Сказки подсказки с малышариками
Светлой памяти моих родителей Владислава Васильевича и Нелли Петровны посвящается эта книга…
О книге Оксаны Степановой «Сказки-подсказки для детей и их родителей»
Наверное, один из самых тонких вопросов воспитания – это помощь детям в формировании здорового характера. Маленький человек приходит в мир с большим потенциалом талантов. В нем также заложены некие черты характера, которые ему предстоит развить, работая над собой.
Можно сказать, что в младенчестве черты характера существуют в виде «семян», которые еще не «взошли». К пяти годам, когда ребенок переживает «второе психологическое рождение», «ростки характера» уже доступны нашему наблюдению. Мы можем видеть, как растут «полезные культуры» – терпение, здравомыслие, изобретательность; и как бойко тянутся вверх «сорняки» – жадность, лень, гневливость, своенравие.
Характер ребенка подобен саду – в нем есть семена, посаженные Богом, есть – посаженные родителями, воспитателями. Есть и «сорняки» – их вроде бы никто и не сажал, но они всегда растут сами. И тот, кто хоть раз работал в саду, знает, что сорные травы имеют подчас гораздо большую силу, чем полезные культуры.
Чтобы вырастить то, что пригодно в пищу или дарит красоту, требуются труд, терпение и уход. Ни один добрый садовник не станет злиться и ругать сорняки. Нет, он изучит сорняк и поймет, как выполоть его так, чтобы он больше не вырос.
Родители подобны добрым садовникам. Они внимательно наблюдают за «садом характера» ребенка, чтобы распознать всходы. Не бывает таких садов, в которых росла бы только сорная трава! Даже в самых запущенных садах можно найти полезные культуры. А если у садовников хватает терпения, наблюдательности, трудолюбия, чувства юмора, изобретательности – их сады будут дарить радость не только им, но и всем, кто их видит.
У каждого садовника под рукой есть инструменты: лопата, грабли, тяпка, перчатки, ведра. Есть удобрения и витамины, есть и специальные «лекарства». Кроме того, садовники постоянно повышают свою квалификацию, следят за новинками.
Так и у родителей-«садовников», «возделывающих характер» ребенка, есть свои инструменты. И особое место среди них занимает Добрая точная сказка. Она может быть и «лопатой», и «граблями», и «удобрением», и «витаминами».
Пока ребенок маленький, за его «садом характера» постоянно следят родители. Когда же он перешагивает рубеж пятилетия, постепенно крепнет его способность ухаживать за собственным «садом» самостоятельно, и родителям предстоит научить ребенка навыкам «возделывания сада».
Поэтому в новой книге замечательного, по-настоящему профессионального сказкотерапевта Оксаны Степановой есть сказки и задания и для детей, и для взрослых. Добрые точные сказки, сочиненные Оксаной и другими сказкотерапевтами, – прекрасные инструменты для возделывания «сада характера» ребенка и помощи ему в превращении в Доброго Садовника – того, кто стремится познать себя, раскрыть свои возможности и жить в мире с близкими людьми и Мирозданием.
Сказка «Сон в летний день, или Городские приключения Кроша»
ольга сурсина
Сказка «Сон в летний день, или Городские приключения Кроша»
Сегодня Крош проснулся в хорошем настроении. Он открыл глаза, повсюду был солнечный свет. Солнце светило так ярко, что Крошу даже пришлось зажмуриться. Но это нисколько не испортило его настроения, а даже наоборот. И вообще у Кроша было такое ощущение, что должно произойти что-то очень и очень хорошее. Крош еще не знал что именно, но уже радовался. Он обошел всю комнату, вроде бы все как всегда, ни чего не изменилось.
Но тут он увидел календарь. Календарь как календарь,как у всех: с буквами и цифрами. Но вот это утро и отличалось именно этим особенным числом. На календаре красовалась цифра 1, а самое главное не просто 1, а 1 июня. А это значит, что пришло лето! Лето, которого все ждут с нетерпением. Ведь только летом можно загорать, купаться, это бабочки, жуки, стрекозки, это ягоды и фрукты… и еще много всякого интересного. Крош понял, почему у него такое радостное настроение. Ему непременно захотелось рассказать о его утреннем открытии всем-всем, а особенно Ежику. Наскоро позавтракав, капустным листом и морковным соком, Крош выбежал из дома.
Как хорош первый летний денек. Весело щебечут птицы, порхают бабочки. Пчелки и осы перелетают от цветка к цветку, собирая сладкую пыльцу. И повсюду разносится такой аромат полевых цветов, что даже кружится голова!
