Мамины сказки. Самолетик
Жил-был Самолетик. Это был белый Самолетик с голубой полосой на боку и двумя красными звездочками на крыльях. Он жил в красивой коробке, которая стояла под кроватью.
Алеша иногда выносил его погулять. Мальчик выходил на поле около дома, открывал коробку, доставал Самолетик и пускал его полетать. Самолетик радостно взлетал вверх прямо с руки мальчика. Делал несколько кругов и послушно опускался к ногам своего хозяина.
Но однажды Самолетик увлекся полетом и не заметил, как улетел очень далеко от своего мальчика. А когда Самолетик опомнился, то не знал, в какую сторону ему возвращаться. Тогда он забрался в листву дерева и стал ждать Алешу. Но Алеша не пришел. Дождик лил на Самолетик воду, солнце жгло Самолетику крылья. А Самолетик всё ждал своего хозяина.
Когда, наконец, он понял, что Алеша его потерял и вряд ли сможет его найти, Самолетик решил действовать сам.
Он спросил Луну, не знает ли она, в какой стороне его, Самолетика, дом? Луна ответила, что не знает. А немного подумав, сказала, что видела место, где жило очень много самолетов, и может показать ему дорогу.
Тогда Самолетик попросил помощи у Ветра. Ветер раскачал дерево, Самолетик взлетел и направился в ту сторону, куда показала Луна.
Очень скоро, внизу он, действительно, увидел много самолетов. Одни из них взлетали, другие садились. Видно было, что за ними очень бережно ухаживали: красили бока, мыли, кормили бензином.
Самолетик решил остаться на аэродроме, чтобы набраться сил для поиска своего мальчика.
Его очень радушно приняли. Большие самолеты приветствовали его рокотом. На аэродроме Самолетик отремонтировали, покрасили. Он стал таким же красивым, каким и был, когда жил под кроватью Алеши. Самолетик остался на аэродроме. Он тоже стал работать. Ему доверили развозить почту. Другие самолеты относились к нему с уважением. Его стали узнавать в общем шуме самолетов.
Самолетик, конечно, этому радовался, но вечерами он мечтал, о том времени, когда он встретится со своим мальчиком. И они встретились.
Однажды, возвращаясь из рейса, Самолетик пролетал над знакомым полем. На краю поля он увидел Алешу. Самолетик радостно пошел на посадку, чтобы приземлится к ногам своего мальчика. Знакомая коробка стояла у его ног: значит, мальчик всё ещё надеялся, что Самолетик вернется.
Конечно, Алеша узнал свой Самолетик с голубой полосой на боку и звездами на крыльях. Он был очень рад возвращению своего Самолетика. Но оказалось, что за это время Самолетик стал больше своего хозяина. Теперь он не смог бы взлететь с руки Алеши, даже не смотря на то, что и Алеша за это время вырос.
Но это не испортило радость от встречи друзей. Алеша сел в Самолетик, взялся за штурвал. Они вместе вернулись на аэродром и больше никогда не расставались.
Сказки. Рассказы. Стихи
Терапевтическая сказка. Сказкотерапия для детей
Терапевтический эффект — приучить детей не опаздывать на различные мероприятия.
На небольшом аэродроме, где жили маленькие самолеты, жил самолетик Антошка. Друзья звали его просто Тоша. Белый фюзеляж, голубые, как небесные облака, крылья и желтый хвостик-так был раскрашен Тоша. Именно поэтому его нельзя было спутать с другими самолетами. Все, кто жил на этом аэродроме, учились в летном детском саду — самолетики помоложе, и в летной школе — старшие самолеты. Там учили летать, перевозить человеческих детей и небольшие грузы. Все самолеты были очень довольны обучением и прилежно учились, потому попасть в такое заведение для самолета было большой честью. Надо было делать 5 оборотов в минуту, уметь облетать птиц и ровно держаться на воздушной подушке, если дует сильный ветер. И главное — всегда вовремя выполнять задания.
Именно это, к сожалению, Тоше давалось особенно трудно. Точнее, он старательно, ответственно и правильно выполнял задание, но имел дурную привычку-опаздывать. Родители, взрослые самолеты, и воспитатели делали Тоше замечания. Рассказывали о важности соблюдения режима и необходимости все делать вовремя, ведь недопустимо, чтобы самолеты опаздывали. К сожалению, все объяснения, как оказывалось со временем, были напрасными, потому что Тоша опаздывал вновь и вновь.
