7 детских книг, которые учат милосердию и любви к животным
Любовь к животным помогает воспитывать в человеке такие важные качества, как справедливость, ответственность, великодушие, милосердие и сострадание. Но формируются они в раннем возрасте. Если ребенок с малых лет не приучен к заботе о братьях наших меньших, не привык жалеть их и любить, в дальнейшем воспитать в нем эти качества будет сложно, а подчас и невозможно.
«Состраданье к животным так тесно связано с добротою характера, что можно с уверенностью утверждать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными» (А.Шопенгауэр)
Жизнь и творчество детской писательницы Веры Чаплиной были неразрывно связаны с Московским зоопарком, в котором она проработала более 20 лет и навсегда осталась в его истории как создатель и руководитель уникальной «площадки молодняка», где разные молодые животные мирно уживались рядом друг с другом.
Рассказы написаны очень легким и доступным языком. Они не только интересны и поучительны, но еще и познавательны. Дети узнают многое о повадках, потребностях, поведении животных, о том, как вести себя с ними и какой им нужен уход.
Повесть о белом шотландском сеттере Биме, пожалуй, одно из самых известных произведений на тему собачьей верности. Она принесла широкую известность автору, Гавриилу Троепольскому, и была переведена на несколько языков. По книге снят художественный фильм с Вячеславом Тихоновым в главной роли.
На долю Бима выпало немало тяжелых испытаний. Пес очень любил своего хозяина, охотника и ветерана войны Ивана Ивановича, и когда тот внезапно попал в больницу, Бим отправился на его поиски. Ему пришлось столкнуться на своем пути с разными людьми, в том числе жестокими и подлыми. Это произведение показывает, что животные могут быть намного лучше людей, и нам, людям, есть чему у них поучиться.
Да, эта книга тяжелая, но она, как и фильм, может стать настоящим событием в жизни школьника. Повесть трагическая, но «свет в конце тоннеля» есть и в ней. Не говоря уже о том, что она учит любви, состраданию и преданности.
Эта повесть учит терпеливому и внимательному отношению к братьям нашим меньшим. Да, может случиться так, что поначалу они не ответят взаимностью. Но не бывает плохих или злых животных, бывает лишь плохое отношение к ним со стороны человека. И самое одичавшее и недоверчивое сердце обязательно откликнется на ласку, нужно лишь дать время.
Уважаемые родители! Эти книги могут стать замечательными помощниками в воспитании у ребенка доброго и нежного отношения к животным. Но помните, что начинать поощрять любовь к ним нужно с самого раннего возраста.
Малышам читайте сказки про животных, рассматривайте с ними картинки, показывайте добрые мультфильмы. И, конечно, на своем личном примере демонстрируйте, как можно обращаться с животными, а чего делать нельзя. Общение с пернатыми и хвостатыми доставит вашему ребенку очень много радости и положительно повлияет на его поведение и развитие в целом. Кормите с ребенком птиц, наблюдайте за насекомыми, поощряйте вопросы, которые малыш задает.
Сказки про Добро и о Добре
В каких сказках добро побеждает зло? Практическая каждая легенда заканчивается счастливым концом. Например, известная на весь мир «Золушка» или «Красавица и чудовище». Их читают не только бабушки и дедушки на ночь детям, но и снимают полнометражные фильмы и мультики. Погружаясь в эти сюжеты, ребенок познает, что такое любовь не только к ближнему, но и ко всему окружающему миру.
В детском саду, нянечки и воспитателя также работают с малышами, направляя их внимание и сознание в положительное русло, прививая деткам доброту и сострадание. Поэтому и в яслях и более старших группах читают сказки о добре и зле.
В далекие-далекие времена жила в небольшой деревеньке бедная вдова с двумя дочерьми и сыном. Дочки во всем помогали матери, вместе с ней трудились от зари до зари, чтобы заработать семье на пропитание. Сын же рос и озорником и бездельником. А когда мать стала его совестить да увещевать Взяться за дело.
Добродетели с Пороками исстари во вражде были. Пороки жили весело и ловко свои дела обделывали; а Добродетели жили посерее, но зато во всех азбуках и хрестоматиях как пример для подражания приводились. А втихомолку между тем думали: «Вот кабы и нам, подобно Порокам, удалось хорошенькое дельце обделать!».
Когда-то давным-давно жил в одной деревне больной человек. Был он настолько болен, что уже не мог принимать пищу и совсем пал духом. Какие только лекарства он не пил, к каким врачам не обращался, а здоровье его день ото дня становилось все хуже и хуже. Пришел однажды его навестить приятель и рассказал.