Надо сказать, что Крошу стоило больших усилий пробежать мимо всего этого и не останавливаться – он бежит и торопится к Ежику. Крош уже почти добежал, но вдруг остановился. Он просто не мог остановиться. Такого он не видел никогда! Крош видел много разных насекомых, но тот которого он видел сейчас был просто огромным. Прямо великан среди жуков. Жук сидел на лесной тропинке и жужжал. А еще у жука был самый настоящий рог, как у носорога. Крош только недавно рассматривал книжку с картинками «Животные жарких стран», и именно у носорога на носу был рог.
Крош был самым смелым кроликом, но даже он не знал кусается этот жук или нет. Крош не испугался, но все же…
Крош смотрел на жука, а жук смотре на него. И вдруг жук стал увеличиваться, он все рос и рос, пока не стал таким же, как сам Крош. Вот тогда-то он и закрыл глаза…
А когда он их открыл, то жука уже не было.
«Интересно, куда это Ежик подевался – размышлял Крош – может, он еще спит?»
Но тут он заметил в двери записку. Развернув ее, Крош прочитал: «Поехал с Совуньей покупать телескоп. Ежик.»
Крош даже немного расстроился, как его лучший друг Ежик, без него, пусть даже с Совуньей, куда-то уехал. А главное, ведь ни Ежик, ни Совунья, наверняка не знают, что уже наступило лето. Крош ни как не мог сидеть и ждать их возвращения – ему обязательно надо рассказать главную новость. Крош решил: он поедет в город, найдет магазин, где продают телескопы, найдет Ежика и Совунью, и вот тогда-то он им все и расскажет. Правда, Крош ни когда не был в городе, но разве он бояка? Он знает, что в городе много домов, улиц, машин и жителей и все куда-то торопятся, спешат. Но ведь и он тоже спешит и торопится!
Где останавливается автобус, который едет в город, Крош знал. Решительным шагом он отправился на остановку. И как раз вовремя- подошел автобус. Крош занял место возле окошка. Автобус тронулся и мимо замелькали деревья, цветы, облака.И тут на окно автобуса села такая красивая бабочка: желтая, как летнее солнышко, с яркими синими горошками. Не мог Крошпропустить такое чудо: он начал махать руками, старался привлечь внимание, чтобы все увидели такую красивую бабочку. Но почему-то никто из пассажиров не проявлял особого интереса ни к бабочке, ни к самому Крошу. Тогда Крош встал, прямо на сидение, чтобы его было лучше видно. Но тут автобус подпрыгнул на кочке и Крош полетел… Полет был не долгим, а приземление даже мягким. Крош просто упал на мягкий и пушистый хвост лисицы. Все сразу заметили Кроша, но были очень недовольны его поведением. А взрослый Пес даже рассказал как надо вести себя в транспорте. Ни кто не бегает, не прыгает, и даже не размахивают лапками. Все держатся за поручни, а на свободные места можно сесть.
А если ты сидишь,и входит вдруг в автобус:
Пожилой или с ребенком, или с очень тяжелой, толстой сумкой,
ты не ленись и встань, дружок, и уступи им место.
Ты сразу станешь, молодец и все тебя заметят.
И когда автобус доехал до города Крош уже знал все правила поведения в общественном транспорте.
— Малыш, ты потерялся? – услышал он за спиной. Возле кролика остановился жираф и с участием смотрел на него.
— В магазин, где продают телескопы.
— Огромное спасибо вам, жираф, вы так любезны и добры, вы мне сегодня помогли!
А вот и магазин,сколько здесь разных отделов: одежда для взрослых и детей, обувь, школьные принадлежности, и отдел где продают инструменты для опытов и наблюдений. Крош обошел весь магазин, но его друзей нигде не было. Он даже расстроился, но продавец магазина его обрадовал. Продавец уверил Кроша, что видел его друзей и они, по его словам, собирались пообедать в ближайшем кафе, возле школы. Крош обрадовался, но где же это кафе?
И тут ему помог продавец: кафе и школа совсем близко – смотри на дорожные знаки.
Ну, раз они дорожные, скорее всего они находятся вдоль дороги – размышлял Крош- постараюсь быть более внимательным и все замечать. И только он об это подумал, как увидел дорожный знак. Это был именно дорожный знак, без всяких сомнений. Во-первых он стоял на обочине, во-вторых был большим, его все видели и замечали, а самое главное, он был «говорящим».
Вот по ступенькам спускается человек – Крош точно знал – это подземный пешеход.
А на этом: красный крестик и кровать. Даже малыш знает, что это знак больницы, значит рядом больница.
А вот бегут куда-то дети, а куда могут они бежать – только в школу.
Он сам лежал на лесной тропинке, на голове мокрое полотенце, а вокруг него столпились все его друзья. Но ни кто не смеялся, даже не улыбался, а даже, наоборот, с озабоченным видом смотрели на него.
Кроша подняли, посадили на пенек и напоили прохладным лимонадом,и все спрашивали: «Как он себя чувствует? Кружится у него голова или нет? А Крошсмотрел на них и не понимал: почему он на траве, где улица, дорожные знаки и кафе?