Опаздывал Тоша по разным причинам. То поздно просыпался, то долго чистил шасси. Одним словом, делал то, что его задерживало и не давало вовремя появиться в саду.
Однажды летом всем самолетикам поручили выполнить определенные задачи-перевезти для людей зонтики, защищающие от солнца. Тоше досталась самая «сладкая» и интересная задача — отвезти мороженое для детей, которых раньше привезли взрослые самолеты к морю на отдых. Сложность задачи состояла в том, что надо было перевезти все вовремя и быстро, потому что мороженое могло растаять, холодильник был слишком большой для маленького салона самолетика.
Зная плохую привычку Тоши, воспитатели его предупредили еще с вечера, чтобы он рано встал и не опоздал. Он и сам понимал всю ответственность задачи. Поставил будильник. Но все же вовремя не встал и, не спеша, прилетел на аэродром. Он опоздал. Никто его не ругал, никто ничего не сказал, потому что никого не было — все выполняли свои задачи.
На аэродроме Тошу ждали коробки с мороженым. Взяв их, он полетел к детям. Прилетев на место, разгрузил коробки и увидел, как подбегают к нему дети. Он очень обрадовался, и дети тоже обрадовались! И когда коробки открыли, все дети начали плакать. Оказывается, что они так ждали в этот жаркий день мороженого, поэтому очень расстроились, увидев в коробках не мороженое, а молоко. Тоше стало очень стыдно за свое опоздание.
И Тоша все понял. Этот случай навсегда изменил его отношение к опозданиям. Тогда он решил просыпаться на полчаса раньше, вечером готовить шасси и быстро лететь на аэродром. Больше он никогда не опаздывал.
Сказка про маленький самолетик
Сказка про маленький самолетик
Ты был на аэродроме, маленький мой слушатель? Если не был, попробую рассказать, что там происходит. Огромные самолеты взлетают и садятся с таким шумом, что если бы сейчас самолет загудел, ты бы не услышал меня, даже если бы я кричал изо всей силы. Жууууу, гудят самолеты, жуууу отвечает им эхо. Закрой глаза и представь, что много пчёлок гудят вокруг нас, представил? Так вот самолеты гудят ещё громче.
Однажды на одном аэродроме произошла вот такая история, я постараюсь тебе её рассказать. Да я забыл тебе рассказать, что самолёты взлетают и садятся на широкую дорогу, которая зовется взлетная полоса, она, эта полоса тянется аж на три километра в длину. Так вот на краю этой полосы был построен такой дом с круглой крышей, называется этот дом – ангар. Хранится в том ангаре всякая техника, которая нужна для обслуживания взлетной полосы. Так вот рядом с ангаром стоял маленький самолетик, он был таким маленьким, что даже рядом с ним ангар казался очень большим. Маленький самолетик скучал и молча наблюдал, как большие самолеты взлетают в небо и исчезают в голубой дали. Маленький самолетик с тоской смотрел им в след и думал, вот бы мне так. Но большие самолеты, пробегая мимо по взлетной полосе, ворчали: «Что ты тут делаешь малыш, никому ты не нужен, толи дело мы, перевозим сразу по 200 пассажиров, а что ты можешь маленькая блоха». От таких разговоров самолетику становилось плохо и он начал ржаветь, но человек, который был ответственным за самолетик приходил и убирал ржавчину, чистил крылья, запускал двигатель и самолетик оживал и радостно гудел жууу, только гораздо тише, чем большие самолеты. Человек заканчивал обслуживание и выключал двигатель. И опять самолетик скучал у ангара, а большие самолеты продолжали летать мимо.
И вот один раз главному диспетчеру аэродрома позвонили из больницы и сказали, что в маленькой деревне, что в двухстах километрах от аэродрома сильно заболел мальчик и надо срочно доставить в деревню врача и лекарство. А есть ли в той деревне аэродром стал спрашивать диспетчер, но аэродрома в деревне не было, только большое футбольное поле, на котором деревенские мальчишки гоняли мяч.
Большие самолета сразу стали отказываться лететь в деревню: «Мы можем долететь туда, пусть врач прыгает с парашютом и лекарства берет с собой». Но врач не умел прыгать, да это и не его профессия прыгать.