Жил на свете бедный крестьянин. Была у него всего лишь одна полоска земли. Крестьянин на ней просо сеял. На полоске росло дерево, а на том дереве жаворонок гнездо себе свил. Посеял бедняк просо на своей полоске, и просо росло-вырастало, цвело-расцветало, вот уж и зерном налилось. Поспело просо, жаворонок.
В давние времена жил на свете юноша, и славился он добротой, да не только к людям, но и к зверям, большим и малым. Потому и прозвали его Добряком. Всё наследство, что оставили ему родители, он раздал бедным, а сам перебивался кое-как. Но о родителях своих Добряк всегда помнил и каждый год в их память.
Бьют-кипят ключи, кричат олени-маралухи, цветы распускаются. Зелень лугов разливается, кукуют тонкоголосые кукушки, колышет ветер деревья сандаловые, что ветвей своих поднять не в силах. Кричат ястребы и беркуты, кустарники меж собой переплетаются, зелёная мурава стоит грядой. Тянется синий дымок, голубь.
В те времена, о которых пойдёт речь, женщины ещё ходили в длинных платьях, а мужчины — в сюртуках и фраках. Люди ездили на лошадях, только-только начали изобретать первые автомобили и ещё не изобрели самолётов. И, как и всегда, были среди людей богатые и бедные, умные и не очень, добрые и забывшие о доброте. И вот, у самых обычных родителей родился необычный мальчик.
Во времена давние жил на Земле певец и сказочник. Звали его Баян. Даже имя его словно говорящим было, ибо происходило оно от древнего слова «баять», что значит «рассказывать». Во многих народах это имя в старину известно было. И значило оно везде: несущий истину, говорящий правду, ясно излагающий мудрость.
Ребятня, слушая чарующие приключения, учатся видеть даже в темных закоулках мрачных персонажей свет и любовь. Они совместно с героями переживают напасти, радость и ликование, когда все заканчивается хорошо. «Ларец сказок» открывает и взрослым, и маленьким почти безграничные возможности по изучению русской и зарубежной литературы.
Кстати, результаты многочисленных психологических исследований показали, что сказки про добро – это замечательный пример для подражания. Ведь почти каждый человек в детстве хотел быть похожем на любимого принца, волшебника или богатыря. Поведение каждого участника и общий настрой помогают в развитии и в поисках верных решений.
Стоит также отметить и басни о животных, где маленькие зверьки находятся под защитой сильных. Так, очень часто медведь представляет собой символ леса, и он оберегает каждого живущего в чащобе – маленького зайчишку-хвастунишку, муравья-трудоголика, и даже лисицу-сестрицу берет под контроль. Все эти существа, люди и общая атмосфера ведут чадо в фантазийную страну, где все преграды, как и в жизни, преодолеваются только с благими намерениями наряду с силой духа и отважным сердцем.
Проявление милосердия в литературе: примеры для сочинения
Содержание:
Милосердие в литературных произведениях часто является ключевой темой. Главный герой проявляет доброту, помогая обездоленному, нуждающемуся человеку или животному, сочувствует, морально поддерживает страждущего персонажа. Такие произведения воспитывают в читателе умение сопереживать. Тема широко раскрыта писателями зарубежной, отечественной литературы. Милосердие считается более широким понятием, в сравнении с состраданием. По мнению австрийского литератора Стефана Цвейга, сочувствие можно разделить на два типа:
Сострадание в литературных произведениях часто противопоставляют равнодушию. Писатель моделирует ситуацию, в которой проявляется истинное лицо героя. Он оказывается перед моральным выбором – помочь человеку или оставить его в беде. Русская литература часто позиционирует милосердие в качестве христианского понятия. Только Бог может действительно помочь человеку. Библейский смысл заключается в доброжелательном отношении, понимании, заботе о ближнем.
В каких произведениях проявляется милосердие
Произведения о сострадании и милосердии привлекают внимание к человеческим качествам. Они учат нас не отказывать нуждающимся, поддерживать обездоленных. Яркий пример – рассказ «Юшка», который написал Андрей Платонов. Он посвящается больному, слабому человеку, страдающему от насмешек толпы. Когда персонаж умирает, всплывает истина. Мужчина всю жизнь поддерживал сироту, отдавая ей последнее.
Здесь явно виден нравственный мотив. Он предостерегает людей от издевательства над другими. Никто не знает их жизни изнутри, не может судить о причинах, которые заставляют человека выглядеть, действовать, поступать определенным образом.
Проявление милосердия в литературе описал Распутин Валентин в книге «Уроки французского». История о молодой учительнице, оказывающей помощь ученику. У ребенка нет денег на еду, ему приходится зарабатывать копейку игрой. Женщина старается, не ущемляя достоинства школьника, помочь ему найти выход.
Про совесть пишут многие авторы, стараясь уберечь читателя от ошибки, подсказать правильное решение проблемы. Проявление сострадания – важная человеческая черта, которая делает мир добрее.