И только потом он все понял. Он так и не дошел до дома Ежика, а от солнечного удара он просто потерял сознание и упал в обморок. Прямо на траву у дорожки. Здесь его и нашли друзья. Сначала Крош даже расстроился, что все его приключения ему приснились, но немного подумав успокоился. Ведь в конце концов с друзьями он все-таки встретился, а это самое главное!
Книжка «Приключение Кроша» Создание книжки «Приключение Кроша».Однажды один из воспитанников моей группы принес разукрашу с приключениями Смешариков. Раскрашивая.
Поездка на море После выпускного бала, летом, мы с ребятами всей группой решили поехать на море. так сказать оздоровиться!Это можно назвать и «Днём здоровья».
Сказка-подсказка. Командная игра
Командная игра «Сказка-подсказка», основанная на семейных ценностях.
Игра «Сказка-подсказка» создана специально для детей и родителей. Это прекрасный способ почувствовать преимущества семьи, как команды при решении любой задачи! Возможность усилить доверительные отношения внутри семьи! И все это с помощью сказки! Также мы узнаем, как сказка помогает в решении конфликтных ситуаций и укреплении семейных взаимосвязей!
В программе мероприятия:
1. Вводная лекция Михаила Лепешкина. Темы:
— Сказка, воспитание через сказку не только детей, но и самих себя.
— Управление своей жизнью через сказку.
— Организация семьи.
— Базовые основы взаимодействия в команде.
2. Игра
— Разделение на команды по 5 человек (можно семьей, можно совместно с другими участниками)
— Задание на игру.
— Решение ситуации, представление своего решения.
— Подведение итогов.
— Награждение победителей.
Приходите всей семьей!*
* В игре могут участвовать дети от 5 лет.
Подарок всем участникам! Вебинар Михаила Лепешкина «Как объединить семью с помощью сказки. Дети»
Заявка на участие и оплата: https://vk.cc/8TJ3eo
Сказка-подсказка. Командная игра запись закреплена
Уже в понедельник 15 апреля, у нас «Рукодельные посиделки» от клуба Сударушка.
Встречу проведет Иванникова Людмила Николаевна, где представит для нас несколько мастер-классов по традиционному рукоделию.
А также, ответит на все интересующие вопросы по вашим творческим работам в рукоделии, приносите то, на чем сейчас трудитесь и что хотели бы освоить. 
Для желающих, будет возможность записаться на регулярные курсы по рубахе, вышивке и кружевоплетению на коклюшках.
В программе встречи предусмотрено чаепитие с травяным чаем, приносите вкусняшки на общий стол. 
Начало в 17:00, до 21:00, 15 апреля, понедельник.
Стоимость 300 рублей.
Место проведения: 5 мин от м. Таганская
Запись на встречу в личные сообщения Жанна Радова
Сказка-подсказка. Командная игра запись закреплена
Командная игра «Сказка-подсказка», основанная на семейных ценностях.
Игра «Сказка-подсказка» создана специально для детей и родителей.
Показать полностью. Это прекрасный способ почувствовать преимущества семьи, как команды при решении любой задачи! Возможность усилить доверительные отношения внутри семьи! И все это с помощью сказки! Также мы узнаем, как сказка помогает в решении конфликтных ситуаций и укреплении семейных взаимосвязей!
В программе мероприятия:
1. Вводная лекция Михаила Лепешкина. Темы:
— Сказка, воспитание через сказку не только детей, но и самих себя.
— Управление своей жизнью через сказку.
— Организация семьи.
— Базовые основы взаимодействия в команде.
2. Игра
— Разделение на команды по 5 человек (можно семьей, можно совместно с другими участниками)
— Задание на игру.
— Решение ситуации, представление своего решения.
— Подведение итогов.
— Награждение победителей.
Приходите всей семьей!*
* В игре могут участвовать дети от 5 лет. 
Подарок всем участникам! Вебинар Михаила Лепешкина «Как объединить семью с помощью сказки. Дети»
Заявка на участие и оплата: https://vk.cc/8TJ3eo
Сказка-подсказка. Командная игра запись закреплена
«Воспитание и мультфильмы. Как не навредить?»
Когда я тебя отвлекаю, и твоя рука уже тянется включить мне мультики. Остановись!
Когда ради твоих пары минут тишины, ты даёшь мне на час планшет. Остановись!
Показать полностью.
Когда не знаешь, чем нам вместе заняться, и вручаешь мне телефон. Остановись!
Не выключай меня тогда, когда тебе это неудобно! Давай попробуем договориться! 
Я люблю и умею играть! Научи меня играть с тобой! Научи меня играть самостоятельно!