И тут кто-то сказал, что на краю аэродрома возле ангара есть маленький самолетик. Надо ему поручить. Он, наверное, сможет сесть в деревне. Все согласились и пошли собирать самолетик в дорогу, а самолетик как будто догадался, радостно загудел двигателем: «Зууу». Подождал, когда летчик и врач сели на свои места быстро разбежался и взмыл в воздух, а большие самолеты, кажется, ворчали вслед: «Куда ты козявка, разве справишься с такой задачей малыш»? Но самолетик им не отвечал, а только весело гудел мотором: «Зууу».
Так самолетик пролетел уже половину пути, как налетел сильный шквал (шквал- сильный порыв ветра, такой сильный, что и на ногах устоять трудно), крылья у самолетика задрожали да так сильно, что казалась вот вот оторвутся. Но самолетик продолжал лететь вперед. «Зууу, зууу, зуу»,- гудел его мотор. Там в деревне ждал врача больной мальчик и самолетик не мог не долететь.
Вот самолетик вырвался из шквала, а впереди показалась деревня. Как тут сесть, но самолетик, не раздумывая, пошёл на посадку, и сел прямо на футбольное поле, чуть-чуть не докатившись до футбольных ворот.
Врач оказал помощь мальчику, как оказалось вовремя, и мальчик пошел на поправку.
На следующий день самолетик собрался лететь домой. Когда он загудел мотором, люди со всей деревни сбежалась к футбольному полю и стали махать руками, желая счастливого пути.
А самолетик взлетел в воздух, помахал крыльями людям, как будто говоря спасибо, и полетел на свой аэродром. У взлетной полосы выстроились в ряд большие самолеты и, казалось, приветствовали его, маленького, только что сделавшего большое дело. А самолетик пробежал по полосе и закатился на свое место, где стоял до полета. Он очень устал и хотел спать. Какие сны снились ему, я расскажу следующий раз.
И ты мой дружок засыпай и знай, что и маленькие тоже могут делать большие дела.
Сказка про самолет
Самолет Патрик был невероятным тружеником. Он перевозил людей на самые длинные расстояния. Другие самолетики проводили в небе два-три часа. Некоторые пять. Но Патрик соединял два разных материка и проводил в воздухе десять часов. Сказка про самолет расскажет о том, что всем иногда нужно отдыхать.
Сказка про самолет для детей
Патрик был фанатом своей работы. Он очень любил выполнять важную миссию — транспортировать людей. Самолетик с самого детства знал, что люди создали его для труда. Он должен преодалевать километры, чтобы благодарить своих создателей и переносить их для отдыха или работы в другие страны.
— Патрик, ну когда же ты отдохнешь? — спрашивала у самолета его подруга Елен. Она летала всего лишь два часа в сутки, а в другое время стояла на земле.
— Нет времени отдыхать, дорогая! Я очень люблю поднимать людей в высоту, чувствовать, как двигатель внутри работает, земное притяжение не подвласно надо мной. Я так люблю встречать закаты и рассветы в небе. Не хочу отдыхать.
— Но ведь всем нужно время для себя.
— Если я буду отдыхать, люди не смогут увидеть своих родственников, деловых партнеров. Я самый большой самолет в нашем аеропорту, поэтому я должен перевозить людей каждый день.
Вскоре самолеты прекратили уговаривать Патрика хотя бы немного отдохнуть. Проходили годы. Наш герой из год в год выполнял свою работу, люди аплодировали ему, он был счастлив. Но все чаще он начал чувствовать усталость и тяжесть. Поднимать людей в небо становилось все тяжелей. Впервые Патрик начал задумываться о том, почему так много людей садятся в него, чтобы полететь на отдых. Десять часов они летят в самолете для того, чтобы просто расслабляться, загорать, плавать. Неужели отдых действительно так нужен?
— Патрик, вид у тебя уставший. — сказала Елен другу, когда они в очередной раз встретились.
— Все в порядке, Елен. Если не я, то кто перевезет этих людей?
Уставший Патрик чувствовал, как все больше людей занимали свои места в нем и пристегивали ремни. Пилоты включили двигатели, начали направлять Патрика на взлетную полосу. Самолетик впервые почувствовал неуверенность и страх. А вдруг он не сможет взлететь, вдруг сил не хватит, чтобы долететь до конца пути? Как же страшно ему вдруг стало, и сказка про первый самолет аеропорта могла бы превратиться в ужас, если б у него не вышло подняться в небо. Из последних сил он все же взлетел и выполнил свое задание в очередной раз. Но после этого решил отдохнуть, ведь именно этому его все годы учили его пассажиры. Отдых нужен для того, чтобы еще лучше потом выполнять свою работу. Наполняться силами и быстрее достигать целей.