Примеры милосердия в литературе для сочинения
Рассмотрим несколько примеров произведений, посвященных милосердию:
Примеры сострадания в литературе для сочинения
Тест включает вопросы о примере сострадания в русской литературе. Рассмотрим два произведения:
Детский час
для детей и родителей
Сказка про милосердие
Сказка про милосердие – о сопереживании, о помощи, о красоте души. О тех, кто помогает, кто отзывчив, писать нужно. Хорошие примеры – это настоящие уроки добра.
Сказка «Урок добра»
Автор: Ирис Ревю
Жила-была птица пеночка. И были у неё детишки – такие маленькие птенцы, которые умели говорить только: «Пи-пи-пи».
Птенцы высовывали из гнезда свои крохотные головы. Они знакомились с окружающим миром. Мама-пеночка учила их всему:
— Сейчас светлый день, а бывает темная ночь. Самые высокие в лесу – это деревья, самые голосистые – птицы, самые крупные – звери. Жужжат в лесу пчелы и осы, а гудят шмели.
Ещё мама-пеночка рассказывала детям о том, что самая вкусная еда – это насекомые. Но за ними нужно летать. Поэтому какое-то время малыши будут находиться без присмотра мамы и папы.
Но вот однажды, когда пеночка улетела за насекомыми, дети её потеряли. Её долго не было. А случилось вот что. Пролетая над старой елью, пеночка услышала, как пищат где-то рядом какие-то птенцы. По голосу она поняла, что это не её малыши. Она полетела на незнакомое «пи-пи-пи» и на ветке увидела гнездо с птенцами. Что это были за птицы?
Дело в том, что пеночка не знала, что это были за птицы. Да и какая разница, кто это – корольки или малиновки, было понятно, что птенцы очень голодны. Их писк был писком отчаяния. Пеночка поделилась с ними насекомыми и полетела к своим детям. Накормив их, она направилась к сороке.
— Уважаемая сорока, вы в нашем лесу самая разговорчивая и общительная. Попросите птиц помочь мне выкормить незнакомых птенцов. Гнездо находится на старой корявой ели.
Получив согласие сороки, не медля ни секунды, пеночка полетела кормить своих и чужих детей. А вскоре появились и другие крылатые помощницы.
— Куда же делась мать незнакомых птенцов? Этого никто не знал. Может, попалась в лапы хищной птицы, может, ещё что приключилось.
Пока найденные птенцы не окрепли, пеночка и другие мамы кормили и не оставляли их без присмотра. Потом пеночка научила малюток ориентироваться в лесу, показала, как добывать себе пищу. К концу лета птицы окрепли, и многое стали делать самостоятельно.
Они искренне поблагодарили добрую пеночку за проявленное милосердие.
— Ты, пеночка, наша мама, твою доброту мы никогда не забудем!
Вопросы и задания к сказке
Чему учила мама-пеночка своих детей?
Почему потеряли дети маму-пеночку?
Каким образом пеночка узнала о существовании голодных птенцов?
Каким образом была оказана помощь птенцам?
Какие пословицы подходят к сказке?
Доброе дело вовек не забудется.
Милосердие – осознанная истина.
Мир не без добрых людей.
Главный смысл сказки заключается в том, что надо быть милосердным. Милосердие в нашей жизни никто не отменял. Милосердие и душа тесно связаны между собой. Милосердие – это потребность души сделать что-то хорошее.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Исследовательская работа «Доброта и милосердие в сказках Г.-Х. Андерсена»
Исследовательская работа на тему: «Доброта и милосердие в сказках Ганса Христиана Андерсена»
I. Введение. Понятие доброты и милосердия
1. Волшебный мир сказок Г. Х.Андерсена
2. Добрые помощники в сказках
3. Отношение автора к его героям
IV. Список используемой литературы
Понятие доброты и милосердия
Человек только тогда Человек, когда он добрый.
Слова «добрый», «доброта» в нашей современной жизни мы слышим очень редко.
А слова «милосердие», «сострадание» люди почти не говорят. Зато все чаще мы употребляем в речи слова «классный», «крутой», они нам более привычны.
Я попросила своих одноклассников написать несколько слов, которые, как им кажется, наиболее точно их характеризуют. Ответы получились самые разные: прикольный. классный, красивый, умный и т. д. И только одна девочка написала, что она добрая.
Мне кажется, мы не умеем помогать ближнему, сочувствовать, сопереживать? А может, нас этому просто не научили? Может, мы слишком много времени проводим за компьютером и телевизором? А они ведь не учат нас быть добрыми и отзывчивыми. Может быть, дети просто не знают значения слов «доброта» и «милосердие»? В «Толковом словаре русского языка» С. И.Ожегова я нашла описание этих слов.
