протянула.
– Холодно, глубоко! – отвечает сын.
– Ну да. – он ей в ответ – и прямо в море вошел почти по колени,и спросил: – А может, хватит?
– Ты, главное, не бойся! – ему мама.
И Сережа смело пошел, глаза к облакам подняв. Без остановки пошел, потому что он же мужчина. А когда соленая волна уже в рот и в нос заплыла немножко,то и попал в самые мамины объятия:
И потом долго там бултыхался и нырял с открытыми глазами. Мальчик, который сначала не хотел в море зайти, теперь уже выйти из него не хотел.
А когда у Сережи уже пупырышки на коже выступили от холода, то мама его за руку вывела на сухой берег. Мальчик подумал, лежа,обнимая солнечный песок:
«Это я должен запомнить, как я себя преодолел, и теперь мне вот сколько счастья!»
Посмотрим в словаре – что такое СМЕЛОСТЬ, БЕССТРАШИЕ?
Это – способность человека не поддаваться чувству страха, стараться его в себе побороть в опасной ситуации.
– Ребята, как вы думаете, Сережу можно назвать смелым и почему?
Расскажите о самых запомнившихся случаях из вашей жизни, когда вы сумели преодолеть себя.
Все знают, что с раннего детства многих детей преследуют самые разные страхи. Иногда они боятся темноты и грозы, огня и воды, драчливых гусей и лающих собак.
Но дразнить детей «трусишками» никогда не нужно, и смеяться здесь не над чем. Ведь это просто защитная реакция, чтобы дети, пока не набрались ума, не лезли, куда не надо.
Но вот они подрастают. И эта защита должна сама с возрастом стать обычной осторожностью. А смелость придет в свое время, когда человек, даже совсем юный, не сможет поступить иначе.
Об этом – следующая история.
О МАЛЬЧИКЕ, СПАСШЕМ РОДНУЮ СТРАНУ
Чтобы спасти людей, человек может совершить героический поступок, который называют подвигом. Таких фактов даже из мирной жизни – великое множество. И совершают их как взрослые, так и дети.
Об одном мальчике, спасшем родную страну Голландию от наводнения, рассказал святитель Василий Кинешемский.
Эта страна ограждена дамбами, поскольку находится ниже уровня моря. В давние времена она была вся покрыта водой. Но, создав плотины, жители как бы отодвинули край моря. А чтобы вода не прорвала дамбы, жители постоянно за ними следят.
И вот однажды вечером шел морским берегом голландский мальчик. Вдруг его внимание привлек какой-то необычный шум. Мальчик услышал плеск и журчание воды, как будто струился ручеек. Он повернулся к плотине, прислушался, а потом бросился к ней.
Каков был его ужас мальчика, когда он увидел, что в одном месте плотина дала течь. Струйка воды прямо на глазах увеличивалась, и здесь уже бил фонтан.
Что же делать? Мальчик, несмотря на юный возраст, понимал всю опасность происходящего. Он знал, что если эту струйку не остановить, то вскоре она превратится в сокрушительный поток.
Мальчик огляделся по сторонам, надеясь на помощь. Но далеко направо и налево тянулось пустынное побережье, на котором в этот час не было ни души. И ближайшие дома находились далеко от берега. Пока он добежал бы до них, опасность прорыва плотины могла многократно увеличиться.
Недолго думая, мальчик снял свою куртку, туго обернул ею правую руку и заткнул дыру. Течь остановилась.
Наступила холодная и сырая ночь, он очень скоро стал замерзать. Легкая рубашонка не согревала. Мальчик весь посинел, зубы выбивали мелкую дробь, а рука затекла и онемела. Но он мужественно оставался на своем посту.
Мальчик твердо знал, что если вынет руку, то вода хлынет с новой силой. И кто знает? – может быть, погибнет его город и вся страна, его родители, сестренка, друзья. Поэтому уйти он не мог, хотя бы пришлось умереть.
Наконец, утренний сторожевой обход заметил его маленькую фигурку под плотиной. Мальчик уже почти не мог двигаться – так он закоченел.
– Что ты там делаешь? – крикнул ему один из сторожей.
Мальчик взглянул на него и, едва разжимая губы,проговорил:
И это была правда. Юный герой спасал от морского наводнения свою родину с ее трудолюбивым населением и цветущими полями. Если б не он, морские волны погребли бы все в своей холодной пучине!
– Ребята, понравилась ли вам эта история?
Знайте, что «в жизни всегда есть место подвигу!»
Фотоотчет о проведении родительского собрания «Роль семьи в преодолении дефектов речи» Дорогие коллеги, хочу поделиться с Вами фотоотчетом с родительского собрания, которое было посвящено теме «Роль семьи в преодолении дефектов.
Истории к разговору с детьми о скромности с детскими иллюстрациями Продолжаю серию публикаций нравственного направления – в помощь тематическим беседам с ребятами. Начну с этой притчи: САМАЯ ДОСТОЙНАЯ.
Истории к разговору с ребятами о щедрости и жадности: «Угостить готова всех!» с детскими иллюстрациями Продолжаю серию публикаций для вас, дорогие воспитатели и педагоги, – в помощь тематическим беседам с ребятами. Начну с двустишия о белке,.
Изотерапия «Хорошо заточенный карандаш рассказывает волшебные истории» (с детьми 5–6 лет) В последнее время, мы очень часто слышим об одной из многочисленных методик, разработанных психологами арт- терапии и особенно популярной,.
К разговору с детьми о домашних животных «Вам дарить не перестану!» с детскими иллюстрациями К беседе с детьми о «профессиях» домашних животных: «Вам дарить не перестану!» с детскими иллюстрациями ЗА ЧТО МЫ БЛАГОДАРНЫ КОРОВЕ? Коровы.
К разговору с детьми о дружбе. Стихотворение «Как грустно одному!» с детскими иллюстрациями КАК ГРУСТНО ОДНОМУ! Недоволен я друзьями, Расскажу об этом маме: «Вова взял мой самосвал, И пока что не отдал. У Ильи моя лопатка, У.
К разговору с детьми о профессиях: стихотворение «Кем полезным хотел бы ты стать?» с детскими иллюстрациями КЕМ СТАТЬ? Меня мама спросила опять: – Кем полезным хотел бы ты стать? Я ответил уверенно ей: – Повар делает всё для людей! – Сын, а.
К разговору с детьми о подарках. Стихотворение «Что подарить подружке?» ЧТО ПОДАРИТЬ ПОДРУЖКЕ? Как я рада приходу подружки! Пили чай, веселились вдвоём, С увлеченьем играли в игрушки И болтали о том и о сём….