Патрик целый месяц стоял в аеропорту солнечной страны, дышал воздухом, загорал. Люди убирали и чистили его. Самолетику стало намного лучше и спокойнее, он опять начал летать, но в этот раз относился к себе более бережливо и уходил в отпуск каждый месяц. Сказка про самолет для детей подошла к концу. А вы уже летали на самолетике? В какую страну?
Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!
Авиация для детей
Сказка про самолетик Вжик: I
В большом аэропорту живет маленький самолетик Вжик. Он очень добрый, веселый и любопытный. Он любит путешествовать и бывать в новых местах. К Вжику часто приходят его друзья, которые просят куда-то отвезти. Друзей у него много: мальчики и девочки, собачки и кошки, зайцы и лисички, волки и медведи. Вжик уже успел побывать на пляже. Там берег песочный, арбуз сочный, дети пьют коктейль молочный. Волны синие и зеленые плещутся. Солнце слепит и очень жарко. Вжик летал в холодные заснеженные горы. Бывал в огромных городах, где домам высоким нет конца. Кажется, что крыши достают до самого неба.
Однажды пришли к нему в гости дети. Мальчик говорит:
— Вжик, я никогда нигде не летал! Я еще нигде не бывал.
— Так садись, прокачу по голубому небу в любое место домчу, — сразу предложил самолетик.
— Нет-нет, я боюсь, — прошептал мальчик.
— Я очень аккуратно летаю. Даже зайцы трусишки, и те не бояться! — махнул крылом самолетик.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Начали и другие ребята уговаривать мальчика полететь. Долго он отказывался, но все же согласился. Сели дети в самолет. Прибежали еще пассажиры: собака Тяв, котенок Мяу, заяц Прыг, волчонок Ау. Самолетик всех дождался и по дороге разогнался. А когда разгон набрал, от земли оп — оторвался и взлетел. Все выше и выше поднимался. Потом долетел до самых облаков. Летят ребята и смотрят вокруг. Земля внизу казалась такой далекой. Людей стало почти не видно, а дома с такой высоты казались маленькими точками. Деревья даже самые большие, были будто кустики.
— Сейчас я вам покажу океан, — сказал Вжик.
— А что это такое? — спросили хором дети.
— Это много воды. Океан — больше море. В нем много кто живет. Мы сможем его сейчас увидеть.
Смотрят ребята в окно, а там голубое одеяло как будто укрыло землю. Это и был океан. Волны большие медленно катились вдаль. Вдруг из воды поднялся фонтан.
— Это кит так делает. Киты любят играть в «фонтанчик», — рассказал Вжик.
Вдруг увидел мальчик, что вперед появилось что-то желтое.
— Кажется, океан закончился. Это берег из песка! — прокричал он.
И правда, это была Индия. Сел самолетик, чтобы отдохнуть. Там их встретил слон. Поприветствовал он ребят.
— Здравствуйте, гости! — могучим голосом проговорил он, приветливо подняв хобот.
— Здравствуй, — ответили дети.
— Молодцы, что здороваетесь. Это хорошо. Меня зовут слон Большой Топ. Возьмите меня с собой полетать.
— Нет, слон, но ты очень большой. Не поместишься в самолетик. Мы тебе оставим подарок, чтобы ты нас не забывал, —
сказала девочка. Она расплела косичку и сняла ленточку с волос. Девочка привязала ее на хобот слона. Получился красивый голубой бантик.
— Вот это подарок! Спасибо друзья, прилетайте снова.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Вжик поднялся высоко в небо. Ребята начали петь веселые песни. Волчонок только и говорил про Большого Топа.
— Вы видели какой он большой?! Огромный слон! Он как самый высокий дуб, как самый высокий дом, больше, чем гора.
Дети продолжали веселиться, пока не почувствовали холод. В полете встречалось все меньше и меньше птиц.
— Сейчас мы прилетим в Арктику. Здесь очень красиво и холодно.
Ребята увидели, как вся земля стала белой. Она была покрыта снегом. Им помахал лапой белый медведь, а рядом с ним сидел белый заяц.
— Привет, почему ты такой белоснежный, заяц? — спросил зайчик Прыг, который летел в самолетике.