Такие понятные и нужные всем человеческие качества. Как же нам стать добрыми и отзывчивыми? Я стала вспоминать книги о доброте и милосердии. И первое, что вспомнилось, это история о бедной русалочке, отдавшей жизнь ради любви. Следом на ум пришли и другие герои сказок великолепного датского писателя Ганса Христиана Андерсена.
Для своего исследования я взяла сюжеты нескольких сказок Андерсена: «Гадкий утенок», «Старый дом», «Соловей», «Русалочка», «Дюймовочка», «Снежная королева», «Ромашка».
Цель работы: доказать, что все эти сказки объединяет тема добра и милосердия.
Задачи работы: привлечь внимание одноклассников к сказкам Г. Х.Андерсена, доказать, что на примере этих произведений можно научиться быть добрыми и милосердными.
Сказки Г. Х.Андерсена знакомы нам с раннего детства. Первым произведением, которое я помню, была сказка о маленькой девочке, родившейся в чаше цветка, потом был гадкий утенок, ставший прекрасным лебедем, затем оловянный солдатик, влюбленный в бумажную балерину. Научившись читать, я путешествовала по неведомым странам с любимыми персонажами, переживала с ними различные приключения. Андерсен был писатель с волшебным зрением, под взглядом которого самые обычные вещи превращаются в сказку. Каждый цветок, каждая штопальная игла рассказывали сказочнику свою историю, а он передавал се детям.
Волшебный мир сказок Г. Х.Андерсена
Итак, обратимся к содержанию наших сказок. Почти в каждой сказке с главными героями случается несчастье, которое они преодолевают сами и помогают преодолевать своим близким. Ромашка, выкопанная с корнем, умирая сама, помогает скрашивать последние мгновения жизни бедному жаворонку, томящемуся в клетке. Дюймовочка попадает в большие неприятности и. несмотря на это, дает вторую жизнь ласточке. Герда проходит много дорог и стран и спасает от холода Снежной королевы младшего брата Кая. Русалочка спасает принца от смерти при кораблекрушении и идет на самые страшные страдания из-за любви к этому человеку. Все эти героини, сами нуждаясь в помощи, способны делать добро другим.
Также я заметила такую особенность – в этих сказках злые персонажи не несут наказания, автор и читатель просто забывает об их существовании. Думаю, это потому, что такая задумка автора говорит о том, что доброе сердце умеет прощать и забывать обиды.
Доброта и любовь в сказках Андерсена являются самыми сильными чувствами на свете.
Когда в поисках Кая Герда верхом на олене приближается к дворцу Снежной королевы, олень просит мудрую финскую женщину наделить Герду небывалой силой, иначе ей не вернуть Кая. Но вот что отвечает ему эта женщина: «Сильнее, чем она есть, я не могу ее сделать. Неужто ты сам не видишь, как велика ее сила? Подумай, ведь ей служат и люди, и животные! Она босиком обошла полсвета! И эта сила скрыта в ее сердце.»
Добрые помощники в сказках.
Я считаю, что силой любви к ближнему наделены и другие герои сказок Г. Х.Андерсена. Именно любовь к ближнему рождает добро и милосердие.
Герде на пути к спасению Кая помогают многие. Большой ворон провел девочку к принцу и принцессе, а те подарили ей карету с лошадьми, теплую одежду, еду и подсказали, где искать Кая: «Когда принц и принцесса узнали о горе Герды, то посоветовали искать Кая далеко на снежном Севере». Лесные голуби дали точное направление Герде в поисках брата: «Курр! Курр! Мы видели Кая! Он летел в санях Снежной королевы в Лапландию, где вечный снег и лед».
Даже маленькая разбойница пожалела Герду и решила ей помочь: «Я дам тебе запас еды и северного оленя. Он отвезет тебя в Лапландию. Только оставлю себе на память твою меховую муфточку, а тебе дам рукавицы моей матери». Старая женщина лапландка показала дорогу к финке, которая рассказала девочке о том, что ее брат заколдован Снежной королевой и как можно его расколдовать.
Отношение автора к его героям.
Г. X. Андерсен творил в 19 веке, а мы сейчас живем в 21 столетии, но проблема доброты и милосердия по-прежнему важна в нашей жизни. В нашем современном мире слишком много зла. Но настоящее добро никогда не борется со злом, оно просто творит добро. И чем больше добра в мире, тем счастливее наша жизнь.
Сказки великого датского писателя Ганса Христиана Андерсена учат нас доброте и милосердию, а значит, учат оставаться людьми. Я думаю, если каждый из нас будет чаще перечитывать сказки Андерсена и задумываться над их содержанием, то мир, в котором мы живем, станет чуточку добрее!