Какую важную вещь мы упускаем, когда включаем ребёнку мультфильмы;
Как избежать сложностей в будущем;
Как и чем можно заменить мультфильмы уже сейчас, чтобы дать ребёнку возможность развиваться!
Как развивать у ребёнка творческое мышление;
Как укрепить семью и выстроить доверие с ребёнком.
Расскажите о вебинаре тем, кому он будет полезен! Будем нести добро вместе!
28 декабря в 19:00 (МСК)
По всем возникающим вопросам обращайтесь в личные сообщения Жанне Радовой.
Расскажите о вебинаре тем, кому он будет полезен! Будем нести добро ВМЕСТЕ!
Сказка-подсказка. Командная игра запись закреплена
Сказки Бурого Медведя. Книги от автора Лепёшкина
Завтра у нас будет настоящая Предновогодняя Мистерия! 
Для детей и их родителей! По мотивам Сказок Бурого Медведя!
Природный НОВЫЙ ГОД по смыслу гораздо глубже календарного. 
В этот период внутри каждого из нас происходят важные процессы. Будем разговаривать про их смыслы, возможности.
Научимся сонастраиваться со своими детьми, с пространством, с окружающими людьми. Узнаем, как провести эти каникулы всей семьей весело, полезно и запоминающе.
Показать полностью.
Будем читать отрывки из нового 4-го тома сказок Михаила Лепешкина, обыгрывать цитаты, пить вкусный чай. 
Прочувствуем на себе атмосферу единения и вступления в новый природный период.
Сказки Бурого Медведя всегда глубокие, многоуровневые. А персонажи яркие и с характером! 
Давайте воспитывать творческое и ДУМАЮЩЕЕ поколение!
Приходите на презентацию всей семьей и приводите друзей!
25 декабря (вторник) в 17:30 
г. Москва, м. Проспект Мира, улица Щепкина, 47 ст 1, 6 этаж. Досуговый центр “Причал”
Подробная информация в группе https://vk.com/event175276498 Обязательно предварительная регистрация https://vk.cc/8PFut7
По всем возникающим вопросам обращайтесь в личные сообщения Жанне Радовой
Сказка-подсказка. Командная игра запись закреплена
Как часто Вы чувствуете, что мало времени проводите со своим ребенком? Жизнь предпринимателя полна забот и важных дел. 
И как во всей этой суете научиться выстраивать эффективные отношения с ребенком, которые будут способствовать укреплению связи между Вами. И при этом развивать вас обоих: образное восприятие, творческое мышление, ответственность за свои действия. и т.д.
Показать полностью.
Хотите ли Вы, чтобы Вашему ребенку было ближе мировоззрение мультиков или няни, или хотите, чтобы он стал таким, как вы? Какой уровень отношения к жизни Вы для него хотите?
О том, как правильно перенести и передать свои ценности детям мы разберем уже сегодня на третьем вебинаре Михаила Лепешкина «Сказочное пространство. Воспитание ответственности через игру»
Дата: 18 декабря 
Время 19:30 (МСК)
Внимание!
При оплате пакета 1500 руб. Вы получите доступ к записям 3-х вебинаров Михаила Лепешкина:
1. «Как объединить семью с помощью сказки. Дети»
2. «Сказки: польза или вред?»
3. «Сказочное пространство: воспитание ответственности через игру»
По всем возникающим вопросам обращайтесь в личные сообщения Жанне Радовой или на эл.почту project@jraproduce.ru
Расскажите о вебинаре тем, кому он будет полезен! Будем нести добро ВМЕСТЕ!
Сказка-подсказка. Командная игра запись закреплена
Как и от чего стоит оградить детей в сказках?
Сегодня на детей обрушивается огромный поток информации: телевизор, интернет, детский сад, школа, планшет, книги. 
Да, это помогает детям лучше освоиться в современном мире, но научится ли ребенок самостоятельно фильтровать то, что приходит извне?
Важно не пускать все на самотек, а управлять этим потоком.
Показать полностью.
Замечательно, если вы уже читаете ребенку сказки, но не все из них одинаково полезны. А ведь сказка способна сформировать мировоззрение, с ее помощью можно воспитать и даже спасти ребенка от непоправимых действий.
Как же понять, что находится внутри сказки? Как выбрать то что подойдет вашему ребенку? Чем руководствоваться при подборе книг и мультиков? Что навязывается под видом сказки и как псевдосказки отражаются на психике детей?
Ответы на эти и другие вопросы по теме сказок вы получите на вебинаре Михаила Лепешкина «Сказки: польза или вред? Как уберечь детей от несознательных авторов детских произведений»
Дата: 11 декабря (вторник)Время: 19:00
Стоимость: 700 руб. (будет запись для участников)
Переходите по ссылке, чтобы получить подробную информацию и зарегистрироваться: vk.cc/8Nf3ds
Гармонии и понимания в Вашу семью 