— Чтобы меня не было видно! Притаюсь в снеге и никто не заметит, — засмеялся хитрый заяц.
— А что вы тут едите? — спросили мальчики и девочки, — ведь вокруг нет ничего.
— Нужно знать места и хорошо искать. Если немного пройти, то дальше есть кустарники. Можно вкусный найти мох, лишайник, злаки. А в Арктической пустыне ничего нет. Возьмите нас с собой полетать?
— Нет, — ответил самолетик, — нас много и я не смогу вас всех покатать.
— Ничего, мы оставим вам подарок. В знак нашей дружбы, — сказал мальчик.
Он снял с головы кепку и одел на голову медведь. Другой мальчик снял с руки белый браслет и повязал его зайцу.
— Так тебя никто не заметит, но при этом подарок будет всегда с тобой.
Полетели ребята обратно домой. Всем понравилось воздушное путешествие с Вжиком.
А вам?
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
«Авиационная шпаргалка»
для маленьких авиаторов и их родителей
Подняться в небо людей вдохновили птицы: наблюдая за ними, ученые постигли многие тайны полёта. Даже само слово «авиация» (все придуманные человеком механизмы, способные летать) произошло от латинского «avis» — птица.
Почему птица летит и не падает? Секрет в особой форме крыльев с выпуклой верхней частью. Из-за неё воздух над крылом течёт быстрее, чем снизу, теряя давление — словно «разжижаясь». Разница давлений тянет птицу вверх — этот удивительный эффект называется подъёмной силой. Рассчитать её смог в 1904 году выдающийся русский учёный Николай Жуковский, заложив основы новой «воздушной» науки — аэродинамики.
Конечно, у людей нет крыльев, зато есть ум и наблюдательность. «Человечество полетит, опираясь не на силу мускулов, а на силу разума!» — говорил Жуковский. И не ошибся. Люди придумали самолёты, использовав идею птичьих крыльев, создающих подъёмную силу. Хвост для самолёта также «подглядели» у птиц — он придает устойчивость в полёте.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Подъемная сила
Подъёмную силу легко ощутить, запуская в безветренный день воздушного змея — самый простой и древний летательный аппарат. Чтобы змей летел, нужно хорошо разбежаться и тянуть его за собой. Набрав скорость, змей взлетает и плывёт в потоке воздуха, словно в реке: над землёй его удерживает подъёмная сила. Но стоит остановиться, и змей упадёт на землю: чтобы подъёмная сила действовала, нужна определённая скорость.
Если бы по земле бежал великан и тянул за веревочку самолёт, то он бы летел не хуже воздушного змея! Но, увы, великанов не существует, и самолёту нужно самому набирать скорость, чтобы лететь — с помощью двигателей.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Двигатели
Раньше в самолётах были поршневые двигатели — такие же, как у автомобилей, только громче. Они вращали большие «вентиляторы» — пропеллеры (прям как у Карлсона!), которые загребали воздух лопастями, словно варенье ложками, и разгоняли самолёт. Но с ними самолёты летали медленно — не быстрее современной гоночной машины.
Всё изменилось с изобретением реактивного двигателя. Здесь нет пропеллеров и лопастей: со свистом выбрасывая струю горячего газа назад, он тянет самолёт вперёд, создавая реактивную тягу. В ясный день высоко в небе можно увидеть след реактивной струи пролетевшего самолёта. Она вылетает с такой силой, что на земле может легко перевернуть грузовик! Неудивительно, что реактивные самолёты могут летать со скоростью более 2000 км/ч!
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Реактивная тяга
Воздушный шарик можно превратить в реактивный двигатель
Реактивную тягу можно создать даже дома, из подручных средств. Не верите? Развяжите надутый воздушный шарик, и он на несколько секунд превратится в «реактивный двигатель». Воздушная струя резко вырвет шарик из рук и отправит его в увлекательный, пусть и недолгий полет по комнате.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Аэропорты
Дом самолётов — это небо, но место стоянки и «отдыха» — аэропорты; там их обслуживают, намывают до блеска и готовят к новым полётам. Аэропорт похож на большой муравейник: каждую минуту самолёты приземляются и взлетают, а тысячи пассажиров спешат по своим делам: улетают, встречают друзей или получают багаж.
Таких «муравейников» в мире — 45 тысяч, вот как сильно люди любят летать!
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Ощущение полета
Ощущение полёта захватывает: не умея летать от природы, на самолёте человек может взмыть вверх на тысячи километров, взглянув свысока на облака и горы. Всего 100 лет назад это было несбыточной мечтой, а сегодня — обычное дело. И это здорово!
Самолёты увлекают нас к новым высотам не только физически. Интерес к авиации — это стремление постичь неизведанное и быть выше всех. Отличная «пища» для пытливого ума ребёнка!
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
С чего все начиналось, или зачем лететь на самолете на Остров Пальм?
Сказка с заданиями
Жил-да был в одном городе очень добрый человек. Это был очень знаменитый ветеринар. А ты знаешь, кто такой ветеринар и что он делает? (выслушайте ответ ребенка и уточните его, если необходимо). Это врач для животных. И наш ветеринар тоже лечил птиц, рыб, зверей. В городе его все звали уважительно — Петр Иванович Таблеткин. Или просто по фамилии — Доктор Таблеткин. Если заболела канарейка или повредила лапку собачка, жители города сразу же обращались к нему за помощью. И он всем помогал.
Однажды в погожий весенний день кто-то постучал в окно к ветеринару. «Кто это?» — удивился Петр Иванович и открыл окно. — «А! Галчонок. Залетай. Что принес? Письмо? От кого же? Давай прочитаю — видимо, это что-то срочное!». Петр Иванович открыл письмо и узнал почерк своего старого друга : «Здравствуйте, милый мой друг! Сейчас я работаю на Острове Пальм в океане. У нас началась эпидемия, очень многие животные заболели, нам нужна помощь. Очень прошу срочно прилететь к нам на остров и помочь. Прошу взять с собой набор лекарств и побольше. Твой друг Доктор Айболит».
«Срочно вылетаю!» — решил Петр Иванович — Только оставлю дежурить здесь вместо себя ветеринара Порошкова и соберу свой чемоданчик с лекарствами для животных». Сделав все эти дела, знаменитый ветеринар выехал в аэропорт.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Лётное поле
Но на таком поле он никогда еще не бывал. На нем были только одни самолеты. Ты уже догадался, что это было за поле и как оно называлось?
Примечание: Дайте возможность ребенку придумать название поля, а потом уточните, что это поле называлось «лётное». Почему? Да, потому что с него взлетают самолеты! На лётном поле было очень много разных самолетов и вертолетов. Петр Иванович никогда ранее на самолетах и вертолетах не летал, и поэтому растерялся. Какой же самолет мне подойдет и на каком я долечу до Острова Пальм?
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Кто такой механик (техник)?
Вдруг увидел наш ветеринар маленький самолетик с двумя крыльями. А к нему подходил человек и дверь в кабину открывал. «Летчик пришел», — подумал Петр Иванович и помчался к самолету. — «Здравствуйте. Меня зовут Доктор Таблеткин. Я ветеринар. Мне надо срочно лететь на помощь моему другу на Остров Пальм. На острове заболело очень много животных. Можно на этом самолете туда долететь? Вы пилот и смогли бы мне помочь?».
— «Рад познакомиться», — улыбнулся в ответ ему незнакомец. — Меня зовут механик Винтов. Я не пилот. Я механик и слежу, чтобы самолеты были исправны. Мою профессию также называют «техник». На этом самолетике долететь на остров Пальм, конечно, можно«. — Он грустно покачал головой. — «Но лететь Вы будете слишком долго. Лучше садитесь на реактивный самолет, который вылетает завтра на Мадагаскар, так быстрее будет».
Знаменитый ветеринар очень удивился: «Мне надо на Остров Пальм и надо вылететь прямо сегодня. Зачем же я полечу не сегодня, а завтра, да еще и на Мадагаскар? И почему такая странная дорога будет быстрее?».
Винтов снова улыбнулся Петру Ивановичу и пояснил: «Реактивный самолет летит намного быстрее, чем этот маленький самолетик. Если Вы вылетите сегодня на этом самолетике, то будете лететь до Острова Пальм пять дней! И еще Вам придется несколько раз приземляться чтобы дозаправить самолет топливом. А реактивный самолет привезет Вас на Мадагаскар в тот же день. Там Вы пересядете на небольшой самолет и уже через несколько часов будете в нужном месте».
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Самолеты винтовые и реактивные
Доктор очень заинтересовался этим сообщением и озадаченно спросил механика: «А как отличить быстрый самолет от медленного? Чтобы мне не ошибиться в следующий раз» — Посмотрите на эти два самолета. У одного самолета есть винт. Поэтому он называется «винтовой», он летает медленно. Найдите винт у самолета на картинке.
А у другого самолета винта нет. Он называется «реактивный» и летит очень быстро!»
Задание ребенку: Найди на картинке винтовые самолеты и реактивные самолеты. Чем они отличаются друг от друга?
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Формы крыла у самолета: прямое, треугольное, стреловидное
«Ага, я понял!» — воскликнул Петр Иванович. — «Значит, если у самолета есть винт, то он медленно летает! А как-то еще можно отличить самолет скоростной от самолета медленного?». Техник Винтов с удовольствием стал объяснять дальше: «Есть ещё один важный признак. Это форма крыла у самолета. Посмотрите на это фото. На что похоже крыло?».
— «На стрелу!» — тут же ответил Доктор Таблеткин. «Да, — подтвердил с удовольствием Винтов. — «У этого самолета крыло имеет вид стрелы, поэтому такое крыло мы называем «стреловидное». Если крыло стреловидное, то самолет летит быстрее, потому что такое крыло лучше рассекает воздух на большой скорости. А если крыло прямое — то скорость самолета ниже».
— А ещё какие крылья бывают у самолетов? — спросил врач — ветеринар.
— Бывает треугольное крыло, такие самолеты рассчитаны на очень большие скорости (такие скорости ещё называются сверхзвуковые). Вот посмотрите на фото этого самолета — у него треугольное крыло.
Есть и самолеты с прямым крылом. Они летают медленнее всех других самолетов.
Задание детям: найди на картинке самолеты: с прямым крылом, с треугольным крылом, со стреловидным крылом.
Ответы на задание для детей «Какие бывают самолеты»: синий квадрат — самолет с треугольным крылом, зеленый круг — самолет с прямым крылом, желтый квадрат и красный круг — самолеты со стреловидным крылом.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Зачем нужны разные самолеты?
— «А что такое «сверхзвуковые скорости и сверхзвуковые самолеты?»- спросил Петр Иванович Таблеткин.
— «Сверхзвуковыми называют самолеты, которые летают так быстро, что обгоняют звук от своего полета. Самолет уже пролетел, а звук до нас ещё не дошел. Такие самолеты летают в два раза быстрее обычных реактивных самолетов», — пояснил механик.
— «Я хочу полететь завтра на Остров Пальм на сверхзвуковом самолете!»- оживился Петр Иванович.
— «Долететь-то можно, но приземлиться, скорее всего, не получится. Остров то маленький, и сверхзвуковой самолет не успеет затормозить на летном поле», — уточнил Винтов.
— «А зачем нужны такие небольшие самолеты как тот, у которого мы стоим? Он с винтом, а значит медленно летает. И на нем быстро не долетишь. А вдобавок он еще и маленький. А это значит, что на нем много грузов не перевезешь. Зачем тогда он вообще нужен?» — спросил Петр Иванович.
— «О! Это очень важный и очень нужный самолет. У него есть одно чрезвычайно важное свойство. Видите, у этого самолета есть два больших крыла. И они расположены одно над другим, поэтому он может взлетать и садиться на очень маленькие площадки. И даже может сесть на пятачок земли на островке или в лесу».
Задание детям: А ты знаешь, что такое «пятачок земли» и откуда взялось это слово? (Пятачок — это пятикопеечная монета. Сейчас таким словом еще называют пятирублевую монету. Пятачком называют еще очень небольшой кусочек земли. А еще есть пятачок у поросенка — он тоже круглый и небольшой).
Ответ: Пятачок — это пятикопеечная монета. Сейчас таким словом еще называют пятирублевую монету. Пятачком называют еще очень небольшой кусочек земли. А еще есть пятачок у поросенка — он тоже круглый и небольшой.
Техник Винтов продолжил: «Там, где не сможет сесть реактивный самолет, сможет приземлиться этот самолетик. Поэтому такие самолеты у нас летают на короткие расстояния в ближайшие села и развозят в них пассажиров и грузы. Сначала пассажиров и грузы доставляют большие реактивные самолеты в центральный большой аэропорт. А уже из него на маленьких самолетах их доставляют из этого большого города и главного аэропорта в небольшие городки и села».
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
Книга «сказания о русском герое»
Авторы – С. Захаров, М. Щукин. Новосибирск: Сиб. горница, 2010.
